收藏 分享(赏)

2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:512897 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:8 大小:190.50KB
下载 相关 举报
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共8页
2019-2020学年人教版高中物理选修3-1学练测练能力课后提升:第3章 磁场 第3节 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第三章第3节几种常见的磁场练能力、课后提升一、选择题1下列关于磁场和磁感线的描述,正确的是()A磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场B磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极C沿磁感线方向,磁场逐渐减弱D磁感线只能表示磁场的方向,不能表示磁场的强弱解析:选A根据电流的磁效应可知,磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,A选项正确;磁感线在磁体外部从N极指向S极,在磁体内部从S极指向N极,B选项错误;磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,并不是沿磁感线方向,磁场逐渐减弱,C、D选项错误2小华同学在探究磁极间的相互作用时,不小心将条形磁铁掉在了地上,当小华把条形磁铁拾起来再次进行实验时,发现该条形磁铁失去了磁性则

2、下列说法正确的是()A由安培的分子电流假说可知,条形磁铁中的分子电流消失了B由安培的分子电流假说可知,条形磁铁中的分子电流的趋向变得一致了C由安培的分子电流假说可知,条形磁铁中的分子电流的趋向变得杂乱无章了D由安培的分子电流假说可知,条形磁铁中的分子电流强度减弱了解析:选C由安培的分子电流假说可知,原来有磁性的物体,经过高温、剧烈震动等作用后分子电流的排布重新变得杂乱无章,分子电流仍然存在且强度也没有发生变化,但分子电流产生的磁场相互抵消,这样就会失去磁性,C正确3如图所示为某磁场的一条磁感线,其上有A、B两点,则()AA点的磁感应强度一定大BB点的磁感应强度一定大C因为磁感线是直线,A、B两

3、点的磁感应强度一样大DA、B两点的磁感应强度方向相同解析:选D只有一条磁感线,无法判断A、B两点附近的磁感线疏密情况,所以无法判断两点的磁感应强度大小关系,A、B、C均错误;因为磁感线为直线,所以两点处的磁感应强度方向相同,D正确4.安培观察到通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似,提出了分子电流假说他认为,在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环形电流分子电流(分子电流实际上是由原子内部电子的绕核运动形成的),分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极下列将分子电流(箭头表示电子运动方向)等效为小磁体的图示中正确的是()解析:选B做圆周运动的电荷带负电,则环形电流方向与其

4、运动方向相反,根据安培定则可知其左侧为N极,选项B正确5如图所示,a、b、c为三根互相平行的通电直导线,电流大小相等,方向如图所示p是ab连线的中点,cpab,则p处磁感应强度的方向是()Apa方向Bpb方向Cpc方向Dcp方向解析:选B根据安培定则可知,电流a在p点的磁感应强度方向为pc,电流b在p点的磁感应强度方向为cp,两者等大反向,相互抵消;电流c在p点的磁感应强度方向为pb,故p处磁感应强度的方向为pb,B选项正确6有一矩形线圈,面积为S,匝数为n,将它置于匀强磁场中,且使线圈平面与磁感线方向垂直,设穿过该线圈的磁通量为,则该匀强磁场的磁感应强度大小为()ABCD无法判断解析:选C线

5、圈内磁通量的大小与线圈匝数无关,因为不论线圈匝数多少,穿过线圈的磁感线条数相同,即磁通量大小相同,磁感线与线圈平面垂直,则BS,磁感应强度B,A、B、D错误,C正确7两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图甲所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B,若将另一根长导线对折后绕成如图乙所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流时,则在螺线管中部的磁感应强度的大小为()A0B0.5BCBD2B解析:选A用双线绕成的螺线管,双线中的电流刚好相反,其在周围空间产生的磁场相互抵消所以螺线管内部磁感应强度为零,A正确8奥斯特发现电流的磁效应之后,科学家们又发现了

6、无限长直导线在某点产生的磁场的磁感应大小满足B,其中0为常数,R为某位置到导线的距离现有三根通有相同大小电流I的无限长直导线在同一平面内围成一边长为a的三角形区域,电流方向如图所示关于该区域中点的磁感应强度说法正确的是()AB,方向垂直纸面向里BB,方向垂直纸面向外CB,方向垂直纸面向里DB,方向垂直纸面向外解析:选C根据几何关系可知,该区域中点到各电流的距离Ra,各电流在该处产生的磁场的磁感应强度B,左侧的电流产生的磁场在该处向外,右侧的电流产生的磁场方向向里,下侧的电流产生的磁场的方向向里,根据平行四边形定则可知,合磁场的方向向里,大小为,C选项正确9(2018长沙一中期末)三个圆环1、2

7、、3,其半径关系为r12r22r3,一条形磁铁水平放置,将三个圆环套在条形磁铁上,如图所示,其中圆环3在条形磁铁的正中央穿过三个圆环的磁通量分别用1、2、3表示,则下列关系正确的是()A123B123C123D1E1.将螺线管接入电源后放置在水平桌面上,调节磁传感器的高度,使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上正确进行实验操作后,启动“绘图”功能在显示屏上作出Bd图象(1)(多选)某同学第一次实验作出图象1,第二次实验作出图象2,第二次实验得到的图象与第一次图象不同的原因可能是()A滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置a改接到位置b后测量B滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置b改接到位置

8、a后测量C电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向右移动一段后测量D电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向左移动一段后测量(2)若螺线管的匝数为200匝,横截面积为1.50104 m2,由图线1可求出穿过螺线管中部的磁通量大约为_Wb.解析:(1)由图象可知,在同一位置,图线1的磁感应强度大,通过螺旋管的电流大,图线2所对应的电流小滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置a改接到位置b后通过螺旋线管的电流变大,磁感应强度变大,不符合题意,A选项错误;滑动变阻器的滑动片位置不变,电键S由位置b改接到位置a后通过螺线管的电流变小,磁感应强度变小,符合题意,B选项正确;电键S接在b位置,滑动变阻器的滑

9、动片向右移动一段后滑动变阻器接入电路的阻值变小,通过螺线管的电流变大,磁通量变大,不符合题意,C选项错误;电键S接在b位置,滑动变阻器的滑动片向左移动一段后,滑动变阻器接入电路的阻值变大,通过螺线管的电流变小,磁通量变小,符合题意,D选项正确(2)由图示图象1可知,在螺线管中部的磁感应强度B1.4 mT1.4103 T,穿过螺旋管中部的磁通量BS1.41031.50104 Wb2.1107 Wb.答案:(1)BD(2)2.110713.如图所示,有一个100匝的线圈其横截面是边长为L0.20 m的正方形,放在磁感应强度为B0.50 T的匀强磁场中,线圈平面与磁场垂直若将这个线圈横截面的形状由正方形改变成圆形(横截面的周长不变),在这一过程中穿过线圈的磁通量改变了多少?解析:线圈横截面是正方形时的面积S1L2(0.20)2m24.0102 m2.穿过线圈的磁通量1BS10.504.0102 Wb2.0102 Wb.横截面形状为圆形时,其半径r.横截面面积大小S22 m2.穿过线圈的磁通量2BS20.50 Wb2.55102 Wb.所以磁通量的变化21(2.552.0)102 Wb5.5103 Wb.答案:5.5103 Wb

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3