1、第二单元 新闻学国学1.天时不如地利，地利不如人和。选自孟子公孙丑下【译文】有利的天时不如有利的地势，有利的地势不如人心的团结。【解读】“和”是儒家经典教义，所谓“家和万事兴”，国家的兴旺强盛更离不开人民的团结。2.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。选自孟子【译文】以百姓的快乐为自己的快乐者，百姓也会以国君的快乐为自己的快乐；以百姓的忧愁为自己的忧愁者，百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。【解读】这是孟子“民本”思想的体现。统治者必须把百姓的忧乐装在心里，时刻想着百姓的忧乐，百姓才会拥护你，国家才能长治久安。夯基础一、作者名片陈锡添，广东新会人，1941年生于上海。原深圳特区报总编
2、辑，现任香港商报总编辑，高级记者，中国作协会员，中国人民大学和武汉大学兼职教授，享受国务院特殊津贴专家。1992年采写的长篇通讯东方风来满眼春在海内外引起强烈反响，先后获得中国新闻奖一等奖、全国改革好新闻一等奖、广东新闻奖特别奖、深圳新闻奖特别奖。曾获广东新闻界首届“金枪奖”，2000 年荣获中国新闻界的最高荣誉“韬奋新闻奖”。主要作品有长篇通讯东方风来满眼春，报告文学历尽坎坷志未磨梦里依稀丹青墨，文学评论假如是毒草冷处理漫笔，报告文学集风采集改革者的风采，人物传记他的一生在燃烧记饶彰风。二、相关背景1992 年 1 月 19 日到 23 日，陈锡添以资深记者的身份，跟随到深圳视察的邓小平同志
3、。在整整五天时间里，陈锡添近距离观察小平同志在深圳的一言一行，亲耳聆听了这位改革开放总设计师的一系列重要谈话。每天活动结束后，他都要找陪同小平同志的市领导核实情况，然后连夜做出详尽的大事记。之后写成长篇通讯东方风来满眼春。1992 年 3 月 26 日，此文在深圳特区报上发表。三、文学常识通 讯通讯是以记叙、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。通讯的特点是：生动性。通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。通讯则多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此，通讯在语言
4、和表达方法上，都具有一定的文学性，它在报道真实的人或事件的过程中，善于再现情景，平添许多生动的形象，给人以立体的现场感。通讯一般采用第三人称，但在“见闻”和“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。完整性。通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的经过。消息侧重于写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人也可写事件，其材料比消息更丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事情的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。评论性。通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事做出直接的评论。消息是以事实说话，述评消息外，一般不允许
5、作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者的感情与倾向。依傍事实做适时的、恰到好处的评价。因此，通讯是通过描写、叙述、抒情等表达手段进行议论的。1.字音识记(1)单音字。葱茏()踱步()炯炯()灏()深圳()亲昵()面颊()侃侃()俯瞰()神采奕奕()千里迢迢()鳞次栉比()四、识记字音(2)多音字。开辟（）复辟（）大厦（）厦门（）岗位（）岗峦（）答案：1.(1)ln du jin ho zhn n ji kn kn y tio zh(2)p b sh xi n n2.字形辨认xun（）闹寒xun（）xun（）染荟cu（）国cu（）憔cu（）编j（）j（）拿作y（）风so（）
6、so（）痒so（）首弄姿 jinjin（）（）有神jin（）然不同答案：喧 暄 渲 萃 粹 悴 辑 缉 揖 骚 瘙 搔 炯 迥五、正确理解词语 1.荟萃：_2.炯炯：_3.神采奕奕：_4.载歌载舞：_5.自以为是：_6.舟车劳顿：_7.侃侃而谈：_8.源远流长：_9.萦绕：_10.鳞次栉比：_11.万无一失：_答案：1.(英俊的人物或精美的东西)会集，聚集。2.形容明亮(多用于目光)。3.精神饱满的样子。4.又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。5.认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。6.形容旅途疲劳困顿。舟车，船与车借指旅途。7.形容说话理直气壮，从容不迫。8.源头很远，流程很长。比喻历史
7、悠久。9.萦，围绕。回旋往复，曲折环绕。10.像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。形容房屋密集。11.绝对不会出差错。一、阅读第一部分，回答下列问题。1文章的标题有何特点？答：_答案：主标题借用唐代诗人李贺诗句，一语双关，形象生动，为全文定下了欢呼雀跃的基调。既符合时间、环境，使人仿佛感受到南国一月的生机勃勃、春意盎然，又巧妙地暗合通讯主题、社会背景：“东方”也指神州大地，“风”就是改革开放的春风，“满眼春”用比喻的修辞手法说明改革开放使中华大地生机勃勃，又借此歌颂邓小平同志第二次南方谈话给深圳乃至全国带来了进一步改革开放的春风。副标题则简洁明了地交代了文体和内容。一般来说，主标题要才
8、思飘逸、妙笔生花，宜以虚为主，副标题则宜实。2导语部分交代了什么？有何特色？请将它换成“一句话导语”。答：_答案：导语部分：简明扼要地点明时间、地点、人物和事件。简明扼要，形象生动，由景到事，由事到情，不仅从内容上统领了全文，也为下文定下了基调。1992 年春，邓小平同志到深圳特区考察。二、阅读第三部分，回答下面的问题。3第 3 段热闹的场面描写有什么作用？答：_答案：场面描写表现了人民群众的欢乐与兴奋，表达了人民对邓小平同志的敬仰和爱戴。4写小平同志的孙子亲爷爷的细节，有什么作用？答：_答案：表现了小平同志平易近人和蔼可亲的品质。表明小平同志不仅是伟大的政治家，也是和蔼可亲的爷爷，使小平同志
9、的形象更加丰满生动。5这一部分为什么要详细描写邓小平同志的游览活动？答：_答案：一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，二是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高尚情怀。三、阅读第四部分，回答下面的问题。6在这一部分中，邓小平同志提出了怎样的重要思想？答：_答案：改革开放的步子再大一些，胆子再大些。领导者的贡献在于决策。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。要开放，不要强制。7小平同志对社会主义和资本主义有怎样的看法？答：_答案：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，对资本主义社会中能促进生产力发展的东西都应该借鉴和吸收。8结尾部分点出了
10、什么？属于何种形式的结尾？答：_答案：结尾点明小平同志第二次深圳之行的伟大意义。属于分析式、展望式结尾。问题一 本文报道了小平同志在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，如闻其声。这些“谈话”活灵活现地体现了小平同志的哪些性格？我的观点：_答案：本篇通讯对小平同志在深圳考察时的许多重要谈话，采用了直接引语和间接引语的形式进行报道。直接引语主要体现在对深圳特区的认识与期望方面，表现了小平同志对深圳特区发展的肯定、支持和殷切希望，展现了小平同志平易近人、和蔼可亲的性格。间接引语涉及经济建设、社会发展和社会主义国家的性质等重大谈话内容，体现了小平同志求真务实、审时度势、开拓创新、勇往直前的作风
11、。问题二 邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？我的观点：_答案：总的思路是以小平同志在深圳参观浏览不同地点的先后顺序为线索来选择和安排材料。所选的题材意义重大、影响深远。(小平同志对于姓资姓社的看法，对如何发展经济使国家富强起来的展望与规划就属于这一类)所选题材具有很强生活气息和个性特色，使课文具有很强的可读性。(如小平同志在华侨城的诸细节)只选取了小平同志与改革开放和经济建设有关的场景和谈话来写。(小平同志是改革开放的“总设计师”，“以经济建设为中心”是他一贯的原则和立场，本文的选材也很好地体现了这一点)问题三 本文运用了哪些表达方式？体会它们在文中
12、的不同作用。我的观点：_答案：本文运用了记叙、描写、议论、抒情、说明五种表达方式。记叙和说明主要用于记录邓小平同志视察深圳这一事件本身，强调了事件的真实性，不容许虚构，这体现了新闻客观性的一面；同时，描写、议论、抒情主要用来烘托气氛，表达了作者对邓小平同志及其深圳之行无限崇敬之情和高度评价，其中暗含了作者的某种立场和态度，这又体现了通讯具有倾向性的一面。一、把握主旨本篇通讯生动地记叙了 1992 年春天邓小平同志再次来到深圳考察的主要活动和他在这里发表的许多重要谈话。邓小平同志的重要谈话使深圳及全国再一次涌起改革开放的热潮，对当时中国的改革开放和现代化建设，具有重大而深远的指导意义。二、理清脉
13、络东方风来满眼春导语：简洁交代 自然和社会环境（比兴）主体参观市容 区别姓“资”与姓“社”考察国贸 谈中心与基本点在华侨城 构思出共同富裕亲切座谈 坚持本质大胆闯前往珠海 不怕错误搞快点结尾：考察的意义三、艺术特色1综合运用多种表达方式本文综合运用记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式。记叙主要用于介绍邓小平同志的行程。说明主要是用数据介绍深圳的发展速度与成就。描写主要用于两个方面：一是用于描绘邓小平同志的神情面貌，描绘出了邓小平同志可亲可敬的光辉形象，其中暗含了作者的崇敬之情；二是用于描绘深圳的自然环境与建设面貌，烘托出了一派生机勃勃的景象。议论主要用于发表作者对于邓小平同志深圳之行的重要意
14、义的看法。抒情主要是开头和结尾部分，表达作者对于邓小平同志深圳之行的无限期待和崇敬之情。由此可见，记叙和说明强调了事件的真实性，体现了新闻客观性的一面；描写、议论、抒情又体现了通讯具有倾向性的一面。2恰当运用语言描写本文在刻画人物形象上，一个突出的特点是语言描写。如“到了深圳，我坐不住啊，想到处去看看”，“我刚才说，第一条是不要怕犯错误，第二条是发现问题赶快改正”，“你们要搞快一点！”文章就是通过这些细腻的语言描写，使小平同志的形象跃然纸上。3选材典型本文选材十分典型，思路安排上以纵为主、以横为辅。可以说作者是先按时间的顺序记载了邓小平同志在深圳视察的情况：先写了小平同志乘车观看深圳市容的情况，再写他在国贸中心大厦的情况，又写他在中国民俗文化村和锦绣中华微缩景区的情况，最后写他和省、市负责人进行谈话和离开深圳到珠海去的情况。中间又穿插了特区的创办、“题词”等一系列内容，使文章的内容有序而充实，恰当地表现了邓小平同志高瞻远瞩、勇往直前、实事求是的崇高品格。
