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江苏省南京市中华中学2022-2023学年高一上学期阶段性练习数学试题(解析版).docx

上传人:高**** 文档编号:508012 上传时间:2024-05-28 格式:DOCX 页数:14 大小:723.97KB
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资源描述

1、中华中学2022-2023学年度第一学期阶段性练习高一数学一单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案直接填写在答题卡相应位置上1. 已知全集U=R,集合,集合,则图中的阴影部分表示的集合为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由图可知阴影部分为,即可求解.【详解】由图可知阴影部分为,故选:D2. 已知命题,使得,则为( )A. ,都有B. ,使得C. ,都有D. ,使得【答案】C【解析】【分析】根据存在量词命题的否定为全称量词命题即得.【详解】因为,使得,所以为:,都有.故选:C.3. 集合,则( )A.

2、B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求函数的定义域求得集合,求函数的值域求得集合,由此求得.【详解】由于,所以.对于函数,由于,所以,所以,所以.故选:B4. 当时,的最小值为( )A. 3B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】依据均值定理去求的最小值即可.【详解】由(当且仅当时等号成立)可得当时,的最小值为故选:D5. 下列结论正确的是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】C【解析】【分析】根据不等式的性质即可逐一求解.【详解】对于A;若,时,则,故A错;对于B;若取,则无意义,故B错;对于C;根据不等式的可加性可知:若,则,故C正确;对于D;若取,但,

3、故D错;故选:C6. “”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】利用充分条件和必要条件的定义分析判断即可【详解】,即,解得.,“”是“”的必要不充分条件.故选:B7. 若命题“对任意的,恒成立”为假命题,则m的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据原命题为真可得,即可得出命题为假命题时m的取值范围【详解】当原命题为真时,恒成立,即,由命题为假命题,则故选:A8. 如果对于任意实数,表示不超过的最大整数,例如,那么“”是“”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充

4、分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】表示不超过的最大整数,可得出即 在某相邻的两个整数之间,表示 这两个数可以在两个相邻整数之间,也可在某个整数两侧,距离不超过1,再根据充分必要条件的定义即可得出答案.【详解】因为表示不超过的最大整数,所以即 在某相邻的两个整数之间,而表示 这两个数可以在两个相邻整数之间,也可在某个整数两侧,距离不超过1,故“”是“”的充分不必要条件.故选:A二多项选择题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得2分,不选或有选错的的得0分)9. 下列叙述中不正确的是( )A.

5、B. 若,则C. 命题“,”的否定是“,”D. 已知,则“”是“”的必要不充分条件【答案】AC【解析】【分析】根据元素与集合的关系,交集、并集的定义,以及全称量词命题的否定,充分条件,必要条件的定义即可判断各选项的真假【详解】对于A,应,A错误;对于B,时,则,B正确;对于C,否定应为,C错误;对于 D,当时,所以,但是,不一定成立,可能,所以D正确;故选:AC.10. “关于的不等式的解集为R”的一个必要不充分条件是( )A. B. C. D. 【答案】BD【解析】【分析】求出关于的不等式的解集为R的充要条件,然后根据集合包含关系判断【详解】关于的不等式的解集为R,则,解得,因此A是充要条件

6、,BD是必要不充要条件,C是充分不必要条件故选:BD【点睛】本题考查必要不充分条件,解题方法是求出充要条件,然后由集合包含关系判断选择,考查充分必要条件与集合包含之间的关系11. 已知不等式的解集为,其中,则以下选项正确的有( )A. B. C. 的解集为D. 的解集为或【答案】ABC【解析】【分析】根据二次不等式的解法,结合二次函数的性质,可得各参数的与零的大小关系,再结合韦达定理,可得选项中二次方程的解,可得答案.【详解】不等式的解集为,故A正确;,令,即,故B正确;由上所述,易知,由题意可得为一元二次方程,则,则,即为方程的解,则可知不等式的解集为,故C正确,D错误.故选:ABC.12.

7、 设集合,则对任意的整数,形如的数中,是集合中的元素的有A. B. C. D. 【答案】ABD【解析】【分析】将分别表示成两个数的平方差,故都是集合中的元素,再用反证法证明.【详解】,.,.,.若,则存在使得,则和的奇偶性相同.若和都是奇数,则为奇数,而是偶数,不成立;若和都是偶数,则能被4整除,而不能被4整除,不成立,.故选ABD.【点睛】本题考查集合描述法的特点、代表元元素特征具有的性质,考查平方差公式及反证法的灵活运用,对逻辑思维能力要求较高.三填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,请把答案直接填写在答题卡相应位置上13. 集合,若,则由实数组成的集合为_【答案】.【解析】【分析

8、】由集合的包含关系可得或或,再求出对应的a值,即可得结果.【详解】集合,且,或或,则实数组成的集合为.故答案为:.14. 集合,集合,若,则实数m的取值范围为_.【答案】【解析】【分析】由题意,根据二次不等式解得集合的元素,根据并集的定义,可得答案.【详解】,由可得,即,则实数m的取值范围为.故答案为:.15. 如图,PAB,PCD为的两条割线,若,则_.【答案】【解析】【分析】根据即可求出得到,由化简可求得,从而可得的值【详解】由题意,则,由,可得,解得,则.故答案为:16. 设集合,都是M的含有两个元素的子集,则_;若满足:对任意的,都有,且,则k的最大值是_【答案】 . 10 . 6【解

9、析】【分析】列举M的2个元素子集数个数即可;利用 ,再结合进行排除其他的即为答案.【详解】的两元素子集有,所以共有10个,因此10;因为前面的列举方式已经保证,只需要再增加条件即可,所以保留一个,保留一个,只能保留一个,所以以上10个子集需要删去4个,还剩下6个,所以则k的最大值是6.故.故答案为:10;6.三解答题:本大题共6小题,共70分,请把答案填写在答题卡相应位置上17. 已知集合,(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围;(3)若,求实数的取值范围【答案】(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)当时,求出集合,利用并集的定义可求得集合;(2)由可得出,进而可得出关于实数的不等式

10、组,由此可解得实数的取值范围;(3)分和两种情况讨论,结合可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.【详解】(1)当时,则;(2)由,可得,所以,解得.因此,实数的取值范围是;(3),分以下两种情况讨论:若时,即当时,符合题意;若时,即当时,则或,解得,此时.综上所述,.即实数的取值范围为.【点睛】本题考查并集的计算,同时也考查了利用交集和并集的运算求参数的取值范围,考查计算能力,属于中等题.18. 已知集合,或(1)当时,求;(2)若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围【答案】(1)或 (2)【解析】【分析】(1)借助数轴即可确定集合与集合的交集(2)由于,根据集合之间

11、的包含关系即可求解【小问1详解】当时,集合或 ,或【小问2详解】 若,且 “”是“”充分不必要条件,因为,则解得.故的取值范围是:19. 已知,.(1)分别求a,c的取值范围;(2)求的取值范围.【答案】(1),; (2)【解析】【分析】(1)设,即得,根据不等式的性质即可求出,的取值范围;(2)由(1)可知,即可根据不等式的性质求出取值范围【小问1详解】设,则,由,则,则的取值范围是,的取值范围是;【小问2详解】,由,则,则.20. 命题:“,”,命题:“,”.(1)写出命题的否定命题,并求当命题为真时,实数的取值范围;(2)若和中有且只有一个是真命题,求实数的取值范围【答案】(1) (2)

12、或【解析】【分析】(1)根据全称命题的否定形式写出,当命题为真时,可转化为,当,利用二次函数的性质求解即可;(2)由(1)可得为真命题时的取值范围,再求解为真命题时的取值范围,分真和假,假和真两种情况讨论,求解即可【小问1详解】由题意,命题:“,”,根据全称命题的否定形式,:“,”当命题为真时,当二次函数为开口向上的二次函数,对称轴为故当时,函数取得最小值,即故实数的取值范围是【小问2详解】由(1)若为真命题,若为假命题若命题:“,” 为真命题则,解得故若为假命题由题意,和中有且只有一个是真命题,当真和假时,且,故;当假和真时,且,故;综上:实数的取值范围是或21. 已知函数(1)求不等式的解

13、集M;(2)设M中的最小的数为m,正数a,b满足,求的最小值【答案】(1) (2)【解析】分析】(1)利用零点分段法求解绝对值不等式;(2)在第一问的基础上求出,再对不等式变形,利用基本不等式求出其最小值.【小问1详解】原不等式可化为或或解得:或或综上所述,原不等式的解集为【小问2详解】由(1)可知,所以,所以,当且仅当时等号成立所以的最小值为22. 设数集由实数构成,且满足:若(且),则.(1)若,试证明中还有另外两个元素;(2)集合是否为双元素集合,并说明理由;(3)若中元素个数不超过8个,所有元素的和为,且中有一个元素的平方等于所有元素的积,求集合.【答案】(1)证明见解析; (2)不是,理由见解析; (3).【解析】【分析】(1)利用集合与元素之间的关系证明即可;(2)根据条件求出元素间的规律即可;(3)先利用求出集合中元素个数,再根据所有元素和求解即可.【小问1详解】由题意得若,则;又因为,所以;即集合中还有另外两个元素和.【小问2详解】由题意,若(且),则,则,若则;所以集合中应包含,故集合不是双元素集合.小问3详解】由(2)得集合中的元素个数应为3或6,因为且中有一个元素的平方等于所有元素的积,所以中应有6个元素,且其中一个元素为,由结合条件可得,又因为,所以剩余三个元素和为,即,解得,故.

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