1、第2课时口算除法2第2单元 除数是一位数的除法创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流等过程中，透彻理解口算除法的意义。学习目标把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？小组讨论并说出你的想法。探索新知把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？10张10张10张10张10张10张6沓平均分给3人，每人得2沓。632632 60320答：每人得到20张。探索新知603（张）答：每人得到20张。206个十6个十除以3是2个十，也就是20。2个十探索新知用一位数除整十、整百、整千数的口算方法：（1）利用数的组成计算；（2）利用表内除法计算；（3）想乘法算除法。探索新知8004804849
2、00390393600026002602500055005505220200330300303003000101001000探索新知例2.3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？120310张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张10张4012个十4个十 12个十除以3是4个十，也就是40。探索新知用一位数除几百几十数或几千几百数（前两位数能被一位数整除）的口算方法：用被除数的前两位数除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。探索新知练习三3.2008050604030练习三4.这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结谢 谢 观 看！
