1、高考资源网（） 您身边的高考专家冲刺小卷二十一、语言文字运用1.下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（3分）有人曾同我争论：中国的 是建设现代物质文明，然后才谈得上疗治文明的 。我只能怯生生地问道：难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是 ，因为我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。一方面，权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生；另一方面，金钱力量的崛起导致精神平庸。（选自周国平困惑与坦然）A燃眉之急 诟病 理直气壮B当务之急 诟病 义正词严C当务之急 弊病 理直气壮D燃眉之急 弊病 义正词严2日前，广州市拾遗物品管理规定（征求意见稿）拟出新规，拾金不昧者可获得相
2、当于失物价值10%的金钱奖励。此消息一出，引发舆论热议，下面是四位网友的留言，表意最准确、鲜明、生动的一项是（3分）A.拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主的角度看，东西失而复得，对归还者给予一定钱物表示感谢，似乎是人之常情。B.拾金不昧有偿，是否与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否会被不法分子利用，成为一种获利手段？这些问题值得思考。C.拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系，而是更加务实开放的伙伴关系。拾金不昧有奖更接地气，贴人心，我支持！D.对于拾金不昧，有奖才是王道，神马都是浮云。子曾经曰过：“重赏之下必有勇夫。”因此，对这一举措，我举双手赞成。3下面是旅居
3、台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是（3分）上联：风雨一杯酒下联： A.天涯共此时 B.羁危万里身 C. 婵娟千里共 D. 江山万里心4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）朱光潜的谈美一书中还谈论了美感与快感的区别， ， ， ， ， 。 ，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。所以说，艺术可以使人出世。那么这只是快感而不是美感区分了这两种极易混淆的感觉指出“美感经验是直觉的而不是反省的”当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时美感不是普通的感官刺激用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻 A B
4、 C D5.下列四句诗依次填入选文恰当的位置处，正确的一项是（3分） 一提到雨，也就必然的要想到雪：“ ”自然是江南日暮的雪景；“ ”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“ ”，是江南雪夜，更深人静后的景况；“ ”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？（选自郁达夫江南的冬景）柴门闻犬吠，风雪夜归人。 前树深雪里，昨夜一枝开。 寒沙梅影路，微雪酒香村。 晚来天欲雪，能饮一杯无？A. B. C. D. 二、名句
5、名篇默写6补写出下列名句名篇中空缺的部分。（1）小知不及大知，小年不及大年。 ？ （庄子逍遥游）（2）千呼万唤始出来， 。 （白居易琵琶行） （3）惟草木之零落兮， 。 （屈原离骚）（4）少焉，月出于东山之上， 。 （苏轼赤壁赋）（5）故不积跬步， ；不积小流， 。 （荀子劝学）（6） ，浅草才能没马蹄 （白居易钱塘湖春行）（7）师严然后道尊， 。 （礼记学记）三、古诗词鉴赏7阅读下面一首唐诗，然后回答问题。春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。（1）请简要分析首联写景的特色及其效果。（3分） （2）诗中无论是人是物都满怀
6、“春”的憧憬，请结合颔联和颈联简要分析。（4分） （3）作者“临觞”为什么“忽不御”，表现了什么样的情感？（3分） 四、现代文阅读三下枪声来源:学#科#网海明威尼克正在帐篷里脱衣服。他看见火光在帐幕上投下他父亲和乔治叔叔的影子，不由感到好生不安和羞愧，尽快脱下衣服，整整齐齐叠好。他感到羞愧的是因为脱衣服竟使他想起上一晚的事。整天来他都把这事抛之脑后了。他父亲和叔叔吃过晚饭就走了，带着盏手提灯过湖去钓鱼。他们撑开小船之前，他父亲吩咐他，他们不在时，万一出了什么紧急情况，他只要开三下枪，他们就会马上回来。尼克从湖边穿过林子回到营地。他听得见暗处的船桨声。他父亲在划桨，他叔叔坐在船尾拉饵钓鱼。他父亲
7、把小船撑开时，他叔叔已经拿着钓竿预先坐好了。尼克留神听他们在湖面上的动静，直到再也听不见桨声才罢。尼克穿过林子走回去，路上倒害怕了起来。在夜间他对林子总不免有点害怕。他掀开帐篷门帘，脱了衣服，摸黑悄悄钻进毯子里躺着。帐篷外的篝火烧剩一堆木炭了。尼克躺着一动不动，想法入睡。到处都没动静。尼克感到只要自己听得见一声狐狸叫，或是猫头鹰啼啊什么的，他就放心了。到目前为止还没什么明确的东西让他害怕过呢。可是眼下他却大大害怕了起来。蓦地他怕死了。才两三个礼拜前，他们在本地教堂里，刚唱过一首赞美诗，“生命总有一天会断送”。他们唱这首赞美诗时尼克明白了自己总有一天必定会死。这使他感到非常难受。这是他头一回明白
8、自己迟早难逃一死。那天晚上，他坐在过道夜明灯下看鲁滨逊漂流记，想借此忘却生命总有一天会断送这一事实。保姆看见他在过道上，吓唬他说要是他不去睡觉，就要去告诉他父亲了。他进房去睡了，但等保姆一进房，他又出来，在过道夜明灯下看书，看到天亮。昨晚他在帐篷里就有过同样的恐惧。他只是到了晚上才有这种恐惧。开头倒不是恐惧，而是一种体会。但总是面临着恐惧，而且一旦开了头，一下子就害怕起来了。他心里真吓了，马上拿起枪，把枪口从帐篷前面伸出去，开了三枪。枪杆朝他反冲得够呛。他听见枪子在林间摧枯拉朽，一掠而过。他开了枪就放心了。他躺下来等他父亲回来，他父亲和叔叔在湖对面还没吹灭手提灯，他就已经睡着了。“那混小子，”
9、他们往回划时，乔治叔叔说，“你干吗吩咐他叫咱们回去啊？他没准儿是大惊小怪罢了。”乔治叔叔是他父亲的弟弟，一个钓鱼迷。“啊，得了。他还小呢。”他父亲说。“凭什么要带他跟咱们一起到林子里来啊？”“我知道他胆子特小，”他父亲说，“可咱们在他那年龄胆子都小。”“我真受不了他，”乔治说，“他鬼话特多。”“啊，得了，别提了。反正今后你钓鱼的机会多的是。”他们走进帐篷，乔治叔叔拿手电筒照进尼克的眼睛。“怎么啦，尼克？”他父亲说。尼克在床上坐起身。“听上去既像狐狸，又像狼，就在帐篷四下转悠，”尼克说，“有点儿像狐狸，但更像狼。”当天他刚从叔叔那儿学会“既啊又啊”这词儿。“他没准儿听到了猫头鹰啼叫吧。”乔治叔叔
10、说。早上，他父亲看见两棵大椴树枝桠交叉，所以迎风摩擦发声。“你看是这声响吗，尼克？”他父亲问。“兴许是吧。”尼克说。他不愿再想这事了。“今后你在林子里可不要害怕了，尼克。没一样伤得了你。”“连闪电也伤不了？”尼克问。“对，连闪电也伤不了。碰上大雷雨就到空地上去。雷电绝对打不中。”“绝对打不中？”尼克问。“我从没听说过有人给打中。”他父亲说。“哎呀，我真高兴。”尼克说。这会儿他又在帐篷里脱衣服。虽然他没再看他们，可是他觉察到帐幕上有两个人影。随即他听到小船给拖到湖滨，两个人影没了。他听见父亲跟什么人在说话。接下来他父亲大喝一声道，“穿上衣服，尼克。”他赶快穿好衣服。他父亲进帐篷，在野营行李袋里翻
11、来找去。“穿上外衣，尼克。”他父亲说。 （选自海明威文集，上海译文出版社，陈良廷译）8.小说中画线句子“他开了枪就放心了”，请结合小说情节及人物心理分析尼克“放心”的原因。（4分） 9.小说中“乔治叔叔”这一人物虽着墨不多，但不可或缺。请分析其作用。（6分） 10.请结合第三自然段，分析小说是如何通过描写来表现尼克对黑暗与死亡的恐惧的。（4分） 11.结合小说相关内容，探究父亲在帮助尼克战胜恐惧的过程中发挥了哪些作用。（6分） 【用心积累】成语纠错1他站在门口微笑着说：“李铁同志，你这样几天几夜通宵达旦地忙活，可要注意身体啊!”通宵达旦：通宵，通夜、整夜。一直到天亮。句中“几天”、“几夜”并列
12、，“通宵达旦”可以与“几夜”搭配，却与“几天”矛盾。2他设计的方向正确，尽管缺点很多，但无可非议。无可非议：没有什么可指责的，与缺点很多矛盾。3这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说人民“安居乐业”，不能说生活“安居乐业”。4如果对中国人民的严正申明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。置之度外：度，考虑，计算。把它放在考虑之外，即不把它放在心上。可把前面的“对”改成“把”。5我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。邯郸学步：燕国人到赵国都城邯郸学习走路，没有学到手，连原来是怎
13、么走路的也忘掉了，只好爬回来。比喻模仿不成，反把自己原来的东西忘掉了。句中“终究会走出自己的路来”与成语意矛盾。6季岚峰违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔靴搔痒点到为止就行了。隔靴搔痒：比喻说话、作文、做事不中肯，没有抓住要害。与“点到为止”相矛盾。7仅仅站在那里远远地望一望,这种走马观花地了解一点表象的工作态度根本不能解决实质问题。走马观花：骑在奔驰的马上看花。与“站在那里望”矛盾。8我这人心直口快，刚才对你的话也是想到就说，言不由衷，请你千万不要介意。言不由衷：衷，内心。说的话没有通过内心。形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。与“心直口快”等矛盾。冲刺小卷二
14、十一、语言文字运用1.C（燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。当务之急：当前急切应办的事。诟病：指责，动词。弊病：弊端，名词。义正词严：道理正当，措辞严肃。理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心理无愧，无所畏惧。）2C（A项，“似乎是人之常情”表意不鲜明，态度不明朗，且语言不生动；B项，观点不鲜明，“值得思考”未明确态度；C项，通过比喻，拟人的手法，鲜明生动地表达了自己的观点；D项，“重赏之下必有勇夫”不合情理，另外网络用语，文白夹杂，表述不规范）3. D4.A5.B二、名句名篇默写6.（1）奚以知其然也（2）犹抱琵琶半遮面（3）恐美人之迟暮（4）徘徊于斗牛之间（5）无以至千里 无以成
15、江海（6）乱花渐欲迷人眼 （7）道尊然后民知敬学三、诗歌鉴赏7.（1）视听结合。（1分）作者通过斑鸠的鸣叫，满树白色杏花开放，把春意描写得很浓。（2分）（答动静结合亦可）（2）农民修整桑枝；（1分）察看泉水通路；（1分）燕归旧梁；（1分）主人看新历。（1分）（3）作者想到漂泊在外的游子无缘享受春光，（1分）因而惋惜、惆怅，（1分）表达对“远客”的同情。（1分）来源:Z。xx。k.Com四、现代文阅读8.因为父亲说过，“他只要开三下枪，他们就会马上回来”，开了枪，父亲他们就会回来的暗示，让他放了心；枪声的威力让他暂时忘却了对黑暗的恐惧。（每点2分）9. 通过乔治叔叔的不耐烦，突出尼克胆小害怕与恐
16、惧之深；突出父亲对尼克的耐心与挚爱；对话问答，推动情节发展。（每点2分）10.反衬，以动衬静。如“暗处的船桨声”、“一声狐狸叫，或是猫头鹰啼啊什么的”等，反衬了夜色的静谧与深沉。联想与想象。如“尼克留神听他们在湖面上的动静，直到再也听不见桨声才罢”、“他只是到了晚上才有这种恐惧。开头倒不是恐惧，而是一种体会。但总是面临着恐惧，而且一旦开了头，一下子就害怕起来了”等处。（每点2分）11.能够设身处地地理解尼克这种恐惧心理，并从孩子的角度帮助其理解引起恐惧的外在环境；为改变尼克对环境的恐惧作出了一定的努力，一是给尼克枪支并承诺听到枪声即回到身边，二是在营帐外燃起篝火；培养尼克勇敢的精神，让尼克“穿上外衣”参加到夜钓活动中来，在生活实践中驱赶恐惧。（每点2分，意对即可）- 5 - 版权所有高考资源网
