1、北京市朝阳区 20122013 学年度高三年级第一学期期末统一考试生物试卷2013.01（考试时间 90 分钟满分 100 分）一、选择题（每小题只有一个正确答案。130 题每题 1 分，3140 题每题 2 分，共 50 分）1下列关于生物大分子的叙述中，正确的是A生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B腺苷是构成 ATP、RNA 和 DNA 的基本成分单位C细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同【答案】D多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本单位组成连接而成的。故选 D2下列关于细胞器的说法，正确的是A有内质网的
2、细胞一定是真核细胞B所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离D叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解【答案】A解析:有的细胞器无膜结构，则不含蛋白质和磷脂，植物细胞发生质壁分离，必须是细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度；线粒体不能直接利用葡萄糖进行有氧呼吸。3在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是【答案】B根据题意分析，萝卜在浓盐水作用下失水，变软，这里的实验原理是渗透作用。A 项是质壁分离，D 项是红细胞渗透吸水和失水，其原理是渗透作用；C 项是渗透作用的原
3、理验证，只有 B 项是验证呼吸作用的，与题意不符。故选 B。4植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图（ABA 代表脱落酸），则下列说法错误的是A当 SO2 浓度过高时，可能会抑制光合速率BABA 在一定程度上可帮助植物免受 SO2 的破坏C当 SO2 浓度过高时，植物体内 C3 的含量上升DCO2 进出保卫细胞的方式为自由扩散【答案】C当 SO2 浓度过高时，抑制 CO2 固定的酶导致保卫细胞中 CO2 的浓度相对提高，加上植物体内的脱落酸引起气孔关闭，使植物体内的 C3 的含量下降。5为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，
4、在 37水浴中保温一段时间后，1、2 中加入适量双缩脲试剂，3、4 不加任何试剂，下列实验能达到目的的是A实验 B实验 C实验、实验都能D实验、实验都不能【答案】B解析;要验证口腔的分泌液中有蛋白酶，我们所用的检测试剂不能是双缩脲试剂，因为即使口腔的分泌液中有蛋白酶，并且把实验中的蛋白质全部分解成多肽，双缩脲试剂也会与反应液发生显色反应。正确的做法应该像实验一样，用蛋白块，直接用肉眼观察蛋白块是否消失，若消失，则表明口腔的分泌液中有蛋白酶，若蛋白块没有变化，则表明口腔的分泌液中没有蛋白酶。6右图表示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是A噬菌体进行过程为自身生命活动提供能量B能进行过程的生物无核
5、膜，属于生产者C和过程只能发生于不同生物的细胞中D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行【答案】B根据图示分析，过程是光反应，过程有氧呼吸，过程是化能合成作用，过程无氧呼吸。噬菌体是病毒没有独立代谢能力；和过程能发生于同一细胞中，如酵母菌。过程是光合作用可以在植物细胞的叶绿体中进行，也可以在蓝藻和光合细菌体内进行。7.右图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析，下列说法正确的是A.DNA 和染色体数目加倍发生在乙甲时期B.秋水仙素发挥作用的时期是甲乙时期C.乙甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D.甲乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合【答案】B由细胞周期的概念可知前一次分裂结
6、束为起点，到下一次分裂结束为终点，既是起点，又是终点。细胞周期先有分裂间期，后有分裂期，当分裂期结束时则形成了 2 个子细胞，这时又进入下一个细胞周期的分裂间期，分裂间期明显比分裂期要长，所以图中阴影部分为分裂期，无阴影部分为分裂间期，按照图中所示的方向，乙应为分裂期结束，即为一个细胞周期的开始，从乙顺着箭头方向到达甲，则为分裂间期；从甲到乙则为分裂期，乙又为下个细胞分裂期的结束。所以一个细胞周期应从乙到达乙。8细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A细胞普遍衰老会导致个体衰老B效应 T 细胞可诱导靶细胞发生凋亡C 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D
7、衰老细胞内染色质固缩影响 DNA 复制和转录【答案】C细胞凋亡是在某些不利因素的诱导下，细胞发生了一些不利的变化，之后则是主动地走向死亡，从而维持其他洗吧偶的正常生存，不至于使得不利因素蔓延。9下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是A甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为 8，DNA 数为 8，单体数为 0B具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的和可同属一个染色体组C如果 P 为 X 染色体，则 Q 一定是 Y 染色体，两者同源区段可携带等位基因D染色体 P 和 Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律【答案】C本题考查细胞的有丝分裂与减数分裂过程
8、。甲通过有丝分裂产生乙(精原细胞)，丙为初级精母细胞减数第一次分裂的后期，丁为次级精母细胞。X 和 Y 染色体为一对同源染色体，而丁中无同源染色体，如果 P 为 X 染色体，则 Q 一定是常染色体。10下列关于遗传信息传递的说法，正确的是A乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律CHIV 的遗传信息传递中只有 AU 的配对，不存在 AT 的配对D胰岛素基因的表达过程中，翻译由启动子开始，到终止子结束【答案】A遗传信息的传递遵循中心法则11 DNA 熔解温度（Tm）是使 DNA 双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类 DNA 的Tm 值不同，图表示
9、DNA 分子中 GC 含量（GC 数占全部碱基的比例）与 Tm 的关系；图表示某生物 b基因正常转录过程中的局部图解。下列有关叙述不正确的是图图A据图，DNA 分子的 Tm 值与 GC 含量呈正相关B两 DNA 分子若 Tm 值相同，则 GC 数量一定相同C据图，若 b1 链的（A+T+C）/b2 链的（T+A+G）1，则 b2 为 RNA 链D转录时的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸【答案】B本题考查 DNA 分子的结构的知识。12下列不属于 RNA 功能的是A在细胞间传递信息B.在细胞内运输某种物质C催化某些化学反应D.某些病毒的遗传物质【答案】A考查 RNA 的功能，RNA
10、 一般不能在细胞间穿梭，某些病毒 RNA 可以，但也不能传递信息。13红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下左表所示（设眼色基因用 A、a表示，翅型基因用 B、b 表示），右图为某果蝇体细胞中的染色体组成，染色体上的字母表示基因。分析图表，下列说法中不正确的是A眼色中的红眼，翅型中的长翅均为显性性状B右图所示基因型即为左表中红眼雄蝇基因型C若研究果蝇的基因组，则需测定右图中、X 和 Y 染色体上的全部基因D若右图果蝇产生了含 YB 的配子，说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换【答案】B解析这是两对相对性状的遗传，首先按独立遗传看，即逐对分析，先分离后组合。由红眼*红眼后代雌性
11、全红眼、雄性红眼：白眼=1：1，说明眼色跟性别关联，但是整个群体中雌雄都有红、白表现，说明基因在 X 染色体上，又由后代雄性中红眼：白眼=1：1，知亲代红眼雌果蝇为杂合子，则红眼为显性，所以亲代红眼雌果蝇基因型为 XAXa，亲代红眼雄果蝇基因型为 XEY。长翅*长翅后代中长翅：残翅=3：1，不跟性别关联，是常染色体上的基因控制的性状遗传，且长翅是显性，亲代均为杂合体，基因型为 Ff。组合起来亲本的基因型就是BbXA Xa、BbXA Y。14小芳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分亲属患病情况的调查结果。相关分析正确的是家系成员父亲母亲弟弟外祖父 外祖母舅舅舅母舅舅家表弟患病正常A
12、该病的遗传方式是常染色体显性遗传B小芳的母亲是杂合子的概率为 1/2C小芳的舅舅和舅母再生一个患病孩子的概率为 34D小芳的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率为 l【答案】D本题考查遗传病的知识。根据题意分析，该病的遗传方式是伴 X 显性遗传,小芳的母亲一定是杂合子，小芳的舅舅和舅母再生一个患病孩子的概率为 0。15右图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是A图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D基因突变属可遗传变异，必将传递给子代个体【答案】B癌症的发生并不是单一基因突变的结
13、果，至少在一个细胞中发生 56 个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征。故选 B16右图是某细胞中一对同源染色体形态示意图（a-f、a+-f+代表基因）。下列有关叙述不正确的是A该对染色体构成一个四分体，含 4 个 DNA 分子B该细胞中染色体发生了染色体结构变异C该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因D该细胞可能产生基因组成为 adc+bef 的配子【答案】C本题考查减数分裂过程中同源染色体的知识。因为 adcbef 和 a+b+c+d+e+f+基因都没缺失，染色体的倒位只是某段染色体转了 180 度而已没有导致基因缺失.17为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立
14、遗传。据图分析不正确的是A.过程的自交代数越多，纯合植株的比例越高B.过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C.过程要经历愈伤组织阶段，有基因的选择性表达D.图中筛选过程不改变抗病基因频率【答案】D含过程的是杂交育种，在 F2 中选择高蔓抗病植株连续多代自交，可提高纯合高蔓抗病植株的比例。含过程的是单倍体育种，由于 F1 的不同植株的基因型都是相同的，都会产生四种类型的花粉（其中有一种是高蔓基因和抗病基因组合在一起的花粉）。含过程的是基因工程育种，其中过程是植物组织培养过程，主要包括脱分化和再分化的过程。图中的筛选过程是个人工选择的过程，淘汰非抗病植株而保留抗病植株，会提高抗病基因的基因频率。
15、18下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为 l BAa 自交后代所形成的群体中 A 基因的频率大于 a 基因的频率C色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体D一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化【答案】A一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明基因频率的改变，B选项中 A 基因的频率与 a 基因的频率相等，C 选项中应为男性群体中色盲的基因频率与女性群体中相等。19右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A若为胰岛 B
16、细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而 CO2 的浓度相反C若为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于和D若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处【答案】C脑细胞代谢消耗动脉血带来的 O2，排出的 CO2 使血液变为静脉血，即处O2 浓度高于，CO2 则相反。组织细胞与外界交换的过程为：饭后大量食物消化，经血液循环流入肝脏代谢或转化为糖原，而流出的血中血糖降至正常水平，此时胰岛 B 细胞分泌的降糖激素胰岛素则进入血液经静脉流出。20.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜 Cl-通道开放，使 Cl-内流。下列叙述正确的是A.脊髓神经元细胞静息状态
17、时膜内外没有离子进出B.甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛【答案】D 分析：突触传导的理解，k+外流;胞吞方式释放到突触间隙;膜外点位还是正，由于 CL-内流。某种毒素阻止突触前膜释放甘氨酸，未被抑制从而引起肌肉痉挛。21下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是A免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用BB 细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同D激素起作用后即被灭活，故机体需源源不
18、断产生，以维持其含量的动态平衡【答案】C解析:本题考查人体生命活动调节的有关知识。胰岛素作用是促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞并在细胞内合成糖原、氧化分解和转化成脂肪，胰岛素作用的靶细胞就是全身细胞，胰高血糖素的作用是促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，胰高血糖素的靶细胞是肝细胞。故选 C22人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是A这是机体的过敏反应，属于免疫失调引起的疾病B正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液C晶状体蛋白一旦进入血液，只可能引发非特异性免疫反应D晶状体蛋白一旦进
19、入血液，就能刺激 T 淋巴细胞产生抗体【答案】B考查免疫调节的知识。晶状体受晶状体囊的保护，并与眼房水隔开，眼房水由睫状体产生，房水是回流到体静脉并进入血循环的，而晶状体在晶状体囊的保护下使晶状体蛋白不会进入血循环。23植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物 NAA、IBA、2，4D 对侧根形成的影响，结果如下表。相关叙述正确的是A该实验中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性B生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位C该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种D侧根的生长只受生长素的影响，与其他激素无关【答案】C生长素类似物
20、是人工合成的化学物质，本实验中生长素类似物的作用是促进扦插的枝条生根。侧根的生长不只受生长素的影响，而是多种激素相互作用共同调节。24右图是探究温度对水螅种群增长影响的实验结果，下列说法正确的是A在培养过程中，水螅的种群密度随温度的升高而逐渐增大B在 30时水螅种群呈“S”型增长，种群增长速率在 15 天左右最大C在 10、20时水螅种群呈“J”型增长，且 20时种群增长速率较大D实验结果表明，20左右培养水螅是获得较大种群数量的良好温度【答案】D根据图示分析，水螅的种群密度 20时随着时间的增加而逐渐增大，30时水螅种群密度随着时间的增加变化不大。25.某生态系统的营养结构如右图所示，据此有
21、关叙述正确的是A.图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能B.和、和之间存在信息交流，和之间则没有C.如按最高的能量传递效率计算，获得的能量大于同化能量的 1/25D.若图中由于某种原因而灭绝，则的数量一定会减少【答案】C生态系统中物质是循环的，能量是单向流动的，和之间也存在信息交流；若图中由于某种原因而灭绝，则的数量不一定会减少，可由其它的食物代替。26.下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图，图乙为碳元素在生态系统中循环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分，“ag”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是A图一所示 CO2 浓度逐渐升高，主要原因是植物破坏
22、使CO2 消耗少B图二中 c 过程代表光合作用，f 过程代表微生物的呼吸作用C图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多D图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核【答案】C图一所示 CO2 浓度逐渐升高，主要原因是温室效应。丁为无机环境，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 d 过程为呼吸作用，b 过程为光合作用；甲为生产者，生产者在食物链中所含有机物中的能量最多，在食物链中占有的碳元素最多；碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式进行传递，在无机环境与生物群落间主要以二氧化碳的形式进行传递；碳元素可以在生态系统中反复流动。27.为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替的规律，
23、生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林、针叶林等 4 个群落的相关特征，结果如下表（叶面积指数是指每单位土地面积上的叶片总面积）。灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林生产者固定有机物的量(t/hm2/a)17.43116.61150.8155.50总呼吸量(t/hm2/a)15.9392.73124.8140.98叶面积指数2.4811.2817.766.63植被干物质的量(t/hm2)6.65377.52398.57184.74下列有关说法正确的是A.该地区群落演替过程中,其叶面积指数逐渐减小B.该地区群落演替过程中,前期植被
24、的干物质量增长迅速,后期增长缓慢C.四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有D.植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关【答案】B常绿阔叶林的次生演替顺序是灌草林-针阔叶交替林-常绿阔叶林。从表格数据看，该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐增大，因此 A 错；群落结构上存在垂直结构和水平结构，C 错；植被干物质的量不仅与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关，还与各级消费者的种类和数量有关。故选 B.28.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。相关叙述正确的是A图中在基因工
25、程中依次叫做基因表达载体、目的基因B形成的操作中使用的酶有限制酶、DNA 聚合酶和 DNA 连接酶C由培育至过程中，依次经历了脱分化、再分化过程D在幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种【答案】C图中分别是质粒、目的基因，A 错；形成的操作中使用的酶有限制酶和DNA 连接酶，没有 DNA 聚合酶，B 错；在幼苗中检测到抗枯萎病基因，只能说明其含有重组 DNA，若要说明成功培育新品种，必须检测到目的基因表达的产物，D 错。故选 C29治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是A上述过程实现了动物细胞的全能性B上述过程利用了动物
26、细胞培养技术和动物细胞融合技术C胚胎干细胞的不断增殖和分化的潜能保证过程的进行D、过程不进行 DNA 复制和蛋白质合成【答案】C 考查的是动物细胞培养的过程和方法。该过程只利用了细胞核移植技术和动物体细胞培养技术；上述过程没有培养出完整的个体，没有体现动物细胞的全能性；胚胎干细胞的分化程度较低，分化能力很强，在某种条件下能够进行增殖和分化得到所需要的组织干细胞；、过程涉及到细胞的分化的分裂，肯定要进行 DNA 复制和蛋白质合成。故选C30.下列有关细胞工程的叙述，正确的是A.植物体细胞杂交和单克隆抗体的制备过程中都需要对融合后的细胞进行筛选B.植物体细胞杂交就是指不同种植物原生质体融合的过程，
27、原理是膜的流动性C.植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变D经核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状【答案】A植物体细胞杂交实质是植物原生质体的融合，因为在融合之前还要用纤维素酶和果胶酶处理，除掉植物细胞壁。31下列有关核糖体的叙述正确的是A电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，游离分布在细胞质基质中B肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质C核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，在其中形成了肽键D核糖体与基因的表达密切相关，是转录和翻译的场所【答案】C电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质基质中，是生产蛋白质的机器，是合成蛋白质的场所。病人取出分离移
28、植分离囊胚发育脏器组织细胞神经细胞等脏器组织干细胞神经组织干细胞等胚胎干细胞应用治疗健康细胞细胞核去核卵细胞重组细胞32.右图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，说法正确的是Ac 可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B能与斐林试剂发生紫色反应C是细胞膜的基本支架，是固定不动的D可能与机体的免疫、体液调节等有关【答案】D根据细胞膜的流动镶嵌模型，表示糖蛋白，表示膜蛋白，表示磷脂双分子层。a、b、c、d 物质出入细胞的不同方式。根据糖蛋白的分布要判断出细胞的外层，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，由外至内，c 不能表示，A 错误；能与双缩脲试剂发生紫色反应，B 错误；是构成细胞膜
29、的基本支架，是能流动的，C 错误33右图是番茄根细胞对 K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是A图中 A、B 两处用于根代谢活动的酶不同BAB 段，ATP 是限制根细胞对 K+吸收速率的主要原因C在 B 点以后，通过中耕松土可进一步促进对 K+的吸收D氧分压为 8 时，AB 曲线最可能演变为 M2 形态【答案】C A 处主要进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶；B 处进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶。因此 A 正确。AB 段，虽然氧分压的增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP 产生增多，细胞对 K+吸收是主动运输，需要消耗能量，因而 ATP 增加从而增加根细胞对 K+吸
30、收速率。B 正确。B 点以后，有氧呼吸速率已经达到最大值，就算增加氧的分压（如这里的中耕松土），也不会使呼吸加快，因而 K+的吸收速率也不会再增加；这里还有另外一个原因，那就是载体的数目有限。因而 C 错；氧分压为 8 时，AB 曲线最可能演变为 M2 形态。34HIV 能通过细胞表面的 CD4（一种受体蛋白）识别 T 细胞，如果给 AIDS 患者大量注射用CD4 修饰过的红细胞，红细胞也会被 HIV 识别、入侵。因 HIV 在红细胞内无法增殖，红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞”，这为治疗 AIDS 提供了新的思路。下列相关叙述正确的是A吡罗红能使 HIV 的遗传物质呈现红色B入侵到成熟红细胞
31、内的 HIV 会利用其核糖体合成蛋白质C由于成熟红细胞内没有线粒体，HIV 缺少能量而无法增殖DCD4 是成熟红细胞合成的一种抗体，与双缩脲试剂反应呈紫色【答案】A能够修饰红细胞，使红细胞被 HIV 所识别并入侵，显然 CD4 类似于免疫细胞表面的受体蛋白，因此可与双缩脲试剂反应呈现紫色反应；人体的 T 细胞在胸腺发育成熟，而红细胞在骨髓中发育成熟，两种细胞的发育场所不相同；成熟的红细胞没有核糖体等细胞器，不能为 HIV 合成蛋白质外壳提供场所，最终入侵到红细胞的 HIV 随红细胞凋亡后可被免疫系统清除。母E DAeDa父edAeda35人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的 1 号染色体
32、分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此推断他们的孩子性状表现是基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞e：正常细胞Rh 血型D：Rh 阳性d：Rh 阴性能否产生淀粉酶A：能产生淀粉酶a：不能产生淀粉酶A34 为椭圆形红细胞B14 为 Rh 阴性C38 为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶D34 能产生淀粉酶【答案】D根据染色体上基因的分布情况，E 与 e 这对等位基因控制着红细胞的形态；该父母的基因型分别为 eeDdAa 和 EeDdAa,他们的孩子中 Rh 血型阴性的基因型为 dd，所以生一个 Rh 阴性女儿的概率是 18；对母亲而言，不考虑突变，她产生的卵细胞只能为 ADE
33、和 aed，父亲产生的配子为 Ade 和 ade，他们的孩子中，基因型 AADdEe、AaDdEe 的个体既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶36糖尿病产生原因目前发现的主要有三个方面，原因一：胰岛 B 细胞被本身产生的抗体攻击而损伤；原因二：胰岛素基因发生突变，产生活性下降的变异胰岛素；原因三：胰岛素的靶细胞受体基因突变，使靶细胞的受体对胰岛素敏感度降低。根据有关原理分析判断，错误的一项是A糖尿病人体内蛋白质和脂肪代谢也会出现异常，如导致血液中尿素浓度升高B原因导致的糖尿病可能感染过同胰岛 B 细胞表面抗原相似的病原微生物C三种原因的糖尿病，均会导致血浆中胰岛素的含量下降，进而使血糖升高D糖尿病病
34、人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，饮水多，且食量大【答案】C糖尿病病人由于能量缺乏，体内蛋白质和脂肪分解加快，如导致血液中尿素浓度升高。若是原因三，由于血糖浓度高，胰岛素分泌增多。37下列有关植物激素调节的叙述，正确的是可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长ABCD【答案】A燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，极性运输指的是从形态学上端到下端的运输，植物激素 是在植物细胞内合成的。38.生态学家对某草原进行调查后，发现单位面积的放牧量与生产者净
35、生产量（生产者净生产量=同化量-呼吸量）之间的关系如右图，图中横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。据图分析正确的是A.生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量B.bd 生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧C.b 点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量D.放牧量长期在 c 点以上草原抵抗力稳定性会降低【答案】D本题借助曲线考查生态系统的知识分析、推理能力。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即生产者的同化量，A 错；b-d 生产者净化量是随放牧量的增加而降低，说明生产者净化量降低的原因是种间斗争加剧，而不是种内斗争加剧，B 错；放牧量在 c 点以前生长的净化量是大于未放牧量时草
36、原中生产者的净生产量，c 点以后，生产者的净生产量小于放牧时草原中生产者的净生产量，所以 c 点是防止草原沙漠化必须控制的最大放牧量个 c错。39.下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是A通过植物体细胞杂交培育白菜甘蓝B通过多倍体育种培育无子西瓜C通过单倍体育种培育优质小麦D通过基因工程培育转基因抗虫水稻B 愈伤组织阶段是植物组织培养过程的脱分化过程。A.为植物体细胞杂交，杂种细胞形成杂种植株的过程需要组织培养技术。B、多倍体育种培育无子西瓜，不涉及植物组织培养技术。C、单倍体育种首先是花药离体培养过程，该过程就是植物组织培养技术。D、导入目的基因的受体细胞发育成转基因抗虫水稻
37、过程就是组织培养过程。40以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料，下列有关实验数据的分析，错误的是A甲图说明该蛋白质含有两条肽链B乙图说明该细胞正在进行有丝分裂或减数分裂C丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子D丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小 Si4+Ca2+Mg2+【答案】D丁图说明豌豆根细胞吸收大量的 SI4、Ca2，几乎不吸收 Mg2。二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）41（5 分）下图表示细胞内蛋白质合成过程及其去向。其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。请据图回答：（1）中,具有双层膜的细胞器是 （填序号）。（2）结构中进行的生理过程是 ，甲表示的物质
38、是 。（3）能进行 DNA 复制和转录的结构有 （填序号）。（4）若图中物质丁是抗体，则该细胞是由 增殖分化产生的。【答案】41（5 分）(1)（2）翻译（或蛋白质合成）mRNA （3）（4）B（淋巴）细胞或记忆（B）细胞(只答一个不给分)由图示可知，为细胞核、叶绿体、线粒体，有双层膜结构；为核糖体，无膜结构，不含磷脂。在核糖体上以 mRNA 为模板，进行翻译过程合成蛋白质。在细胞核、叶绿体、线粒体中，含有遗传物质，能够通过 DNA 的复制和转录、翻译合成蛋白质。胰岛素在核糖体上合成，经过内质网、高尔基体的运输、加工，成为成熟的蛋白质分泌到细胞外，才具有降血糖的作用 42.（8分）寒富苹果叶片
39、发育的好坏是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。（植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量）图 1 图 2（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，净光合速率的测定最好选择晴好天气于9:0011:00左右测定。O2是光合作用的_阶段的产物，可根据单位时间O2的 （产生量、释放量）衡量净光合速率。（2）图1显示，萌芽后，叶面积在一段时间内不断扩大，这是细胞_ _ _的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与2个因素相关，一是随着叶片的展
40、开和扩展，与 叶 片 发 育 密 切 相 关 的 _ 逐 渐 减 弱，二 是 光 合 结 构 逐 渐 完 善，逐渐增强。（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图 2 可知，寒富苹果叶片的光补偿点和_ _因素有关。随着叶片的发育，寒富苹果果树对强光的利用能力_ _，对弱光的利用能力_ _。【答案】42.（8 分）（1）光反应 释放量（2）增殖与分化（或增殖）细胞呼吸（或呼吸作用）光合作用（3）叶片萌芽后时间（或叶龄）增强 增强 植物光合作用量-呼吸作用量=净光合作用量，细胞呼吸减弱 植物净光合速率就会升高，光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度，影响光补
41、偿点的因素叶片萌芽后时间（或叶龄）。43（7 分）.生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体(4 号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答:（1）从变异类型看，单体属于 。某 4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为 。（2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得 F1，Fl自由交配得 F2，子代的表现型及比例如下表所示。短肢 正常肢 F1 0 85 F2 79 245 非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后
42、代产生了 4 号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于 4 号染色体上。实验步骤如下:非单体的短肢果蝇个体与该 4 号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；统计子代的性状表现并记录。实验结果预测及结论:若子代果蝇 ，则说明短肢基因位于 4 号染色体上；若子代果蝇 _，则说明短肢基因不位于 4 号染色体上。某种鸟类体色（基因用 A、a 表示）、条纹的有无（基因用 B、b 表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题：(1)第 2 组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是。(2)第 3 组杂交实验后代比例为 2：l，请
43、推测其原因最可能是。根据这种判断，若 第 二 组 后 代 中 绿 色 无 纹 个 体 自 由 交 配，F2 的 表 现 型 及 比 例 应为。【答案】43（7 分）.（1）染色体（数目）变异 4 条或 3 条（少答不得分）（2）正常肢：短肢=1：1 全为正常肢（1）aB 或 ab （2）A 基因纯合致死绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹=6：3：2：l.图中显示，有一对同源染色体大小不相同，是 XY 染色体。若点状染色体(4 号染色体)缺失一条的果蝇也可以存活的话，4 号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为 4 条或 3 条。从表格体现的数据说明，果蝇的正常肢对短肢是显性，假设由一对
44、等位基因（E 和 e）控制。如果将正常的短肢果蝇（e e)与正常肢(纯合)4 号染色体单体果蝇(E 或 Ee)杂交，若得到 FI 代基因型为 E 或 Ee，则表现全为正常肢（短肢基因不位于 4 号染色体上）；若得到 FI 代基因型为 EE：Ee=1:1，则短肢基因位于 4 号染色体上。短肢基因位于 4 号染色体上的果蝇基因型是 e，与正常肢(纯合)果蝇 EE 交配，若亲本基因组成为 EEe，则子代有 1/2Ee 和 1/2E 的个体产生；这样后代出现正常肢 4 号染色体单体果蝇的概率 1/2。若图示的雄果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，则与之交配的雌果蝇有关染色体上的相应的(有关
45、)基因都是隐性基因。(1)通过第 1 组判断无纹为显性性状，通过第 3 组可以判断绿色为显性性状。(2)第 2 组亲本中的黄色无纹个体的基因型是 aaBb，所以，一个卵原细胞能够产生配子的基因型是 aB、ab。在配子形成过程中，减数第二次分裂后期细胞中无同源染色体且着丝点分开，此时，细胞中含有 2 个染色体组。(3)第 3 组杂交后代比例为 2：1，可以推测原因是显性纯合子致死。第2 组后代中绿色无纹个体的基因型是 AaBb，自由交配后 F2 的表现型及比例应是绿色无纹黄色无纹绿色有纹黄色有纹6：3:2:1。44(6 分)淀粉的含量、直链淀粉和支链淀粉的比例及支链淀粉的精细结构等决定着水稻的产
46、量和稻米的品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注。相关研究的部分信息如下图所示，请回答：AGPaes基因1通过 来控制代谢过程，进而使水稻表现低产(淀粉含量低)性状。用 射线处理水稻进行 育种。从图中可以看出，最可能是由于水稻AGPaes基因1中发生了碱基对的 ，因而突变为AGPaes基因2。研究表明，普通野生稻中拥有许多决定稻米优良品质的相关基因。普通野生稻含有3.75104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，那么在约有107个个体的种群中，每一代出现的基因突变数是 ，它们是进化的原材料，也将是改良栽培稻的资源。我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群
47、都是生物进化的 。据调查，在近30年间，我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80，从生物多样性角度看，其直接后果是普通野生稻的 多样性减少。【答案】44(6 分)控制酶的合成 诱变 增添 7.5 x 106 基本单位 基因 分析图示，可以看出基因通过控制酶的合成来控制淀粉的合成代谢，从而影响生物的性状，使水稻表现为低产或高产；突变前，AGPaes 基因 1 控制合成的酶含有 n 个氨基酸，而突变后 AGPaes 基因 2 控制合成的酶含有(n2)个氨基酸。氨基酸数目增加，说明发生的是碱基对的增添，而不是替换；若用 射线处理，与自然突变相比，基因的突变频率提高；普通野生稻分布点的消失，从生物多
48、样性的角度看，其直接后果是普通野生稻的基因多样性减少。45.(10 分).下图 1 是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：图 1 图 2 物质 c 由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质 c 是 ，它发挥作用的同时，位于 的中枢兴奋产生渴觉。物质 e 能促进甲状腺的生长和发育，则物质 d 是 。物质 e 的分泌量除了受物质d 的调节外，还受 激素的调节。当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢，参与调节。为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培
49、养基内 TSH 的浓度，结果如上图 2：实验中，设置 A 瓶的目的是为了说明 。与 A、C 瓶对比，D 瓶和 E 瓶的结果说明。.热休克蛋白（HSP）是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质（如 HSP60、HSP90 等），它们具有多种功能。例如当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应，在此过程中，热休克蛋白就参与了识别作用，如下图。（1）图中甲细胞的名称是_，清除癌细胞的免疫方式是_ _。（2）研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的_。【答案】45.（10 分）.（1）抗利尿激素 大脑皮层 （2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺 （3）下丘脑（4）培养
50、基不会产生 TSH 甲状腺激素能够抑制垂体分泌 TSH，下丘脑能促进垂体分泌 TSH.（1）吞噬细胞 细胞免疫 （2）热休克蛋白-抗原复合体 考查动物和人体生命活动的调节。下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏的肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收。发挥作用的同时，为位于大脑皮层的中枢兴奋产生渴觉；下丘脑分泌的促甲状腺激素（TRH）作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），促甲状腺激素能促进甲状腺的生长和发育，并促进甲状腺分泌甲状腺激素。下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。某人已接种过针对某病毒的疫苗，其体内已经产生对该抗原的记忆细胞。46(6 分)二氧化碳
51、过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。(1)珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是_。即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光照进行_，为珊瑚虫的生长提供有机物等。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个_。(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过缓冲物质等的作用，还可以通过_方式直接将多余的 H+泵出去，维持酸碱平衡。(3)假设海水 pH 值在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有
52、望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累_的过程。(4)减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有_特点。【答案】46（6 分）(1)互利共生(只答“共生”不给分)光合作用 生态系统 (2)主动运输 (3)耐酸基因(或“有利于适应酸性环境的基因”评分：必须从基因的角度回答，从性状变异的角度回答不给分)（4）全球性 二氧化碳是一种重要的温室气体；二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质；减少化石燃料的燃烧是防止形成酸雨的有效途径47（8 分）下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：（1）将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过
53、程，体现了植物细胞的性，此过程中秋水仙素的作用机理是。（2）欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择作为目的基因，要鉴定草莓的抗虫性，从个体水平上可采用实验。（3）过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的，再用技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有。（4）帮助农民发展经济时，要注意一些实际问题，如草莓新品系应种植在阳光充足，疏水性好的土壤里，这主要体现了生态工程的。A物种多样性原理B整体性原理C协调与平衡原理D物质循环再生原理【答案】47（8 分）（1）全能抑制纺锤体形成（从而引起细胞内染色体数目加倍）（2）蛋白酶抑制剂
54、基因抗虫接种（3）单倍体植物体细胞杂交纤维素酶和果胶酶（4）C 本题考查现代生物技术的知识。野生绿草莓的叶片离体组织培养，体现了植物细胞的全能性。高三年级期末统一考试生物试卷答案201301（卷面总分 100 分 考试时间 90 分钟）一、选择题：（130 题，每题 1 分；3140 题，每题 2 分，共 50 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A B C B B B C C A B A B D B C D A C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
55、 38 39 40 C B C D C C B C C A C D C A D C A D B D 二、非选题（每空 1 分，共 50 分）41（5 分）(1)（2）翻译（或蛋白质合成）mRNA （3）（4）B（淋巴）细胞或记忆（B）细胞(只答一个不给分)42.（8 分）（1）光反应 释放量（2）增殖与分化（或增殖）细胞呼吸（或呼吸作用）光合作用（3）叶片萌芽后时间（或叶龄）增强 增强 43（7 分）.（1）染色体（数目）变异 4 条或 3 条（少答不得分）（2）正常肢：短肢=1：1 全为正常肢（1）aB 或 ab （2）A 基因纯合致死绿色无纹：黄色无纹：绿色有纹：黄色有纹=6：3：2：l
56、44(6 分)控制酶的合成 诱变 增添 7.5 x 106 基本单位 基因 45.（10 分）.（1）抗利尿激素 大脑皮层 （2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺 （3）下丘脑（4）培养基不会产生 TSH 甲状腺激素能够抑制垂体分泌 TSH，下丘脑能促进垂体分泌 TSH.（1）吞噬细胞 细胞免疫 （2）热休克蛋白-抗原复合体 46（6 分）(1)互利共生(只答“共生”不给分)光合作用 生态系统 (2)主动运输 (3)耐酸基因(或“有利于适应酸性环境的基因”评分：必须从基因的角度回答，从性状变异的角度回答不给分)（4）全球性 47（8 分）（1）全能抑制纺锤体形成（从而引起细胞内染色体数目加倍）（2）蛋白酶抑制剂基因抗虫接种（3）单倍体植物体细胞杂交纤维素酶和果胶酶（4）C
