1、嘉峪关市一中2014年高三适应性考试（一）文科综合试题历史部分24.我国学者普遍认为，精耕细作是我国古代农业的基本特点。以下史料能够佐佂这一观点的有 ()吕代春秋：“凡农之道，厚(候)之为宝。”农书：“用粪犹用药也。”商君书：“使民无得擅徙，则诛愚、乱农之民无所于食而必农。”齐民要术：“麦黄种麻，麻黄种麦。”A B C D【答案】C【KS5U解析】考察古代中国农业的特点精耕细作。所谓的精耕细作主要表现在耕作方式、耕作方法、耕作制度、水利建设、田间管理等。分析材料均合题意；不合题意，强调的是对农民的严格限制，不得随便迁徙。故应选C。25.春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下同归而殊途
2、，一致而百虑”。诸子百家关注的共同点是 ()A人与自然的和谐 B社会现实 C人与社会的和谐 D人的价值【答案】B【KS5U解析】考察古代中国的“百家争鸣”。春秋战国时期，井田制崩溃，周王室衰微，诸侯士大夫崛起。这时作为社会低层的“士”也活跃起来，受到重用，逐渐形成诸子百家。他们针对当时社会上和学术上的各种问题，发表自己的见解主张，相互诘难批驳，彼此融合吸收，形成“百家争鸣”的局面。分析选项，C项符合题意，故应选B。26.宋代的军政要务和人事任免，君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理，“除授不归中书”。这种现象反映出当时（ ） A中枢体系中的相权被大大削弱 B政治生活具有
3、重文轻武的倾向 C中央决策层已经初具内阁制雏形 D中央加强了对地方的控制【答案】A【KS5U解析】考察古代中国的政治制度宋代的政治制度。依据所学可知，宋代初年，设立中书门下最为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。后来，为制约宰相，又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。这样，就出现了材料中所描述的现象：“君主常以内降、内批、中旨、御笔等形式直接处理，除授不归中书”。相权大为削弱，君权得以加强。故应选A。27.阿克顿自由与权力一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中个体的自由”，这里的“个体的自由”的本质涵义是（ ） A个人的自由原是天所赐予的 B个人可以自由选择
4、宗教信仰 C好坏优劣取决于个人的尺度 D个人有灵魂得救的自主权【答案】D【KS5U解析】考察西欧的宗教改革。马丁路德主张主要信仰上帝，灵魂便可得救而不是靠善行来赎罪，即“因信称义”。加尔文认为个人通过圣经就能够与上帝直接联系，不需要教会的中介。分析选项，D项符合题意，故应选D。28.通典记载：汉武帝时“以（御史）中丞督司隶（校尉），司隶（校尉）督司直，司直督刺史”。到了东汉初年，朝廷举行朝会时，司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。司隶校尉地位的变化说明（ ）A中央监察机构更加精简高效 B专制皇权受到了更多的制约C三公的权力被进一步削弱 D中央放松了对地方政治的监察【答案】C【KS5U解析】
5、考察古代中国的政治制度。从材料可以看出，原来司隶校尉受制于御史中丞，后来司隶校尉与尚书令和御史中丞并列，表明其地位的提高，三公的权力被削弱。故应选C。29.近代史上某一条约的签订，列强采取了所谓的“保全政策”，但当时就有先进的中国人指出其是“托保全之名，行灭国之实”。此条约名称是（ ） A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约【答案】D【KS5U解析】考察近代列强的侵华。依据所学可知，辛丑条约的签订，列强除了穷凶极恶地对中国敲诈勒索外，还迫使清政府成为帝国主义统治中国的工具。清政府堕落为“洋人的朝廷”。此即所谓的“保全政策”，保留清政府作为列强统治中国的工具，以实现所谓的“以华治华”。所
6、以应选D。30.“工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例”。英国历史学家汤恩比的这一观点重在（ ） A肯定西方列强殖民扩张的合理性 B强调蒸汽机对工业革命的重要意义C分析重商主义思想对中世纪规则的突破 D强调工业革命对自由主义的促进作用【答案】D【KS5U解析】考察工业革命的影响。解答此题要注意理解材料含义。材料强调的是“竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例”。这正是在工业革命的影响下，自由主义思潮兴起，主张自由贸易、自由经营、自由竞争。这极大地推动了资本主义的发展，由此，资
7、本主义进入到自由资本主义阶段。故应选D。31.甲午战争后，清政府被迫签订马关条约，引起了中国社会的重大变化。为挽救民族危机，各种政治力量进行了努力和探索。下列表述不符合史实的是（ ）A孙中山成立“兴中会”，提出“振兴中华”口号B清政府谕令各省“多设织局，广为制造”C台湾人民“鸣锣罢市”，发布檄文“绝不拱手让台”D康有为发动“公车上书”，开展维新变法运动【答案】A【KS5U解析】考察马关条约的影响。依据所学可知，A是在1894年成立的，不是马关条约影响下产生的，符合题意；B、C、D均是在马关条约影响下出现的现象，表述正确，但不合题意。故应选A。32.意大利文艺复兴时期的文化一书中写道：“在中世纪
8、时期，人们的视野，无论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”其中的两个“认识”分别可能是（ ） A伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏B牛顿经典力学建立、资产阶级宗教观的建立C近代科学的产生、构建资产阶级的理性王国D伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光辉【答案】A【KS5U解析】考察文艺复兴运动。从材料的表述可以看出，作者强调的是文艺复兴时期人们在自然领域（客观世界）和思想文化领域（主观领域）所取得的成就。即伽利略的自由落体定律和人文主义思想。人文主义思想是文艺复兴运动的指导思想，重视人，强调人的价值和作
9、用，将人从宗教神学中解放出来。故应选A。33.社会流动主要指个人跨越阶层边界的过程，即从一个社会阶层转移到另一个社会阶层的过程，或是指人们在社会关系空间中从一个社会地位向另一个社会地位的移动。下列现象中均有利于社会流动的是（ ） 从世卿世禄到军功授爵 从工商食官到重农抑商从察举制到科举制 从重农抑商到工商皆本A B. C. D. 【答案】B【KS5U解析】考察古代中国的社会变革。依据所学可知，军功授爵以军功大小加官授爵，打破了以血缘为纽带的世卿世禄制；无论工商食官还是重农抑商都是对商业进行严格管理限制，商人地位都较低，不利于社会阶层的流到；科举制通过考试，依靠个人的才能，实现社会地位的变迁，“
10、朝为田舍郎，暮登天子堂”就是写照；工商皆本主张工商业与农业一样都是本业，这一主张有利于工商业的发展和商人社会地位的提高，利于社会阶层的流动。故不合题意，应排除；符合题意。所以应选B。34.有人认为：现实主义按照“本来如此”的面目再现生活，浪漫主义按照“应当这样子”表现生活。由此可见现实主义和浪漫主义的共同之处是（ ）A反映社会现实问题 B将社会生活理想化C否定现行社会制度 D情节怪诞离奇虚构【答案】A【KS5U解析】考察19世纪以来的世界文学艺术。浪漫主义文学是人们对启蒙思想家所设计的理想社会与现实社会有较大差别感到失望而产生的，希望通过丰富的想象表现对美好社会生活的向往。现实主义文学则是真实
11、地表现社会生活，典型地再现社会生活面貌，揭示社会矛盾。由此可知，二者都是对现实社会生活的反映，但具体手法不同。故应选A。35.罗荣渠先生把现代化进程的起源分为两种，一种是内源性的，一种是外源性的，以下属于内源性起源的是（ ） A中国的辛亥革命 B中国民族工业的兴起C英国的工业革命 D印度的非暴力不合作运动【答案】C【KS5U解析】考察对现代化进程的理解。材料中罗荣渠先生现代化进程起源的内源性指的是主要由内部因素所引起的；外源性指的是由外部因素所引起的。依据所学可知，近代中国和印度都受到列强侵略，面临争取民族独立和发展民族经济的任务。英国主要是内部各因素的结果。故A、B、D都是外源性的，C是内源
12、性的。故应选C。40. （25分）阅读下列材料：长期以来，“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认为，西方的启蒙，是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪，西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙，并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中，标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观，逐渐折射和透显出“西方式”启蒙的反传统含义。据孟广林从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙整理请回答：（1）概述西方“早期” 启蒙的“内
13、源”因素。（2分）结合史实说明18世纪的启蒙与“早期”启蒙之间有怎样的“接续”关系？（4分）（2）该学者者认为，明末清初的社会批判思潮仍属于“文化传统的自我裂变、修复与整合”，不具有近代意义上的启蒙性质。你如何看待这一观点？（4分）（3）近代前期中国具有反传统含义的“西方式”启蒙思潮有哪些？（6分）近代中国的启蒙为何高举“民族复兴”的旗帜？（2分）（4）五四前后，中国社会文化思潮一改“醉心欧化”的局面，呈现出流派纷呈、选择多元的趋向，请结合国内国际背景分析成因。（8分）【答案】（1）因素：资本主义经济产生和发展（新兴资产阶级的崛起）。（2分） 关系：文艺复兴运动，弘扬人文主义精神，促进了思想解
14、放，为18世纪的启蒙奠定了基础；18世纪的启蒙思想家把人文主义发展到新阶段理性主义阶段。（4分）（评卷说明： 关系一问，按照层次给分，第一层次，回答出基本史实“文艺复兴”、“启蒙运动”各给1分，共2分；第二层次，回答出接续关系的内涵是“人文主义发展到理性主义的阶段”得2分，如果将接续关系回答成“将人从神的束缚中解放出来发展到追求人自身的解放”，“反封建神权束缚发展到反封建神权和王权”也可得2分。）（2）答案一赞同（1分）：（答案可从性质、目的、影响、局限性等角度论证，任意一个角度即得2分）例如，（性质）尽管提出了反对君主专制的主张，但本质上仍是属于儒家正统思想；（目的）通过修复儒家传统思想以巩
15、固开明君主统治。（影响与局限性）没有促进社会的转型、没有提出新的社会蓝图、没有与政治运动相结合等。答案二反对（1分）：（答案可从背景、内容、积极作用等角度论证，任意一个角度即得2分）例如，（背景）这一时期的思想批判，是在当时政治经济发生巨大变化（或资本主义萌芽、君主专制强化社会矛盾突出）的条件下萌生的；（内容）提出反对君主专制、工商皆本、经世致用等思想；（影响）对社会传统文化一定冲击，对近代民主思想产生了一定影响，具有早期启蒙性质。（评卷说明：观点与论据需要一致，否则不给分）（3）思潮：19世纪末期的戊戌维新思潮、20世纪初革命派的民主思潮（三民主义）、新文化运动或民主科学思潮、马克思主义思潮
16、、实业救国思潮。（1个2分，满分6分）（评卷说明：如果回答政治运动如“戊戌变法”、“辛亥革命”不给分。 回答同一类的思潮不给分，如回答民主共和、三民主义、民主革命思潮，只能给2分。）原因：近代中国遭受列强侵凌，半殖民化程度日益加深，民族危机严重。（2分）（4）国际：一战的爆发及战争的残酷性，暴露出资本主义文明的弊端；欧美社会贫富对立与阶级冲突日趋尖锐，引起人们西方文明进行反省；十月革命的成功，开创了一种新的现代文明。（答对1点即给2分，满分不超过4分）国内：一方面，辛亥革命后，军阀独裁混战，列强欺辱，黑暗的政治局面使知识精英们反思“欧化”的成效；另一方面，专制结束，思想进一步解放，在一定程度上
17、改变了知识分子盲从倾向；（或答新文化运动促进人们思想解放、马克思主义传入中国、民族资本经济发展、五四运动，无产阶级队伍壮大并登上了政治舞台等。（答对1点即给2分，满分不超过4分）【KS5U解析】第（1）问，本题主要考察文艺复兴与启蒙运动。所谓的早期启蒙指的是文艺复兴运动，其内源因素即根本因素是资本主义萌芽的产生与发展。文艺复兴运动是西方第一次思想解放运动，它所主张的人文主义思想，解放了人们的思想，为启蒙运动打下了基础。第（2）问，本题属于开放性题目，首先要确立观点，然后要结合明末清初的社会背景，可从性质、目的、影响、局限性等角度论证。第（3）问，本题主要考查近代前期中国人民向西方学习，探索救国
18、救民道路的实践活动，回答时结合这一时期的主要历史事件分析回答。结合近代中国社会的特点分析高举“民族复兴”旗帜的原因。第（4）问，本题实际上考查新文化运动的背景、内容及影响。回答时注意结合一战和俄国十月革命的影响综合分析回答。41（12分）阅读材料，完成下列要求。比较两幅示意图，提取相关信息，结合所学知识，说明中美两种国家权力架构的不同。【答案】（1）唐朝的三省分工只是围绕着政令的起草、审议与执行，掌管司法的刑部从属于尚书省，权力虽有制约，但总体上仍属于封建君主专制体制；（3分）美国三权分立制下的国家权力分别由国会掌立法、总统掌行政、联邦法院掌司法，三种权力不仅独立平等，而且互相制约平衡，避免了
19、权力的过于集中，是一种资产阶级民主政治体制。（3分）（2）唐朝的三省与皇帝之间除了中书省与门下省是双向制约之外，均是单向制约；（3分）美国三权分立制下的立法、行政、司法之间都是双向制约。（3分）【KS5U解析】本题主要考查中美两国权力架构的运行及关系。回答时，首先要梳理中国唐朝三省六部制的内容及美国三权分立体制下权力的运行。其次要注意二者的本质区别，中国的三省六部制本质上来看依然是专制的产物，是为专制统治服务的；美国的三权分立是资产阶级的民主制度。再者还需注意它们之间的关系。45（15分）戊戌变法是中国的民族资产阶级在特定的背景下兴起的一场救亡图存的运动。阅读下列材料：材料一 百日之间，维新之
20、诏，联翩而下，变法神速，几有一日千里之势。 黄鸿寿清史记事本末 材料二 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。 陈夔龙梦蕉亭杂记 材料三 祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点。祖宗崇拜将祖先、祖制圣化，使任何改革都非常困难在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中，主变者一直没有建立起系统的变革理论体系，没有真正突破传统话语，所以只能一直居于守势，往往只有招架之功。与洋务派相比，维新派相当重视意识形态重构，他们从古今中外变法图强的历史中为变革寻找合理性，特别是引入达尔文的进化论，成为有力的思想武器。但在戊戌时期，这
21、种意识形态的重构工作才刚刚开始。 雷颐维新的挫顿 材料四 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国（政治）现代化进程的起点。 回顾戊戌重温历史 请回答：（1）据材料一、二，指出维新派变法的失误之处。（4分）（2）依据材料三，分析戊戌变法失败的原因。结合所学知识，指出“重构工作才刚刚开始”的含义。（6分）（3）材料四是如何评价戊戌变法在中国现代化进程中的作用？（5分） 【答案】（1）失误：变法过程中急于求成；触动了既得利益者，树
22、敌太多。（4分）（2）原因：中国传统文化的制约影响；没有建立系统的变革理论体系。（4分）含义：思想启蒙。（2分）（3）影响：触动传统体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试；近代中国政治现代化进程的起点。（5分）【KS5U解析】第（1）问，本题主要考查对戊戌变法失败原因的分析理解。结合材料，联系所学知识回答。由材料“变法神速，几有一日千里之势”、“因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。”可知其失败原因有“变法过程中急于求成；触动了既得利益者，树敌太多”。第（2）问，本题也是考查戊戌变法的失败原因，要从材料中寻找原因，与材料相结合。材料“祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特
23、点。主变者一直没有建立起系统的变革理论体系”反映了失败原因。结合戊戌变法的意义分析“重构工作才刚刚开始”的含义。第（3）问，本题主要考查戊戌变法的影响。从材料“触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。近代中国（政治）现代化进程的起点。”归纳其影响。46（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一 法国1791年宪法将人权宣言置于篇首，在正文中规定：“主权属于国民”；“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会”；“行政权委托给国王”；“司法权委托给由人民按时选出的审判官行使之”。材料二 中华民国临时约法规定：“中华民国之主权，属于国民全体”；“中华民国国民一
24、律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务委员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。（1）根据上述材料，比较法国1791年宪法和中华民国临时约法的异同。（7分） （2）结合所学知识，概括法国1791年宪法和中华民国临时约法颁布后，两国民主力量与专制势力的斗争历程。从中你能得到什么历史启示？（8分）【答案】(1)同：体现“主权在民”、“自由平等”、“三权分立”、“法律至上”等资产阶级民主原则。（3分）异：法国1791年宪法规定实行君主立宪制，中华民国临时
25、约法规定实行民主共和制。（4分）(2)法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的曲折斗争历程。中国经历了袁世凯专权与二次革命、“洪宪帝制”与护国运动、张勋复辟与护法运动的斗争历程。（4分）历史启示：民主力量与专制势力斗争具有深刻性、艰巨性、曲折性。（4分）【KS5U解析】第（1）问，本题主要考查法国1791年宪法和中华民国临时约法的异同。解答时要结合材料，联系所学知识回答。从材料可知，二者都规定了“主权属于国民”、 “自由平等”、“三权分立”等原则。其不同主要在于，前者实行君主立宪制，后者实行民主共和制。第（2）问，本题主要考查两国民主体制确立的过程
26、，联系两国民主体制确立过程中的主要历史事件概括总结。回答启示要紧扣过程总结。47（15分）【20世纪的战争与和平】集体安全是一种保障所有国家生存与国际和平的制度。在这种机制下，每个参与国都认为破坏和平是对所有参与国共同的挑战，即参与国认为其他国家的安全是所有国家的安全。阅读材料，回答问题。材料一（1）公开的和平条约必须公开缔结（2）领海以外必须保持公海航行的绝对自由（4）各国军备必须裁减至符合维持国内安全所需的最低限度。（5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整（14）为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个普遍性的国际联盟。（美国）威尔逊世界和平纲领的“十四点
27、原则”1918年不符合有关国家人民的愿望，不得改变他们的领土状况；所有国家的人民，愿意在何种形式的政府之下生活，都有权自由选择；在公海上不受阻碍地自由地航行；任何国家如侵略威胁他人，则须解除其军备。一大西洋宪章1941年8月材料二既然大地上各个民族之间普遍已占上风的共同性现在已经到了这样的地步，以致在地球上的一个地方侵犯权利就会在所有的地方都被感觉到；所以，世界公民权利的观念就不是什么幻想的或夸诞的权利表现方式，而是为公开的一般人类权利、并且也是为永久和平而对国家权利与国际权利的不成文法典所作的一项必要的补充。唯有在这种条件之下，我们才可以自诩为在不断地趋近于永久和平。康德论永久和平（1）依据
28、材料一，并结合所学知识，分析说明大西洋宪章比威尔逊的“十四点原则”在构筑集体安全方面更为务实。（9分）（2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对当今集体安全的展望有何看法。（6分）【答案】（1）威尔逊企图通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势， 参与瓜分世界的殖民地。因此实际上是美国在战后企图冲出美洲，争夺世界霸权的总纲领。（4分）大西洋宪章中对“所有国家”的强调，摒弃了意识形态的隔阂，有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯，维护世界和平。（4分）大西洋宪章公布之后签订的联合国家宣言标志着反法西斯联盟的正式形成。（1分）（2）集体安全需要大国负责任的参与，需要建立彼此的互信；人类
29、共同利益应高于国家、民族利益，要有世界眼光。（6分）【KS5U解析】第（1）问结合材料，联系所学知识回答。解答此题尤其要注意结合二者制定的时代背景及美国国际地位、国家力量的变化分析总结。第（2）问，依据所学，集体安全顾名思义是集体的行为，需要大家都参与，尤其是负责任的大国；集体合作，需要有诚信，相互信任；相互合作要有大局意识，从整体利益出发，不局限于一国、一地区之利益。本题属于开放性题目，只要言之有理即可。48（15分）【中外历史人物评说】材料 1864年，正值太平天国运动波及新疆，新疆各地豪强趁机而起。喀什噶尔首领马木提艾来木占据称王。不久，柯尔克孜族部落头目司迪克逐马木提艾来木。马木提艾来
30、木致书中亚的浩罕汗国，欲借助外部势力驱逐司迪克。司迪克引来阿古柏予以对抗，并于1867年建立“洪福汗国”盘踞新疆。左宗棠认为“既事关君国，兼涉中外，不能将就了局”，准备收复新疆。采用“缓进速决”战略。既积极治军，筹措军饷，整顿军队，又考虑国库空虚，必须速战速决。左宗棠为了对付阿古柏军的洋枪洋炮，仿造了德国的螺丝炮和后膛七响枪，改造了中国的劈山炮和广东无壳抬枪。欲收复新疆，引起“海防”与“塞防”之争。李鸿章等人力主海防，以日本为主要假想敌，主张放弃塞防。左宗棠则是塞防派，指出西北“自撤藩篱，则我退寸而寇进尺”，尤其招致英、俄渗透。左宗棠说服帝和后。当时伊犁被俄占据。左宗棠认为“欲收伊犁，必先克乌
31、鲁木齐”。左宗棠还分析：“俄虽国大兵强，难与角力，然苟相安无事，固以度外置之。至理喻势禁皆穷，自有不得已而用兵之日，如果整齐队伍，严明纪律，精求枪炮，统以能将，岂必不能转弱为强，至此劳师袭远之寇乎？”。1876年攻下乌鲁木齐、达板城和托克逊城，阿古柏先逃亡，后服毒自杀。此时朝廷，发出休兵敕令。左宗棠上疏抗旨，据理力争。再次说服慈禧太后，令其继续收复领土。仅一年多时间，左宗棠就攻克了被外寇侵占的南疆八城，收复了除伊犁以外的新疆领土。新疆各地也于大小村镇建立左公祠，烧香礼拜。当地人还把左宗棠及其部下种植的柳树称为“左公柳”。左宗棠后又支持曾纪泽收回伊犁。左宗棠上书朝廷，力陈在新疆设省的主张，被朝廷
32、采纳。1884年新疆省正式建立。阅读上述材料，回答下列问题。（1）根据材料，并结合所学知识，思考19世纪中后期新疆地区出现“边疆危机”的原因。（4分）（2）根据材料，并结合所学知识，提炼出左宗棠取胜的原因，并指出左宗棠进军新疆的意义。（11分）【答案】（1）中国国力下降，清政府腐朽无能；内忧外患严重，无力加强对边疆的管理；新疆部分部落首领争权夺利；俄国等外国势力的插足。（4分）（2）原因：平定叛乱，收复失土，维护国家至高利益，符合中华民族共同要求；分裂疆土不得人心；采取了正确的战略；得到朝廷的支持；决心坚定，敢于坚持；军纪严明，提升武器质量；左宗棠高瞻远瞩，深谋远虑。（7分）意义：平定了部分部
33、落首领的叛乱，从俄国手中收复伊犁；为新疆行省设立奠定了基础；遏制了外国势力向新疆的渗透，暂时缓解了西北边疆危机；有利于新疆人民的安定生产和生活，巩固了统一的多民族国家。（4分）【KS5U解析】第（1）问结合材料，联系所学知识回答。首先要注意审题，题目要求的是19世纪中后期，地区是新疆。回答时要结合材料及这一时期中国的现状、外部环境综合分析解答。第（2）问，结合材料，从材料的内容归纳总结。如材料“采用缓进速决战略。既积极治军，筹措军饷，整顿军队，又考虑国库空虚，必须速战速决”体现了战略的正确及积极备战。材料“左宗棠说服帝和后。”说明取得了最高统治者的支持等。分析意义要从维护国家主权、维护边疆的稳
34、定、国家统一等方面归纳总结。历史押题卷一参考答案24C 25B 26A 27D 28C 29D 30D 31A 32A 33B 34A 35C 40.（25分）（1）因素：资本主义经济产生和发展（新兴资产阶级的崛起）。（2分）关系：文艺复兴运动，弘扬人文主义精神，促进了思想解放，为18世纪的启蒙奠定了基础；18世纪的启蒙思想家把人文主义发展到新阶段理性主义阶段。（4分）（评卷说明： 关系一问，按照层次给分，第一层次，回答出基本史实“文艺复兴”、“启蒙运动”各给1分，共2分；第二层次，回答出接续关系的内涵是“人文主义发展到理性主义的阶段”得2分，如果将接续关系回答成“将人从神的束缚中解放出来发展
35、到追求人自身的解放”，“反封建神权束缚发展到反封建神权和王权”也可得2分。）（2）答案一赞同（1分）：（答案可从性质、目的、影响、局限性等角度论证，任意一个角度即得2分）例如，（性质）尽管提出了反对君主专制的主张，但本质上仍是属于儒家正统思想；（目的）通过修复儒家传统思想以巩固开明君主统治。（影响与局限性）没有促进社会的转型、没有提出新的社会蓝图、没有与政治运动相结合等。答案二反对（1分）：（答案可从背景、内容、积极作用等角度论证，任意一个角度即得2分）例如，（背景）这一时期的思想批判，是在当时政治经济发生巨大变化（或资本主义萌芽、君主专制强化社会矛盾突出）的条件下萌生的；（内容）提出反对君主
36、专制、工商皆本、经世致用等思想；（影响）对社会传统文化一定冲击，对近代民主思想产生了一定影响，具有早期启蒙性质。（评卷说明：观点与论据需要一致，否则不给分）（3）思潮：19世纪末期的戊戌维新思潮、20世纪初革命派的民主思潮（三民主义）、新文化运动或民主科学思潮、马克思主义思潮、实业救国思潮。（1个2分，满分6分）（评卷说明：如果回答政治运动如“戊戌变法”、“辛亥革命”不给分。 回答同一类的思潮不给分，如回答民主共和、三民主义、民主革命思潮，只能给2分。）原因：近代中国遭受列强侵凌，半殖民化程度日益加深，民族危机严重。（2分）（4）国际：一战的爆发及战争的残酷性，暴露出资本主义文明的弊端；欧美社
37、会贫富对立与阶级冲突日趋尖锐，引起人们西方文明进行反省；十月革命的成功，开创了一种新的现代文明。（答对1点即给2分，满分不超过4分）国内：一方面，辛亥革命后，军阀独裁混战，列强欺辱，黑暗的政治局面使知识精英们反思“欧化”的成效；另一方面，专制结束，思想进一步解放，在一定程度上改变了知识分子盲从倾向；（或答新文化运动促进人们思想解放、马克思主义传入中国、民族资本经济发展、五四运动，无产阶级队伍壮大并登上了政治舞台等。（答对1点即给2分，满分不超过4分）41.（12分）（1）唐朝的三省分工只是围绕着政令的起草、审议与执行，掌管司法的刑部从属于尚书省，权力虽有制约，但总体上仍属于封建君主专制体制；（
38、3分）美国三权分立制下的国家权力分别由国会掌立法、总统掌行政、联邦法院掌司法，三种权力不仅独立平等，而且互相制约平衡，避免了权力的过于集中，是一种资产阶级民主政治体制。（3分）（2）唐朝的三省与皇帝之间除了中书省与门下省是双向制约之外，均是单向制约；（3分）美国三权分立制下的立法、行政、司法之间都是双向制约。（3分）45.（15分）（1）失误：变法过程中急于求成；触动了既得利益者，树敌太多。（4分）（2）原因：中国传统文化的制约影响；没有建立系统的变革理论体系。（4分）含义：思想启蒙。（2分）（3）影响：触动传统体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试；近代中国政治现代化进程的起点。（5分）46
39、(15分)(1)同：体现“主权在民”、“自由平等”、“三权分立”、“法律至上”等资产阶级民主原则。（3分）异：法国1791年宪法规定实行君主立宪制，中华民国临时约法规定实行民主共和制。 （4分）(2)法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的曲折斗争历程。中国经历了袁世凯专权与二次革命、“洪宪帝制”与护国运动、张勋复辟与护法运动的斗争历程。（4分）历史启示：民主力量与专制势力斗争具有深刻性、艰巨性、曲折性。（4分）47.（15分）（1）威尔逊企图通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势， 参与瓜分世界的殖民地。因此实际上是美国在战后企图冲出美
40、洲，争夺世界霸权的总纲领。（4分）大西洋宪章中对“所有国家”的强调，摒弃了意识形态的隔阂，有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯，维护世界和平。（4分）大西洋宪章公布之后签订的联合国家宣言标志着反法西斯联盟的正式形成。（1分）（2）集体安全需要大国负责任的参与，需要建立彼此的互信；人类共同利益应高于国家、民族利益，要有世界眼光。（6分）48.（15分） （1）中国国力下降，清政府腐朽无能；内忧外患严重，无力加强对边疆的管理；新疆部分部落首领争权夺利；俄国等外国势力的插足。（4分）（2）原因：平定叛乱，收复失土，维护国家至高利益，符合中华民族共同要求；分裂疆土不得人心；采取了正确的战略；得到朝廷的支持；决心坚定，敢于坚持；军纪严明，提升武器质量；左宗棠高瞻远瞩，深谋远虑。（7分）意义：平定了部分部落首领的叛乱，从俄国手中收复伊犁；为新疆行省设立奠定了基础；遏制了外国势力向新疆的渗透，暂时缓解了西北边疆危机；有利于新疆人民的安定生产和生活，巩固了统一的多民族国家。（4分）