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《2015年备考》广西2014版高中生物《复习方略》课时提升作业(十九) 第四单元 第6讲WORD版含解析.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(十九)(45分钟 100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2013桂林模拟)免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述不正确的是( )A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B.能识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞C.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应2.人被狗咬后,需要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围

2、注射抗病毒血清。下列有关叙述不正确的是( )A.注射抗病毒血清可使机体内迅速产生抗原抗体反应B.注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C.病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子的作用3.(2013苏州模拟)下图为人体内特异性免疫反应的某个阶段,图中的溶酶体含有多种水解酶。下列叙述中不正确的是( )A.图中细胞吞噬细菌形成吞噬泡,说明细胞膜具有选择透过性B.图中溶酶体释放水解酶不能将细菌消灭,该过程属于非特异性免疫C.细菌等病原体经细胞处理后,暴露出这种病原体所特有的抗原D.图中细胞可能是T细胞,也可能是少数种类的B细胞4.环孢霉素A是一种能抑制T细胞

3、增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于( )A.提高器官移植的成功率B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病5.(2013广州模拟)取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A.造血干细胞 B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞6.下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是( )A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C.合成a所需原料及合成场所都是由

4、人体细胞提供的D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b7.下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是( )A.图中表示的是细胞免疫过程,细胞a是吞噬细胞B.同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞cC.图中d为抗体,且能分布到血浆中起作用D.HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T细胞8.我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是( )A.B细胞、T细胞和效应B细胞遇到刺激后都不断进行分裂B.T细胞受刺激后产生淋巴因子和形成相应的效应T细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D.“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力9.下图表示A、B两妇

5、女在1到5月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是( )A.妇女A可能在1月份接种了疫苗,妇女B没有B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞10.(能力挑战题)加拿大科学家拉尔夫斯坦曼以“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。树突状细胞不具备的特征是( )A.能够增殖分化形成能分泌抗体的效应B细胞B.具有与特异性免疫中吞噬

6、细胞相似的作用C.能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化D.树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(25分)下图是人体体液免疫的模式图,请据图回答:(1)图中具有增殖分化能力的细胞是_,能够特异性识别抗原的细胞有_ 。(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是_(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。(3)效应B细胞一般停留在淋巴结中,每秒钟约能产生2 000个抗体。浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是 _。(4)对于多数抗原来说,细胞C的活化需要两种信号刺激,一种信号是_ _,另一种信号是

7、。12.(25分)(能力挑战题)下图表示神经、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:(1)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。在此过程中,下丘脑属于反射弧组成中的_,血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有_作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与_(激素)的作用相反。(2)病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子IL-2,使效应T细胞的功能增强,从而增强_免疫功能。IL-2也能促进A

8、CTH的分泌,使糖皮质激素增多,抑制免疫系统的功能。这种调节机制的意义是 _。(3)有研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因:_ _。答案解析1.【解析】选B。非特异性免疫是机体生来就有的,皮肤和黏膜属于第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于第二道防线;抗原具有特异性,能刺激机体产生相应的抗体或效应T细胞,在这一过程中效应B细胞只分泌抗体,不能识别相应的抗原;过敏反应是指机体再次接触过敏原时发生的反应。2.【解析】选B。注射的疫苗相当于抗原,其目的是诱发人体内产生效应细胞和记忆细胞,而不是刺激记忆细胞增殖分化,B错误;该过程属于被动免疫,可注射含

9、有抗体的血清来治疗,A正确;在病毒的清除过程中,需要吞噬细胞、溶菌酶等的非特异性免疫作用,同时需要体液免疫,若病原体侵入了组织细胞,还需要细胞免疫,C正确;抗原刺激机体可产生记忆细胞,在B细胞增殖分化形成记忆细胞的过程中还需要淋巴因子的作用,D正确。3.【解析】选A。细胞为吞噬细胞,将病菌吞噬处理,暴露出病菌特有的抗原,再传递给细胞,细胞可能是T细胞,也可能是少数种类的B细胞。图中细胞吞噬细菌形成吞噬泡,说明细胞膜具有流动性。4.【解析】选A。不论体液免疫,还是细胞免疫,都需要T细胞的参与,因此抑制T细胞增殖的环孢霉素A能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态。使用该药物可以降低免疫系统的排斥作

10、用,提高器官移植的成功率,A正确。5.【解析】选B。一只小鼠的皮肤对于另一只小鼠来说属于抗原,将抗原物质分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,是因为T淋巴细胞是在幼年小鼠的胸腺中形成的,切除胸腺就抑制了T淋巴细胞的形成。【方法技巧】“切除法”与特异性免疫(1)切除胸腺,T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。(2)骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其他免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫功能全丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。(3)若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫功能,再输入造血干细胞,特异性免疫功能并未恢复。6.【

11、解析】选D。吞噬细胞将病毒吞噬、处理,暴露出抗原,呈递给T细胞,即此题的细胞1。细胞1产生效应T细胞,与被病毒寄生的靶细胞接触,使靶细胞裂解,释放出a。细胞1还可以产生淋巴因子,帮助B细胞增殖分化,形成效应B细胞,产生抗体,再与a发生特异性结合,彻底消灭抗原。疫苗作用于T细胞、B细胞,而细胞3是效应B细胞,所以D选项不正确。7.【解析】选A。图中,c是效应B细胞,d是抗体,图示为体液免疫过程。同种抗原再次进入人体,细胞b(记忆细胞)能大量增殖分化成细胞c(效应B细胞);抗体主要分布在血浆中;HIV主要攻击T细胞,故B、C、D三项均正确。8.【解析】选B。接种疫苗属于主动免疫,其作用是诱发体内产

12、生相应的记忆细胞,效应B细胞不能再进行分裂,A错误;疫苗作为抗原可刺激T细胞产生淋巴因子和形成相应的效应T细胞,B正确;吞噬细胞能识别抗原,但不能特异性识别抗原,C错误;疫苗已经过处理,低毒,且本身就是抗原,D错误。9.【解析】选C。图示2月份妇女A的抗体量增加,说明之前感染了人乳头瘤状病毒或注射了人乳头瘤状病毒疫苗;5月份二者抗体都有增加,说明二者都感染了人乳头瘤状病毒,其中妇女A的抗体含量明显高于妇女B,是由于妇女A是第二次感染该病毒,抗原再次侵入机体后,记忆细胞能够迅速增殖分化成效应B细胞而产生大量的抗体。10.【解析】选A。因为树突状细胞能摄取、处理和呈递抗原,因而具有与特异性免疫过程

13、中吞噬细胞相似的功能。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,能刺激T细胞分泌淋巴因子,也能刺激T细胞增殖分化成效应T细胞。效应B细胞来源于B细胞或记忆B细胞。11.【解析】(1)细胞A、B、C、D、E分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞、记忆细胞,其中具有增殖分化能力的是B细胞和记忆细胞,能特异性识别抗原的是T细胞、B细胞和记忆细胞。(2)天花病毒再次入侵时,机体进行二次应答,以更快的速度消灭抗原。(3)效应B细胞是一类分泌细胞,其内质网和高尔基体发达,以适应分泌功能。(4)B细胞的活化需要两种信号的刺激,一种信号是抗原与其受体结合,一种是T细胞产生的淋巴因子作用于B细胞。答案:(1)细胞C、细胞

14、E细胞B、细胞C、细胞E(2)抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(3)内质网和高尔基体发达(4)抗原与细胞C抗原识别受体的直接结合细胞B产生的淋巴因子作用于细胞C12.【解题指南】解答本题需要明确淋巴因子、CRH和ACTH所起的作用,还要理顺两个关系:(1)糖皮质激素和胰岛素的关系。(2)糖皮质激素和免疫系统的关系。【解析】(1)应激状态下下丘脑分泌CRH,属于神经调节,下丘脑属于反射弧组成中的效应器。根据糖皮质激素的分级调节可知,糖皮质激素过多,对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用,以维持体内激素的正常含量。胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,所以,糖皮质激素与胰岛素作用相反。(2)效应T细胞是细胞免疫的作战部队,IL-2使效应T细胞的功能增强,所以增强细胞免疫。但糖皮质激素增多,抑制免疫系统的功能,使机体免疫反应保持在适当的强度。(3)免疫系统的功能之一是防卫功能,以防卫病原体的入侵,防止感染;功能之二是监控和清除功能,清除机体癌变、衰老的细胞及排斥异体器官。答案:(1)效应器 抑制 胰岛素(2)细胞 使机体免疫反应保持在适当的强度(或防止免疫反应过强)(3)应激条件下,糖皮质激素分泌增多,抑制免疫系统的功能,使免疫系统的防卫、监控和清除功能降低关闭Word文档返回原板块。 版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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