1、第二课 第四节 声情并茂押韵和平仄1下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处，恰当的一项是()榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。_，满庭鸟迹印苍苔。A只道林间无人至 B小院地偏人不到C门巷深深过客稀 D寒气偏归我一家答案B解析本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合，C项“过客稀”不及“人不到”，D项“寒气”与全诗意境不合。2还原下面一首唐代律诗，加序号的诗句顺
2、序排列正确的一项是()_，_。_，_。_，_。地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。终古垂杨有暮鸦紫泉宫殿锁烟霞于今腐草无萤火欲取芜城作帝家锦帆应是到天涯玉玺不缘归日角ABC D答案B解析做排序题，首先从押韵入手，找出韵脚，推断出偶句。其次，根据对仗，确定绝句的三、四句和律诗的颔联和颈联。再从平仄方面分析，律诗平仄“一、三、五不论，二、四、六分明”。最后结合内容分析。古人作诗讲究起、承、转、合，首联起始，叙事破题；颔联承接，描摹景物；颈联转换话题，进行议论；尾联收合，集中抒情。这四个层次安排不当，诗意便不能连贯。3下面一首七律中的横线处应填入的最贴切的句子是()江中看月作(清)袁枚江风送月海门东，人
3、到江心月正中。_，一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。A半树佛花香易散 B万里鱼龙争照影C二月郊行最有情 D三千组练挥银刀答案B解析本题的主要目的是考查学生对七言律诗相关知识的掌握情况。这是一首律诗，所要填写的一联是颔联。根据律诗对仗的原则，颔联是遵守对仗的，第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量动物能愿动作动作”，观察选项，只有B项符合。4以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中最恰当的下句是()A柳絮池塘淡淡风 B榆英临窗片片雪C带水芙蓉点点雨 D丁香初绽悠悠云答案A解析“梨花院落溶溶月”是“花处所形态自然景物”，只有A项“柳絮池塘淡淡风”符合要求。
4、B项“榆英临窗片片雪”是“花动作形态自然景物”；C项“带水芙蓉点点雨”是“动作花形态自然景物”；D项“丁香初绽悠悠云”是“花动作形态自然景物”。5将下列句子排列成一副对联，最恰当的一项是()人惟八千众才一旅孙策以天下为三分项籍用江东之子弟ABC D答案B6下列四句诗的正确顺序是()日本晁卿辞帝都明月不归沉碧海白云秋色满苍梧征帆一片绕蓬壶A BC D答案D解析根据绝句的特点，首句和偶数句一般押韵，所以应在第三句的位置上，排除A、B两项，再根据语意可排除C项。7阅读下面杜牧的四首诗，把与之对应的四句诗分别填入到相应的原诗中去。赠别(其一)：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。()遣怀：落魄江湖载酒行，
5、楚腰纤细掌中轻。()寄扬州韩绰判官：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。()叹花：自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。()A二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？B十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。C春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。D如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。答案CBAD解析这四首都是绝句，都应该符合基本的押韵规则。A项韵脚是“箫”，与之相配的是第三首诗寄扬州韩绰判官，韵脚字“凋”；B项韵脚是“名”，与之相配的是第二首诗遣怀，韵脚字“轻”；C项韵脚是“如”，与之相配的是第一首赠别，韵脚字“初”；D项韵脚“枝”，与之相配的是叹花，韵脚字“时”。8下面是杜牧的五言律诗初春有感寄歙州邢员外，第一句是“雪涨前溪
6、水”，请排出其他诗句的正确顺序。(只填序号)春嫩不禁寒闻君亦多感梅衰未减态啼声已绕滩年来事百般何处倚阑干迹去梦一觉答：答案/9补写下列有关节日的两副对联。注意：内容与节日相关，可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵答：(2)中秋下联：明月千里寄相思答：答案(示例)(1)端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂(2)中秋上联：清风一缕拂丹桂解析本题要求补写两副对联的下联和上联，实际上是考查写对偶句的能力。要注意词性相对，还要围绕不同的节日，内容上协调一致。10下面带序号的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的一部分，请把它们和已给出的上、下联的内容整合为完整的两联。(答题时只需将序号按正确的顺
7、序填在后面的横线上)辛辛苦苦数半生三十多年事浩浩荡荡放怀一笑是亦足矣著二百五十余卷书吾其归乎流播四方上联：生无补乎时死无关乎数下联：仰不愧于天俯不怍于人答案上联：下联：解析解答本题，一是要明确对联要求，注意词性、结构、平仄方面的规定。二是要审察题干要求，明确“自挽联”的特定语境。三是要注意上下连贯，语脉衔接。四是要符合“仄起平收”，“平仄相间”的原则。11有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在820字之间。千里为重，广大为庆，答案(示例)东成西就笑傲九州通衢南来北往喜迎八方来宾解析注意要符合对联的要求，体现重庆精神
8、。12请你以“山”“水”为基础，扩展为七字左右的对联。答：答案示例：青山含黛笑清风绿水凝烟扶绿柳13仿照下面的诗歌另写一节诗，要求另选对象，修辞手法相同，句式相近。眼睛很宽容， 能装下整个世界； 它又很苛刻， 容不得一粒沙尘。 _， _； _， _。答案(示例)嘴巴很豁达吞得下所有辛酸它又很狭隘说不得一点是非14根据前后文意，在下列句子的横线处填上适当的语句，使之与前一句构成对偶句，并使全句语意贯通且具有较深刻的意味。人有文野之分，_；择友要良，_。答案(示例)书有高下之别读书要精情有真假之别抒情要真景有优劣之别观景要美解析拟写对联时，要考虑字数、结构、词性、意义方面的要求，还要注意对联内容要
9、体现出“较为深刻的意味”。15(2013天津)阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。答：(2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。答：答案(示例)(1)带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新的一年，新的希望让春风把自己的心声吹向天空幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。(2)(示例)生命如花，有时衰败，有时盛开。解析本题考查扩写语句和仿写语句的能力。第(1)题，要注意题目要求散文、限60字内，还要注意扩写的重点。扩写时，要符合语境，展开想象，语言优美。第(2)题，明确题目要求，注意例句特点。例句采用了比喻的手法，后两个分句中的“平静”和“澎湃”形成对比，所以在写例句时，要比喻恰当，后两个分句构成对比，尾字押韵。