第3课时两位数加整十数JJ 一年级下册五100以内的加法和减法(一)课后作业探索新知课堂小结当堂检测两位数加整十数1课堂探究点2课时流程和小猴一起摘桃子吧！探究点 两位数加整十数树上原来有多少个桃？想一想：这个问题怎样解答呢？2016（个）3620 16 3610 630小试牛刀（选题源典中点）1说一说，填一填。想：2个十加()个十和()个一，等于()个十()个一，是()。想：()个十和()个一加()个十，等于()个十()个一，是()。5077077577777753547575305702算一算。433050157210206419302850336040209060736582844978936030归纳总结：两位数与整十数相加，把两个加数的十位数字相加，个位数字不变。夯实基础（选题源于教材P40练一练）1.幼儿园原来有多少个皮球？（个）10 32422.一共有多少本书？（本）25 20453.小动物回家。5684488045579720405089994361020425330402755306220583072204018466283678582889258不能。3看谁的火车开得好。(1)(2)易错辨析（选题源于典中点或点拨）辨析：看清加减，再计算。56668680976960779790
