收藏 分享(赏)

2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc

上传人:高**** 文档编号:512572 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:12 大小:1.09MB
下载 相关 举报
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第1页
第1页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第2页
第2页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第3页
第3页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第4页
第4页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第5页
第5页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第6页
第6页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第7页
第7页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第8页
第8页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第9页
第9页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第10页
第10页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第11页
第11页 / 共12页
2020-2021学年新教材高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.doc_第12页
第12页 / 共12页
亲,该文档总共12页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课时素养检测 十平面几何中的向量方法向量在物理中的应用举例(30分钟60分)一、选择题(每小题4分,共24分,多选题全部选对得4分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分)1.两个大小相等的共点力F1,F2,当它们的夹角为90时,合力大小为20 N,当它们的夹角为120时,合力大小为 ()A.40 NB.10 NC.20 ND.40 N【解析】选B.如图,以F1,F2为邻边作平行四边形,F为这两个力的合力.由题意,易知|F|=|F1|,|F|=20 N,所以|F1|=|F2|=10 N.当它们的夹角为120时,以F1,F2为邻边作平行四边形,此平行四边形为菱形,此时|F合|=|F1|=10 N.

2、2.若点O是ABC所在平面内一点,且满足|-|=|+-2|,则ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形【解析】选B.因为|-|=|=|-|,|+-2|=|+|,所以|-|=|+|,所以四边形ABDC是矩形,且BAC=90.所以ABC是直角三角形.【补偿训练】若四边形ABCD满足+=0,(-)=0,则该四边形一定是 ()A.正方形B.矩形C.菱形D.直角梯形【解析】选C.因为+=0,所以=,四边形ABCD是平行四边形,由(-)=0,得=0,所以,即此四边形对角线互相垂直,故为菱形.3.已知点O为ABC外接圆的圆心,且+=0,则ABC的内角A等于()A.30B

3、.60C.90D.120【解析】选A.由+=0,得=-,两边平方得=+-2,由于|=|=|,则|2=2|cosBOC,所以cosBOC=,则BOC=60,所以A=BOC=30.【补偿训练】已知ABC的外接圆半径为1,圆心为O,且3+4+5=0,则的值为()A.-B.C.-D.【解析】选A.因为3+4+5=0,所以3+4=-5,所以9+24+16=25.因为A,B,C在圆上,所以|=|=|=1.代入原式得=0,所以=-(3+4)(-)=-(3+4-3-4)=-.4.点P在平面上做匀速直线运动,速度向量v=(4,-3)(即点P的运动方向与v相同,且每秒移动的距离为|v|个单位).设开始时点P0的坐

4、标为(-10,10),则5秒后点P的坐标为()A.(-2,4)B.(-30,25)C.(10,-5)D.(5,-10)【解析】选C.由题意知,=5v=(20,-15),设点P的坐标为(x,y),则解得点P的坐标为(10,-5).5.在四边形ABCD中,B=120,C=150,且AB=3,BC=1,CD=2,则AD的长所在区间为()A.(2,3)B.(3,4)C.(4,5)D.(5,6)【解析】选C.=+,其中与的夹角为60,与的夹角为30,与的夹角为90,则|2=(+)2=|2+|2+|2+2+2+2=9+1+4+231+212+0=17+2(16,25),所以|(4,5).6.(多选题)小船

5、被绳索拉向岸边,船在水中运动时,设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是()A.绳子的拉力不断增大B.绳子的拉力不断变小C.船的浮力不断变小D.船的浮力保持不变【解析】选AC.设水的阻力为f,绳的拉力为F,F与水平方向的夹角为,0.则|F|cos=|f|,所以|F|=.因为增大,cos减小,所以|F|增大.因为|F|sin增大,且船的重力为|F|sin 与浮力之和,所以船的浮力减小.二、填空题(每小题4分,共8分)7.如图,在平面直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点P的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于(2,1)时

6、,的坐标为_.【解析】设A(2,0),B(2,1),由题意知劣弧长为2,ABP=2.设P(x,y),则x=2-1cos=2-sin 2,y=1+1sin=1-cos 2,所以的坐标为(2-sin 2,1-cos 2).答案:(2-sin 2,1-cos 2)8.在倾斜角为37(sin37=0.6),高为2 m的斜面上,质量为5 kg的物体m沿斜面下滑至底部,则斜面对物体m的支持力所做的功为_J,重力所做的功为_J(g=9.8m/s2).【解析】物体m的位移大小为|s|=(m),则支持力对物体m所做的功为W1=Fs=|F|s|cos90=0(J);重力对物体m所做的功为W2=Gs=|G|s|co

7、s53=59.80.6=98(J).答案:098【补偿训练】已知力F与水平方向的夹角为30(斜向上),大小为50N,一个质量为8 kg的木块受力F的作用在动摩擦因数=0.02的水平平面上运动了20 m.则力F所做的功是_,摩擦力f所做的功是_.(g=10 m/s2)【解析】设木块的位移为s,则Fs=|F|s|cos30=5020=500(J).将力F分解,它在铅垂方向上的分力F1的大小为|F1|=|F|sin30=50=25(N),所以摩擦力f的大小为|f|=|(G-F1)|=(80-25)0.02=1.1(N).因此fs=|f|s|cos 180=1.120(-1)=-22(J).即F和f所

8、做的功分别是500J和-22J.答案:500J-22J三、解答题(每小题14分,共28分)9.如图,=(6,1),=(x,y),=(-2,-3),(1)若,求x与y间的关系式;(2)若又有,求x,y的值及四边形ABCD的面积.【解析】(1)因为=+=(6,1)+(x,y)+(-2,-3)=(4+x,y-2),所以=(-4-x,2-y).由,得x(2-y)-y(-4-x)=0.整理得2x-xy+4y+xy=0,即x+2y=0.(2)因为=+=(6,1)+(x,y)=(6+x,y+1),=+=(x,y)+(-2,-3)=(x-2,y-3),由,所以(6+x)(x-2)+(y+1)(y-3)=0.整

9、理得x2+4x-12+y2-2y-3=0.由(1)可知y=-x,代入上式得x2+4x-12=0.解得x1=-6,x2=2.相应求得y1=3,y2=-1,即或如图,S四边形ABCD=SBCD+SABD=|+|=|,又=(x1-2,y1-3)=(-8,0)或=(x2-2,y2-3)=(0,-4),=(6+x1,y1+1)=(0,4)或=(6+x2,y2+1)=(8,0),所以|=8或4,|=4或8,所以=16.10.某人在一条河中游泳,河水的流速为3 km/h,此人在静水中游泳的速度为4 km/h.(1)如果他径直游向河对岸,他实际是沿什么方向前进?速度大小为多少?(2)他必须朝哪个方向游才能沿与

10、水流垂直的方向前进?实际前进的速度大小为多少?【解析】(1)设水流速度为,此人游泳的速度为,以,为邻边作矩形OACB,则此人实际的速度为=+.由|=3,|=4,及勾股定理,得|=5,且在RtOAC中,AOC538.故此人实际是沿与水流方向的夹角为538的方向前进的,速度大小为5 km/h.(2)设水流速度为,实际游泳的速度为,实际前进的速度为,则+=,所以四边形OABC为平行四边形.据题意,|=3,|=4,则在RtAOB中,|=.cosBAO=,所以BAO4125.故此人应沿与河岸的夹角为4125且逆着水流的方向前进,实际前进的速度大小为 km/h.【补偿训练】一架飞机从A地向北偏西60的方向

11、飞行1 000 km到达B地,然后向C地飞行.设C地恰好在A地的南偏西60,并且A、C两地相距2 000 km,求飞机从B地到C地的位移.【解析】如图所示,设A在东西基线和南北基线的交点处.依题意,的方向是北偏西60,|=1 000 km;的方向是南偏西60,|=2 000 km,所以BAC=60.过点B作东西基线的垂线,交AC于点D,则ABD为正三角形.所以BD=CD=1 000 km,CBD=BCD=BDA=30.所以ABC=90.BC=ACsin60=2 000=1 000(km),|=1 000(km).所以,飞机从B地到C地的位移大小是1 000km,方向是南偏西30.(35分钟70

12、分)一、选择题(每小题4分,共16分,多选题全部选对得4分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分)1.在ABC中,设=a,=b,=c,若ab=bc=ca,则ABC的形状为()A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形【解析】选B.因为ab=bc,所以(a-c)b=0,而由向量加法的三角形法则可知,a+b+c=0,所以b=-a-c,所以(a-c)(-a-c)=0,即(a-c)(a+c)=0,得到a2-c2=0,a2=c2,即|a|2=|c|2,也就是|a|=|c|.同理可得|a|=|b|,所以|a|=|b|=|c|.故ABC是等边三角形.2.在直角三角形ABC中,点D是斜边AB

13、的中点,点P为线段CD的中点,则=()A.2B.4C.5D.10【解析】选D.将ABC各边及PA,PB,PC均用向量表示,则=-6=42-6=10.3.点O是ABC所在平面内的一点,满足=,则点O是ABC的()A.三个内角的角平分线的交点B.三条边的垂直平分线的交点C.三条中线的交点D.三条高线的交点【解析】选D.由=,得-=0所以(-)=0,即=0.所以.同理可证,.所以OBCA,OACB,OCAB,即点O是ABC的三条高线的交点.4.(多选题)在直角ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列等式成立的是()A.|2=B.|2=C.|2=D.|2=【解析】选ABD.=(+)=+=|2,A正确;同

14、理|2=成立,B正确;又=|2,D正确.二、填空题(每小题4分,共16分)5.以原点和点A(4,2)为顶点作等腰直角三角形OAB,B=90,则向量的坐标为_.【解析】设=(x,y),则=(x-4,y-2).由已知或故B(1,3)或B(3,-1).所以=(-3,1)或(-1,-3).答案:(-3,1)或(-1,-3)6.在四边形ABCD中,已知=(4,-2),=(7,4),=(3,6),则四边形ABCD的面积是_.【解析】因为=-=(3,6)=,所以四边形ABCD为平行四边形.又因为=(4,-2)(3,6)=0,所以四边形ABCD为矩形.因为|=2,|=3,所以S=|=23=30.答案:307.

15、已知O为ABC所在平面内的一点,满足|2+=|2+|2=|2+|2,则O是ABC的_.【解析】设=a,=b,=c,则=c-b,=a-c,=b-a.由题意可知|a|2+|c-b|2=|b|2+|a-c|2,化简可得cb=ac,即(b-a)c=0,即=0,故,即OCAB.同理可得OBAC,OABC,故O是ABC的垂心.答案:垂心8.如图所示,在ABC中,D、E、F分别是边AB、BC、CA的中点,G是它的重心,已知D点的坐标是(1,2),E点坐标是(3,5),F点坐标是(2,7),则A点坐标为_,G点坐标为_.【解析】设A(x1,y1),由已知得EF平行且等于AD.所以=.所以(x1-1,y1-2)

16、=(2-3,7-5)=(-1,2).所以即所以A(0,4).因为AE过点G.设G(x2,y2),由=2得(x2,y2-4)=2(3-x2,5-y2),所以即所以G(2,).答案:(0,4)(2,)三、解答题(共38分)9.(12分)经过OAB重心G的直线与OA、OB分别交于P、Q两点,若=m,=n,求证:+=3.【证明】如图所示,因为点G是OAB的重心,所以=(+),所以=-=(+)-m=(-m)+,由于P、G、Q三点共线,则存在实数,使=又因为=-=n-m即n-m=(-m)+=+,所以消去,得+=3.10.(12分)已知三个点A(2,1),B(3,2),D(-1,4).(1)求证:ABAD;

17、(2)要使四边形ABCD为矩形,求点C的坐标,并求矩形ABCD两条对角线所夹的锐角的余弦值.【解析】(1)因为A(2,1),B(3,2),D(-1,4),所以=(1,1),=(-3,3).所以=1(-3)+13=0,所以,所以ABAD.(2)因为,四边形ABCD为矩形,所以=.设点C的坐标为(x,y),则=(x+1,y-4).又因为=(1,1),所以解得所以点C的坐标为(0,5).所以=(-2,4).又=(-4,2),所以|=2,|=2,=8+8=16.设与的夹角为,则cos=.故矩形ABCD的两条对角线所夹的锐角的余弦值为.11.(14分)设a,b,c是两两不共线的三个向量.(1)如果a+b+c=0,求证:以a,b,c的模为边,必构成一个三角形;(2)如果向量a,b,c能构成一个三角形,问它们应该有怎样的关系?【解析】(1)如图,作=a,=b,=c.按向量加法的多边形法则有=+=a+b+c=0,所以B与D重合,故向量a,b,c能构成一个三角形.(2)设向量a,b,c能构成一个三角形ABC,根据向量加法的三角形法则,有+=,即+=0.因为a=-,b=-,c=-,所以a,b,c有下列四种关系之一即可:a+b-c=0;a+b+c=0;a-b-c=0;a-b+c=0.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3