数学中考复习指导要点：学习方法四要素.doc

1、2019年数学中考复习指导要点：学习方法四要素对于初中学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。学习网提供了数学中考复习指导要点，希望对大家学习有所帮助。一、初中生数学学习存在的主要障碍1.依赖心理。2.急躁心理。3.定势心理。4.偏重结论。二、初中生课前的数学学习方法1.课前的预习方法：一看、二读、三做。2.不同的知识预习方法有所不同。(1)数学概念的学习方法：读概论，记住名称或符号;阅读背诵定义，掌握特性;举出正反实例，体会概念反映的范围;进行练习，准确地判断;与其他概念相比较，弄清概念间的关系。(2)数学公式的学习方法：正确书写公式，记住公式中字母间的关系;懂得公式的来龙去脉，掌

2、握推导过程;用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律;将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式;变化公式中的字母所蕴含的内容，达到自如地应用公式。(3)数学定理的学习方法：背诵定理;分清定理的条件和结论;理解定理的证明过程;应用定理证明有关问题;体会定理与有关定理和概念的内在关系。三、初中生课上的数学学习方法1.看：就是上课要注意观察，观察教师板书的过程、内容、理解老师所讲的内容。2.听：就是直接用感官接受知识，应在听的过程中明确：(1)听每节课的学习目的和学习要求;(2)听新知识的引入及知识的形成过程;(3)理解教师对新课的重点、难点的剖析;(4)听例题解法的思路和数学思想方法

3、的体现。3.思：就是指思考问题，要做到：(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大胆提出问题，如：本节课教师为什么要这样讲?这道题为什么要这样做?等等;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立辩证意识，学会反思。4.记：就是指记课堂笔记。(1)记笔记服从听讲，要结合教材来记，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记易错点、记解题思路和方法、记老师所补充的内容;(3)记小结、记课后思考题。记是为听和思服务的。记笔记有助于将知识简化、深化、系统化。四、初中生课后数学学习方法1.完成作业方法：(1)如何将文字语言转化为符号语言;(2)如何将推理思考的解题过程用文字

4、书写表达出来;(3)正确地由条件画出图形。2.课后复习巩固方法：(1)适当多做题，养成良好的解题习惯;(2)细心地挖掘概念和公式;(3)总结相似的类型题目;(4)收集典型错误和不会做的题目。3.培养反思的习惯：(1)讲课内容及所学的数学思想和方法(2)课上掌握情况(3)没掌握的内容及原因(4)做作业情况(5)一天中学习数学的时间(6)对自己说几句话4.小结或总结的方法：“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义

5、。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一看、二列、三做、四归、五编。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中

6、，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，

7、才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。欢迎大家去阅读由小编为大家提供的数学中考复习指导要点，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!