1、高二上学期第一次月考历史（理）试题一 单项选择题 每题3分1孔子以爱人之心协调与和谐社会人际关系的主张是A.克已复礼、贵贱有序B.己所不欲，勿施于人 C.存天理，灭人欲 D.兼爱、非攻2孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义主要是A.满足农民阶级反抗封建统治的需要B.成为各国变法的理论依据C.抑制统治者的暴政D.有利于结束诸侯争霸的局面3我们现在要了解儒家学说的精髓，首先要查阅A.春秋B.尚书C.论语D.道德经4孔子的教育思想中，能反映其教育学生不分贵贱的是A.有教无类 B.因材施教C.知之为知之，不知为不知D.当仁不让于师5孔子“克已复礼”中的“礼”，指的是A.上古时候的禅让制 B.东周时候的分
2、封制C.西周时候的井田制 D.西周时候的等级名分制度6春秋时期，孔子提出“仁”的学说，其在当时主要的积极意义是A.有利于缓和阶级矛盾 B.有利于封建制度建立C.建立和谐的社会人际关系 D.加速了奴隶社会瓦解7以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祝福相倚C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔8百家争鸣这种局面产生的根本原因是A.国家分裂为言论自由提供了政治环境B.生产力的发展 C.文化教育的发展 D.社会大变革9从战国“百家争鸣”，到西汉“独尊儒术”的转变体现了中央集权的强化 思想控制的加强大一统局面的形成儒家以外各学派的消亡A.B.C.D.10
3、中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在A.夏商西周时期 B.春秋战国时期C.秦汉时期D.魏晋南北朝时期11以民为本的思想自古有之。体现这一思想的有A.致良知 B.民贵君轻 C.制天命而用之 D.工商皆本12儒家思想在西汉能成为占统治地位的思想，最主要的原因是A.汉武帝吸取秦“焚书坑儒”的教训B.董仲舒提出君权神授和大一统C.适应了国家统一、社会稳定的需要D.汉武帝罢黜百家，独尊儒术13宋代理学的代表人物主要有程颐程颢朱熹陆九渊王守仁A.B.C.D.14李贽对儒家思想进行了批判，以下对其主张的评述，正确的是A.否定孔子是天生圣人和思想家B.反对以孔子的是非为是非C.认为君主专制是天下之大
4、害 D.强调经世致用的实际学问15汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的目的是A.彻底抛弃法家思想B.加强君主专制中央集权C.向西域传播儒家思想D.使儒生成为官僚队伍主体16明清时期的思想文化与以往相比具有鲜明的时代特征，主要表现为A.产生了反封建专制的民主思想B.统治者对教育的控制进一步加强C.出现了反抗礼教，追求自由的文艺作品D.出现了介绍外来先进科技的科学巨著17明末清初思想家黄宗羲提出了君主专制是天下之大害的观点，这与启蒙运动的思想极为相似。对这一现象解释正确的是A.启蒙运动的发展已对中国思想界产生了巨大影响B.黄宗羲的思想对启蒙运动产生了巨大影响C.这是商品经济发展带来的必然结果D.黄宗
5、羲思想的产生具有极大的偶然性，布启蒙运动的产生具有必然性18下列不符合宋代哲学思想发展特点的是A.儒学发展到理学阶段 B.朱熹是理学发展集大成者 C.认为气是第一性，理是第二性D.提出“存天理，灭人欲”19关于陆王心学的评述，正确的是A.是对程朱理学的否定B.是儒学在宋明时期的新发展C.把握“理”和求“理”的方法与程朱理学是一样的，即格物致知D.良知靠后天的学习才能得到20下列对明朝思想家李贽的表述不正确的是A.他对程朱理学大加鞭挞 B.他否定孔子是天生圣人 C.他认为人皆有私 D.他是早期的资产阶级的代表二 单项选择题 每题 4分21明清时期，商品经济的发展在思想文化上的突出反映是A.一些传
6、统学科的总结性的著作问世B.唯物主义的哲学思想有重大发展C.出现带有民主色彩的进步思想D.小说与戏剧的创作出现繁荣局面22朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.天人感应理论23 下列各项中，发挥和光大儒家思想的是制天命而用之 燔诗书而明法令 天人感应 存天理，灭人欲A. B. C. D. 24史记高祖本纪记载，“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙於其上。已而有身，遂产高祖”。明代王文禄所撰的龙兴慈记记载了朱元璋诞生时的异象:圣祖始诞
7、,屋上红光烛天,皇觉寺僧见之惊疑回禄也。明发扣问,告以诞。又记了朱元璋父亲死后“天葬”的情景:仁祖崩,太祖舁至中途,风雨大作,索断,土自壅为坟。这里面渗透着何种思想A鬼神迷信 B天人感应，君权神授 C神创论 D天赋人权25宋代哪位大儒，主张“真正做学问的功夫，是要明本心，识大体；抓住学问的血脉，直达圣贤的仁心。绝不可咬文嚼字，埋首于支离的注疏。能够这样，我与圣人同心，六经反而成为我的注脚了。” A、王阳明 B、朱熹 C、陆九渊 D、程颢26北宋时期，新儒学思想形成。这里的“新”的含义是A把“天理”和“人欲”对立起来 B吸收了佛教和道教的思想C儒家学说与法家思想相结合 D确立“理”是宇宙万物的本
8、原观念27宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A研究天人关系为核心内容 B伦理道德为核心内容C认识自然发展规律为导向 D关心社会进步为前提28从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”，克服私欲，说明A、主流思想文化维系了专制统治 B、儒学的发展强调个人的道德修养C、儒学的演变已阻碍了社会的进步 D、孔子的仁学被发扬到极端30韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确评价是A、都是片面的 B、都是进步思想C、其局限性决定他们的思想都未能对历史的进步起到推动的作用D、由于他们都属封建地主阶级代表人物，其主张的实质都是维护地主阶级统治 高二理科历史答题卡姓名 学号 成绩 一 选择题 ，每题3分1234567891011121314151617181920二 选择题 每题4分21222324252627282930