1、一、知识梳理：1、一元二次不等式a与相应的二次函数y=a,相应的一元二次方程a=0之间的关系如下表:判别式二次函数y=a的图象一元二次方程a=0一元二次不等式a一元二次不等式a解一元二次不等式的基本步骤：（1）、整理系数，一般使最高项的系数为正；（2）、尝试用十字相乘法因式分解；（3）、计算判别式；（4）、结合二次函数图象的特征写出解集；2、分式不等式的解法思路：将不等式整理为：的形式，再转化为整式不等式求解，即：3、指对不等式解法：思路：当a与同解；4、三角不等式的解法：数形结合5、绝对值不等式解法：（1）|ax+b| ，或|ax+b|型不等式解法；cc（2）、|x-a|+|x-b| ，或|
2、x-a|+|x-b|型不等式解法；1、运用绝对值的几何意义2、零点分区间讨论3、构造分段函数，结合函数图象求解二、题型探究探究一、一元二次不等式例1：已知关于x的不等式a的解集是（- ，），求-c的解集。探究二:利用函数的图象和性质解不等式例2:解不等式)探究三：利用三角函数的图象和性质解不等式例3：已知函数f(x)=2six+sin2x,x,求使x为正值的x的集合。探究四：含有参数的不等式例4：解关于x的不等式 （aR）探究五：利用抽象函数的性质解不等式例5：已知定义域为R的单调函数f(x)满足f(x+y)=f(x+f(y),且f(1)=2,(1)、判断的奇偶性和单调性(2)、解不定式f()
3、f(2-x)三、方法提升解不等式的过程就是依据不等式的性质或函数的图象和性质进行恒等变形的过程，要注意对数函数和真数和底数的取值范围和对参数的讨论。四、反思感悟 五、课时作业1不等式的解集是（）2已知不等式的解集为，不等式的解集为，不等式的解集为，则等于（）3设函数都上定义在上的奇函数，不等式的解集为，不等式的解集为，其中，则不等式的解集是（） 4若不等式对一切实数恒成立，则实数的取值范围是 5已知的解集为，则不等式的解集是 6已知关于的不等式的解为或，则不等式的解集为 7解不等式8解不等式：（1）；（2） 9已知且，关于的不等式的解集是，求关于的不等式的解集10若不等式对满足的所有都成立，求的取值范围 11设集合，已知，求的取值范围
