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2016届高考历史人民版一轮复习课件:第2讲 君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态.ppt

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资源描述

1、走向高考 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版 高考总复习走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度古代中国的政治制度专题一 必 修 一 走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度第2讲 君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态专题一 走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度目 标 定 位 方法警示探究基 础 攻 关史 料 探 究课 时 作 业巩 固 练 习走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度目 标 定 位走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制

2、度课标展示列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。考纲要求汉到元政治制度的演变。明清君主专制制度的加强。考点聚焦三省六部制、科举制、行省制度。明朝内阁、清朝军机处。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度基 础 攻 关走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度一、君权与相权1君权与相权发展的总趋势:_不断加强,相权不断削弱。拨云见日君主专制和中央集权:君主专制是中央的决策方式,强调君主(皇帝)个人权力至高无上,国家大事由皇帝一人独断,在中国1

3、912年被废除;中央集权是指地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央。君主专制政体的演进与强化皇权走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度2措施(1)汉代:汉武帝时形成“_”与“外朝”。东汉出现了_。(2)唐代:实行三省六部制,中央设中门、门下和尚书三省,三省的最高长官都是宰相。三省相互牵制和监督,保证了_的独尊。拨云见日三省六部制和三权分立:唐朝的三省六部制与近代西方的三权分立形式相似,本质相反。形式上都体现了权力的制约和平衡;本质上,三省六部制是君主专制的产物,三权分立则是民主政治的产物。中朝尚书台君权走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一

4、 专题一 古代中国的政治制度(3)宋代:设中书门下、_(副宰相)。(4)元代:大都沿用宋制拨云见日元朝的中书省与唐朝的中书省是两个职责不同的行政机构。元朝中书省是元朝的最高行政机构,唐朝中书省是决策机构,负责草拟诏令,唐朝的最高行政机构是尚书省。参知政事走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度二、中国古代王朝的监察体制和选官制度的历史变化1古代监察体制(1)汉武帝时期,全国划分为十三个监察区域,每州设_一人,以监察地方政治,加强中央对地方的控制。(2)以后历朝有监察机构设置,如_、_等。汉代以后,监察制度逐步走向健全。2选官制度的历史变化(1)演变:中国古代选官制度

5、的演进大体经历了_、_、_三个阶段。刺史御史台都察院世官制察举制科举制走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度(2)秦代以前实行世官制,_实行察举制,魏晋南北朝时期实行_,_以后实行科举制。归纳拓展1科举制的四个特点(1)标准的客观性:以学识和考试成绩作为标准选拔人才。(2)方式的公平性:严格的考试作为选官方式。(3)范围的广泛性:不论贫富贵贱,皆可参加。(4)时间的延续性:从隋朝开始,到1905年废除。两汉九品中正制隋唐走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度2科举制度的历史影响(1)进步性:科举制是封建选官制度一大进步,有利于打破特权

6、垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。科举考试,把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族手里集中到中央政府,大大加强中央集权。为历朝沿用,影响深远。(2)消极性:严重禁锢了人们的思想。忽视实用性学问,不利于科技的发展。阻碍了近代知识分子开眼看世界,是造成中国落后于西方的文化因素。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度三、地方行政制度的演变1汉代:汉朝初年,实行_制。2唐代:_、州、县三级。3宋代:_、州、县三级。4元朝:实行_制,便利了中央对地方的管理,强化了_,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,为后世所沿用,影响深远。拨云见日君主专制演进的趋

7、势是相权不断削弱,皇权不断加强,但其变化不是直线的,中间也有波折。元朝中书省长官行使宰相职权,相权得到加强,因此相权反弹。郡国并行道路行省中央集权走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度归纳拓展郡县制与行省制的不同点走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度一、废丞相、设内阁1_废除丞相,权分六部,六部尚书直接对皇帝负责。_达到了新的高度。2明永乐帝设立_(1)目的:助理皇帝处理国政。(2)特点:_不明朗,不能正式统率六部百司,并受到宦官抑制。内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的产物,不可能对皇权起到制约作用。专制时代晚期的政治

8、形态明太祖封建君主专制内阁制职权范围走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度拨云见日(1)明朝的内阁首辅负责的事务与丞相相似,但丞相的权力更大,有决策权,而内阁首辅对重大国家事务仅仅有参政的权力,其意义只备皇帝顾问,无决策权,因此,内阁首辅不是丞相。(2)明朝内阁和近代西方内阁:明确内阁首辅及成员由皇帝任命,职责是只备顾问,无决策权,是明清君主专制强化的产物;西方近代内阁为法定机构,是国家决策管理机构,是近代西方民主政治发展的重要成果。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度 二、军机处的设立1目的:清_年间,辅助皇帝处理政务。2特点:机

9、构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。3性质:是辅助皇帝处理政务的重要的中枢机构。4标志:是封建社会君主专制达到顶峰的标志。雍正走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度巧学巧记明清时期君主专制的加强走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度拨云见日汉代以来,君主专制中央集权制度不断加强:通过分割、限制地方权力,中央集权不断强化;通过分割、削弱相权,君主专制得到加强。前者体现的是中央与地方的矛盾,后者体现的是皇权与相权的矛盾。三、清朝的边疆政策1基本原则:尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,笼络各民族的_;大事集权,_,因地制宜进行行政管理。上

10、层分子小事放权走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度2具体措施(1)中央设有主管边疆民族事务的机构_。(2)重视边疆地区的交通建设和_防卫。(3)在西南地区大规模实行“_”。3影响(1)基本奠定了近代中国的_,大大强化了中央政府的统治。(2)有利于边疆地区经济文化的发展。理藩院军事改土归流版图走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度史 料 探 究走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度史料 材料一(汉代)察举制“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉

11、公之行。”后汉书百官志注 材料二 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己。是以上品无寒门,下品无士族。(唐)房玄龄等晋书刘毅传中国古代选官用人制度的依据及其趋势走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度材料三 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容:“一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准,称作“最”。新唐书问题据材料一、二、三指出中国古代选官用人制度的依据及其演变规律。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度提示依据:材

12、料一:表明汉代察举制以才学、道德、品行为选官标准。材料二:表明九品中正制以门第出身为选官标准。材料三:表明了唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度,这是科举制推行产生的积极效果。规律:(1)选拔标准:由家世门第逐渐演变为学识才能。(2)选拔方式:地方评议推荐演变为考试选拔。(3)选拔形式:趋向制度化,形式日益严密,体现相对公平、公开、客观的原则。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度史料 材料一“初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。”新唐书百官志一 材料二 三省六部制的特点走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代

13、中国的政治制度材料三“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令,需用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会决议,送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”钱穆国史新论 材料四 中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化,但在国家权力的运作方式上,却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。刘后滨唐代中书门下体制下的三省机构与职权走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度问题根据上述材料总结归纳三省六部制的特点。提示 三省六部

14、制的四个特点相权三分,相互牵制。职责明确,提高效率。协商政务,集思广益。制度约束,节制君权。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度史料 材料一 雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入值缮写。后改军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼檐曝杂记卷一军机处 材料二 机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦夺(宦官)不得参,即承旨诸(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。清史稿军机大臣年表序军机处的特点走向高考 高考总复习 人民版

15、历史必修一 专题一 古代中国的政治制度材料三 其内外臣工所奏事经军机大臣定议,取旨密封,递送亦如之。梁章钜枢垣记略卷二十二、王昶军机处题名记 材料四 军机处有廷寄谕旨其迟速皆由军机司员判明于函外。曰马上飞递者,不过日行三百里;有紧急则另判日行里数,或四五百里,或六百里,并有六百里加快者。自有廷寄之例,始密且速矣。赵翼檐曝杂记卷一廷寄问题根据上述材料,总结军机处的特点。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度提示(1)便:地外内廷,便于皇帝宣召。(2)传:军机大臣无决策权,只能跪受笔录,传达皇命。(3)密:选用亲信重臣,保密性强,宦官不得参与。(4)高:办事效率高,能快速处理各种文书,按皇帝旨意办理军务。走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度巩 固 练 习(点此链接)走向高考 高考总复习 人民版 历史必修一 专题一 古代中国的政治制度课 时 作 业(点此链接)

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