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2021年高考政治二轮复习 文化生活单选题——意义类(3)训练(含解析).doc

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资源描述

1、文化生活单选题意义类(3)1.第43届世界遗产大会上,“良渚古城遗址”项目入列世界遗产名录,成为中国第37处世界文化遗产。良渚古城遗址印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。良渚文明作为中国五千年文明的实证,得到了举世公认。良渚古城遗址( )有利于推进中华文明历史演进的研究对激发民族自信心、自豪感有积极意义丰富和发展了中华文化的具体内涵有力地证明了中华民族是最伟大的民族A.B.C.D.2.2019年10月24日,习近平总书记在中央政治局第十八次集体学习时强调,着力攻克一批关键核心技术,加快推动区块链技术和产业创新发展。大力推进区块链技术发展的文化意义在于( )强化了科学素养在文化素养中的核心地

2、位为文化传播提供强大的技术手段缩小文化的差异性,推动世界文化的统一能更好地满足人民群众的文化需求A.B.C.D.3.2019年9月23日,我国农历秋分作为“中国农民丰收节” 迎来了第二个生日。“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。”传统意义上,秋分既是秋收冬藏的终点,更是春耕夏种的起点。在国家层面专门为农民设立节日,其文化意义在于()与时俱进,使传统文化不断地顺应社会生活的变迁树立鲜明的文化符号,传承弘扬中华优秀农耕文明有力地促进乡村振兴的实施,彰显农业的基础地位以节为媒释放情感,享受优秀农耕文化的精神熏陶ABCD4.丰收节是庆祝丰收的节日,在中国历史悠久。2018年国家批准将每年农历秋分设立为“

3、中国农民丰收节”。今年9月23日是我国首个“中国农民丰收节”,各地举办了具有地方特色、民族特色的农耕文化、民俗文化活动。国家设立丰收节的文化意义在于()满足农民文化生活需求,提升农民的获得感推动传统和现代的融合,弘扬中华文化特色发挥假日经济拉动效应,助力乡村振兴战略传递尊农重农价值取向,传承中华农耕文化A.B.C.D.5.党的十八大以来,我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空,50米口径球面射电望远镜世界领先,“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录,超级计算机排名稳居世界第一大力推进科技创新的文化意义在于( )凸显了科学素养在文化

4、素养中的核心地位为文化发展提供强大的物质技术手段强化文化的统一性、缩小文化的差异性增强对中国特色社会主义的文化自信A.B.C.D.6.见字如面是由实力文化、黑龙江卫视联合出品,腾讯视频网络独播、首播的一档文化节目。见字如面,古人笔下的深情,未读泪已流,一尺方桌、一位读者、几封书信,在当今文化娱乐至上的喧嚣中,却如汩汩清流,沁人心脾,引发人们对传统文化的渴望与回望。其现实意义是( )树立民族文化自信和文化自觉,培育和弘扬中华民族精神,增强民族凝聚力文化传承要与现代文明相协调,既保持民族性又体现时代性,促进中华文化发展媒体人应提供多种类型、多样风格的文化产品以满足人民群众的文化需求现代大众传媒作为

5、文化传播的途径日益显示出传递、沟通、共享的强大功能A.B.C.D.7.2019年7月,由四川省文明办、广安市委宣传部等部门联合主办的2019年四川省“红色基因代代传做新时代好少年”主题夏令营活动正式开营。省级“新时代好少年”和各市(州)“新时代好少年”代表共50余人参加此次夏令营。举办该夏令营的意义在于( )引领青少年筑牢理想信念之基传承革命文化,弘扬革命精神引导旅游消费,加快经济发展挖掘红色资源,创新德育形式A.B.C.D.8.2016 年6 月,中宣部等11 部门联合印发关于支持实体书店发展的指导意见,2019年7 月,教育部发布关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见。在政策和资本的

6、助力下,实体书店逐步摸索出“图书+餐饮+文创+休闲”的多元业态融合经营模式。支持实体书店发展有利于() 健全基本公共服务体系,牢牢控制舆论导向坚持文化发展方向,满足群众美好生活需要促进文化产业发展和市场繁荣,建设书香社会提高国民文化素养,打造城市精神文化地标A. B. C. D. 9.京津冀“博物馆进校园示范项目”启动会暨首届“京津冀馆校教育”论坛于2019年12月30日在京召开。这一项目旨在将博物馆资源与学校课程进行对标,结合国家课程、地方课程和校本课程有的放矢地开展博物馆教育工作。博物馆进校园有利于()引导广大中小学生了解传统文化,增强对传统文化的自信学校与博物馆共建共享,发挥大众传媒在文

7、化交流传播中的作用将博物馆教育纳入国民教育体系,发挥教育在文化传承中的作用创新学校与博物馆合作的模式,彰显中华优秀传统文化的现代价值A.B.C.D.10.2020年7月,中宣部授予“闽宁对口扶贫协作援宁群体”“时代楷模”称号。24年来,11批180余名福建挂职干部,2000余名支教支医支农工作队员、专家院士、西部计划志愿者,主动扛起对口帮扶宁夏脱贫攻坚的历史使命,与宁夏人民共同创造了东西部对口扶贫协作帮扶的“闽宁模式”,缚住贫困苍龙。授予该群体“时代楷模”称号,有利于()刷新中华传统文化的基本特征培育和践行社会主义核心价值观弘扬以爱国主义为核心的民族精神促进不同区域文化的交流借鉴与融合A.B.

8、C.D.答案以及解析1.答案:A解析:良渚古城遗址是中华古文明遗产,具有重要的文化研究价值,正确。良渚古城遗址进-步证实了中华五千年文明,证明了中华文化的源远流长、博大精深的特征,这能够激起中国人对本民族文化文明的自豪感、自信心,正确。良渚古城遗址蕴藏着的中国古文明是历史成就,而不是今天的文化,不是对中华文化的丰富发展,且中华文化并不是产生于良渚文化时期,错误各世界民族有发展轨迹发展程度上的差异,但并无种族优劣之分,认为中华民族是世界上最伟大的民族是狭隘民族主义观点,是错误的故答案为: A。2.答案:C解析:大力推进区块链技术发展可以为文化传播提供强大的技术手段能更好地满足人民群众的文化需求,

9、故符合题意。科学素养在文化素养中没有居于核心地位,错误。世界文化具有多样性,科学技术的发展并不能缩小差异性,并且“推动世界文化的统一”说法错误,排除。3.答案:C解析:不符合题意,在国家层面专门为农民设立节日,不涉及让传统文化顺应社会生活的变迁。符合题意,在国家层面专门为农民设立节日,其文化意义在于以节为媒,释放情感,享受农耕文化的精神熏陶,树立鲜明的文化符号,传承弘扬中华农耕文明。不符合题意,该选项不属于文化意义。故选:C。4.答案:C解析:该题以“中国农民丰收节”的设立为背景,考查学生对文化的价值性、文化的传播、继承与发展相关知识的理解与运用。在国家层面专门为农民丰收设立全国性节日,是党和

10、国家“敬农重农、礼赞丰收”的具体体现,体现了党和国家对“三农”问题的高度重视。具体来说,设立“中国农民丰收节”,有利于传递“敬农重农”的价值取向,进而营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围,凝聚爱农支农的强大力量,推动乡村战略实施,促进农业农村加快发展;设立“中国农民丰收节”,有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感;通过举办一系列具有地方特色、民族特色的农耕文化和民俗活动,可以丰富广大农民的文化生活、展示新时代新农民的精神风貌,弘扬中华文化特色;也有利于通过该节日的设立以及在庆祝节日的有地方和民族特色的文化活动中宣传展示中华农耕文化的悠久厚重,传承中华优秀传统文化,增强文化自信和

11、民族自豪,等等,符合题意;在改革开放取得举世瞩目成就的今天,在脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略,加快推进农业现代化建设过程中与背景下,设立中国农民丰收节,重拾传统农耕文化,必然有利于推动传统农耕文化和现代文明的有机融合,赋予传统农耕文化新的时代内涵,但前半句“推动传统与现代的融合”说法太笼统,传统的现代的“内容”没有交代清楚,故不能紧扣设问“文化”意义的限定,故不是最佳选项,排除;“发挥假日经济拉动效应”是设立丰收节可能带来的“经济”意义,不符合问题指向“文化”意义的限定,排除。5.答案:C解析:科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。因此,大力推进科技创新能够为文化发展提供强大的

12、物质技术手段,符合题意。文化自信来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念,因此,大力推进科技创新,有利于增强对中国特色社会主义的文化自信,符合题意。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,说法错误。文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力,说法错误。6.答案:A解析:见字如面作为一档文化节目,用书信引发人们对传统文化的渴望和回望,与时代对接,有利于发挥传统文化的时代作用,现代文明相协调,既保持民族性又体现时代性,促进中华文化发展,符合题意;传统文化引发人们回望,有利于树立民族文化自觉和文化自信,培育很弘扬中华民族精神,增强民族凝聚力,符合题意;材料主旨

13、反映了文化传承的时代价值,没有涉及文化产品的风格多样性问题,不合题意;大众传媒是文化传播的手段而不是文化传播的途径,观点错误。故选A。7.答案:A解析:举办该夏令营活动有利于坚定青少年的理想信念,传承革命文化和革命精神,故正确。官方举办的面向“好少年”的夏令营活动是为了促进精神文明建设,不是为了促进经济发展,排除;该夏令营活动没有创新德育形式,排除。8.答案:D解析:实体书店与控制舆论导向没有关系,排除;实体书店与坚持文化发展方向无关,排除;实体书店属于文化产业,支持实体书店发展有利于文化产业发展和市场繁荣,建设书香社会,提高国民文化素养,而且能够打造城市精神文化地标,故选D。9.答案:D解析:传统文化既有精华,也有糟粕,“增强对传统文化的自信”说法错误,排除。材料未涉及大众传媒,也不是阐释文化交流,排除。将博物馆资源与学校课程进行对标,结合国家课程、地方课程和校本课程有的放矢地开展博物馆教育工作,可见博物馆进校园有利于将博物馆教育纳人国民教育体系,发挥教育在文化传承中的作用,有利于创新学校与博物馆合作的模式,彰显中华优秀传统文化的现代价值,符合题意。故本题选D。10.答案:C

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