1、第6课时小熊开店 教材第68、69页内容。1结合具体情境解决购物问题，经历探索，交流除法运算方法的过程，理解除法与减法、除法与乘法之间的联系，掌握除法运算的本质。2体验除法运算方法的多样化和用乘法口诀求商的简便性，能用乘法口诀求商。理解除法与减法、乘法之间的联系，会用乘法口诀求商。能解决简单的用除法计算的实际问题。一、情景创设师：刚才你们听到了什么声音？生：鞭炮的声音。师：对了，爱睡觉的小熊今天起得特别早，原来阿！小熊开的店今天开张了，它的好朋友小猴和小虎也来为他的新店开张来祝贺了。你们想不想去看看？想。那我们一起去看一看，好不好？板书：小熊开店。师出示教材主题图。小熊请我们进去了，我们来看看
2、小熊的店里有些什么东西？哪位小朋友跟大家说说？请小朋友仔细观察，看看你都收到了哪些数学信息？跟你的同桌说一说。二、问题探究小熊想买4辆汽车送给它的表姐、表哥、好朋友和它自己，可是小熊总也算不出它要付多少钱。这下可把小熊给难住了，小朋友你们愿意帮助小熊吗？1算一算：买4辆汽车要多少钱？(1)独立思考，小组内互相交流。(2)列式：54。(3)交流汇报。(4)汇报：4520(元)或5420(元)220元可以买多少辆汽车？(1)师：1辆汽车5元，要计算20元可以买几辆汽车，应该如何列式。(2)独立列式，小组内互相交流，指派小组代表汇报。205(3)如何计算呢？师引导学生以乘法口诀求商，想()五二十，可知括号里填四。(4)汇报：2054(辆)3深入探讨：205还可以怎样计算呢？独立思考，个人汇报。小猴、小狗都买到了汽车，它们可高兴了，你们高兴吗？现在老师要考考你们了，在4520与2045中你发现了什么？三、巩固练习教材第69页“练一练”第1、3题。师引导学生先读懂图形，学生独立完成，集体订正。四、课堂小结通过本节课的学习，你会利用乘法口诀求商了吗？五、同步训练小熊开店2055550(四)五二十3694(个)四九三十六
