1、课 题滕王阁序（二）时间: 2015年5月课型新 授学习目标：1、理解第四、五段的内容并背诵。2. 体会文章所用典故的作用。学习重难点： 体会文章所用典故的作用。【学情调查 情境导入】一、 检查背诵第1-3段 二、 解释下列句中的词语1、襟三江而带五湖 2、都督阎公之雅望3、宇文新州之懿范 4、雄州雾列，俊采星驰5、躬逢胜饯 6、俨骖騑于上路7、穷岛屿之萦回 8、披绣闼9、舸舰弥津 10、云销雨霁，彩彻区明11、宾主尽东南之美 12、千里逢迎【问题展示 合作探究】1、 指名读第四、五段，师生正音。2、 全体齐读学生自由朗读3、 根据内容思考问题： 第四段中有“关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，
2、尽是他乡之客”的句子，何谓“失路之人”?这句表达出作者一种什么样的情感？ 第五段写了冯唐、李广、贾谊和梁鸿四个人，这四个人的经历有何共同之处？（作者写他们有何作用？ 第五段中有两句话表达了作者奋发向上不甘沉沦的决心，你能找出来吗？ 作者引用“贪泉”、“涸辙”、阮籍三个典故，有何用意？ 试分别概括第四、五两段的大意。【达标训练 巩固提升】1对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）A都督阎公之雅望 崇高 命途多舛 乖违 不顺 B潦水尽而寒潭清 蓄积的雨水C宇文新州之懿范 美好 躬逢胜饯 鞠躬 D识盈虚之有数 定数2对下列句中加点词用法相同的的一项是（ ）A 宾主尽东南之美 臣之壮也，犹不如人B
3、穷且益坚，不坠青云之志 不者，若属皆且为所虏C 老当益壮，宁移白首之心 宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳D都督阎公之雅望 安帝雅闻衡善术学3、下列句中加点的词语不属于词类活用的一项是（ ）A 俊采星驰 B 星分翼轸C襟三江而带五湖 D 屈贾谊于长沙4、 下列句中加点的词，与现代汉语全不相同的一项是（ ）A、穷且益坚，不坠青云之志 俨骖騑于上路B、千里逢迎 而从六国破亡之故事C、 时维九月，序属三秋 时运不齐D、孟学士之词宗 访风景于崇阿5、学生背诵第四、五段 【知识梳理 归纳总结】归纳本节课掌握了哪些知识，还有哪些比较迷惑的地方？ 【预习指导新课链接】1、背诵第4-5段 2、独立完成学案三，不会的做好标记。3、找出6-7段中所用的典故
