7一匹出色的马学生预学案设计课题一匹出色的马时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.到课文中圈出15个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读带有生字的句子。2.分自然段朗读课文，努力将每个自然段读正确、读流利。3.大声朗读全文。预习字词1.借助音节读一读认字表中的15个生字，然后读准下面的词语。郊游泛起波纹葱绿柔软地毯异常要求一株骑马拾起跨步恋恋不舍2.加一加，组成本课生字，并组词。皮_()象_()文_()3.比一比，组成词语写下来。匹()景()恋()求()舍()四()京()变()球()合()内容感知想一想，说一说：课文中说的“一匹出色的马”指的是什么？资料搜集作者陈伯吹写了很多关于小孩子的故事，请你通过网络或书籍找一找其他的故事，读给家人听。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。
