1、般阳高一历史组导学案： 姓名： 班级：编写：高一历史组 时间：2013年 月 日 审核：邓中华 陈静、课前预习一、四大经济区的形成1、 经济区的划分：汉代司马迁根据 的特点 , 将全国划分为、 、 四大经济区。.经济区域的总体特点: 2、四大经济区的形成农业是中国古代的传统经济形态，它的发展与当地的土壤、气候、地形等自然地理因素密切相关。经济区特点成因山东山西江南龙门碣石以北 二、中原人口的大量外迁1、共同原因： 2、三次南迁高潮：两晋之际一一第一次高潮。 原因： 唐安史之乱以后一一第二次高潮。 原因： 结果： 两宋之际一一第三次高潮。 原因： 三、中国古代经济重心的南移1.经济重心南移的原因
2、：（见探究内容）2、经济重心南移的过程时期开发南移表现开发南移程度孙吴东晋南朝时期（六朝时期）中唐以后南宋3、经济重心南移的影响： 4、中国古代农耕经济的一大特点：区域经济发展的 ；区域经济发展的 。、本课教学环节【学情调查 情境导入】导入：有个成语叫“逐鹿中原”，请问大家知道中原在哪里吗？课标要求：1、了解四大经济区的形成和特点2、理解中原人口大量外迁的原因和经过和影响3、把握经济重心南移的主要因素和过程及对江南的开发和全国经济的发展产生的影响教学重点：全国经济重心南移的历史过程。教学难点：经济重心南移的历史原因。中原人口的南迁与经济重心南移之间的关系。【问题展示 合作探究】1、 检查预习情
3、况，解决学生在预习过程中遇到的问题。2、合作探究一：古代和今天的人口迁移的原因有什么区别？古代人口迁徙产生什么影响？3、合作探究二： 全国经济重心南移的历史原因。【达标训练 巩固提升】A1、下列有关我国古代四大经济区的说法，不正确的是 A、四大经济区是指山东、山西、江南和龙门碣石以北B、司马迁根据汉代经济发展划分而成C、各经济区呈现出多样性和发展不平衡的特点D、山东、山西经济区始终是全国的经济重心所在A2、 “北人避胡多在南，南人至今能晋语。”对唐朝张籍的这句诗理解最准确的是 A、北方人大多害怕胡人B、南方人与北方人有不同的特点C、北方人为躲避战乱大量南迁D、南北的语言融合比较好B1、下列材料
4、中，表明中国古代经济重心南移完成的是A、“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”B、“扬一益二。”(扬州商业繁华居天下第一益州则居天下第二)C、“苏湖熟，天下足。”D、“买不尽松江布，收不尽魏塘纱。”B2、读明代内阁大学士籍贯分布表南方北方南直浙江福建四川广西贵州江西湖广广东云南北直山东山西河南陕西2726119202212501713511211448该表所能反映的是 A、南方担任过内阁大学士的人大大超过北方B、南方科举考试推行得好，因而通过考试进入朝廷当官的人就多C、说明明代时中国的文化重心在南方D、说明南方人比北方人更热衷于当官B3、中原人口南迁产生的最主要的影响 A.南方人口
5、增加，逐步超过北方B. 对南方过度开发，破坏了生态环境C.江南经济开发加快，经济重心南移 D.南北风俗融合，文化重心南移C1、（04广东）东晋南朝时期江南农业迅速发展，其主要原因是A、商品经济水平较高，起到推动作用 B、北方人口南迁并带去先进生产技术C、江南越人开始从事农耕生产 D、江南的气候、土壤对农业发展有利C2、促进我国经济重心南移的原因包括 南方劳动力得到补充 南方生产技术大大提高 北方逐渐失去了经济中心地位 北方战乱频仍 南方统治者励精图治，鼓励农耕 南方相对安定A、 B、C、 D、【知识梳理 归纳总结】【预习指导 新课链接】作为农耕经济的补充，中国古代素以手工业发达著称，处于世界领先地位。让我们一起去领略勤劳智慧的中华先民取得的辉煌成就。下课农耕时代的手工业。1、课标要求：（1）列举中国古代在冶炼、纺织、制瓷等手工业部门的主要成就，认识中国古代手工业在当时世界的地位。（2）了解官私手工业的消长历程，分析各自经营的特点。2、学习重点难点：古代手工业的经营形态及其特点。、课后：预习下课农耕时代的手工业，完成下个学案上的预习任务。
