1、本作品版权由张运安老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有，盗用必究！【实验十二】 观察二氧化硫对植物的影响一、课本概念1.本实验的实验原理是:将 种植物长势 的幼苗分别放在大小 的玻璃罩内,并且玻璃罩内生成 浓度的二氧化硫,就可以观察二氧化硫对植物的影响。2.本实验的材料选择应尽量选取对二氧化硫反应 (敏感或不敏感)的阔叶植物,便于观察植物的受害症状。3.植株受害的顺序是 (叶柄.叶片.植株)4.叶片受二氧化硫影响的受害顺序是: (老叶,幼叶,成熟叶)5.制定调查方案的一般思
2、路是 。二、选择题1.下列各组可监测大案气中二氧化硫污染状况的是( )A.柳树 B.玉米 C.地衣 D.丁香2.下列空气中含二氧化硫较多的区域是( )A.学校周围 B.纺织厂周围 C.商场周围 D.热电场周围3.下列各项不是因为二氧化硫浓度过高引起的是( )A.土壤酸化,土壤肥力下降 B.植物叶片叶绿素减少,光合能力下降C.水体酸化,水中动植物数量增加 D.水体酸化,水中动植物数量下降4.二氧化硫浓度过高使叶片发黄的原因是：（ ）A.二氧化硫使叶绿素a变为叶黄素 B.二氧化硫使叶绿素b变为叶黄素C.二氧化硫使叶片中的胡萝卜素和叶黄素的含量剧增D二氧化硫造成酸性环境，使叶绿素被破坏5.在作二氧化
3、硫对植物影响的实验时，在将实验装置放在向阳处之前，还应对植物作如下处理（ ）A.浇足水分 B.饥饿一段时间 C.升高装置内的温度 D.降低装置内的温度6.三个玻璃钟罩的边缘分别涂凡士林的作用是：（ ）A.防止钟罩滑脱 B.保护植物体 C.进行化学反应 D.防止二氧化硫溢出7生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低1153。使用生物柴油的优点是减少空气污染 缓解温室效应 不可再生 减少酸雨危害A B C. D. 8以一定浓度SO2影响某植物苗的生长，发现生长旺盛部位受伤害程度较轻。对此，合理的推断是
4、：代谢较旺盛的组织对SO2的（）A伤害作用抗性较强 B吸收能力较强C伤害作用抗性较弱 D分解能力较强9下列有关生物圈和酸雨等问题的说法，正确的是（）A生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统B植物能吸收硫酸盐并将“S”元素用于合成核酸、蛋白质等C酸雨能直接伤害植物的根，间接伤害植物的叶和芽D应用“原料产品原料产品”的生产模式有利于生物圈的稳定10造成酸雨的主要原因与大气中的哪些物质有关（ ）A.盐酸 B.硫的氧化物和氮氧化物 C.碳氧化物 D.粉尘11减轻SO2对大气的污染，哪些措施不可取（ ）A.烟气脱硫 B.燃料脱硫 C.取消燃煤锅炉 D.取消热电厂 12、以下恰当的研究课题 调查项目
5、是（ ）A.调查SO2对黄瓜的伤害 SO2污染区域与未污染区域中黄瓜出现SO2伤斑叶片的数量B.调查有机氯农药对人体肝、肾的损害 有机氯农药污染区域事物中毒的人数C.调查甲醛对人体呼吸系统的损害 当地新装修住户中患过敏性鼻炎的人数D.调查汞对鲫鱼的伤害 汞污染区域与未污染区域鲫鱼的数量三、非选择题1下图为生态系统的硫循环示意图。图中方框代表生态系统的生物成份，斜方框代表非生物成份。据图回答： 图中与降水有关的过程是_。 图中的绿色植物是_，它吸收硫元素的形式是_，在吸收_时，要消耗能量。 CD和CE表示的是_。 图中_表示的成份增加大气污染加重。 酸雨增多的原因是_，酸雨对生物的危害是_ 硫元
6、素是构成细胞的_元素（填含量），它参与构成的物质主要是_（填化合物种类）。 在硫进入生物群落后，完成硫循环的回路中，最重要的生物成分是_2大气污染物可普遍引起植物中游离脯氨酸含量的变化，并认为这是植物受环境胁迫的一种生理反应和细胞结构及功能受损的表现。酸雨胁迫对植物脯氨酸的变化和危害的关系如何呢？某小组在老师的协助下，制定了课题研究的初步计划并进行下述实验过程。一、材料与方法本研究的供试植物为钟萼木科的伯乐树、苏大科的翅荚木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐。种子首先进行消毒与育苗，当苗木生长到一定高度后，选取生长好和长势相近的苗木移至适宜的培养钵或木箱中载培，按常规盆栽方法管理，经20天左右的缓苗
7、期，分别用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模拟酸雨进行喷洒处理，每三天喷洒1次，每次以喷湿为准，每次喷洒量约为500mL，重复79次。每次喷洒的观察和调查植株生长和受害情况，并分别收集和统计落叶，对脯氨酸含量进行测定。二、实验结果1、叶片脯氨酸含量的变化，随酸雨pH下降而递增，酸雨pH越低，脯氨酸增加的幅度越大。当pH为2时，伯乐树、翅荚木、香椿、刺槐的增加幅度分别为131.4%、126.1%、124.5%和99.1%。2、根系脯氨酸含量的变化与叶相反，随酸雨pH下降而递减，当pH为2时，其减少幅度在3%8%之间。三、分析并回答（1）该实验为_实验（探索性或验证性）。（2）从实验结果看
8、该实验方法中还应增设何种处理？_。（3）若要得出叶中脯氨酸含量的变化与危害的关系，实验中还应增加叶的危害程度这一指 标，叶的危害程度可以用_作为指标。（4）由实验结果中以得出：叶片脯氨酸随酸雨pH下降而递增，根系则相反，这说明_。叶中脯氨酸增幅的比例不同说明_。参考答案：一课本概念1. 同种 相同 相同 不同2.敏感3.叶片 叶柄 植株4. 成熟叶最先受害，其次是老叶，幼叶5. 研究课题 调查目的 调查方法 调查时间 调查地点 调查结果二.选择题1. C 2. B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.A三.非选择题1. DE A；SO2、SO（硫酸盐）；SO 分解者分解过程 d 大气中SO2含量增高；使水体酸化，从而影响植物的正常生长甚至死亡； 大量；白质 C；分解者2.（1）探索性（2）以pH 7.0左右作为对照组与其他三组同时喷洒处理（3）脱落叶率或伤斑叶率或叶颜色变化程度（凡符合实际且能说明叶的危害程度的指标均可）（4）同一植物不同器官对酸雨的反应不同 不同植物同一器官对酸雨的反应不同
