1、2015年内蒙古呼伦贝尔市高考生物一模试卷一、选择题：每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列有关生命的物质基础的叙述，错误的是（） A 受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性 B 细胞是构成生物体的基本单位，所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质 C 细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的 D 具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的2下列有关细胞的叙述，正确的是（） A 在胰岛B细胞中，囊泡都是由高尔基体形成的 B 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA C 含有色素的植物细胞都是能进行光合作用的细胞 D 细胞表面积与体积之比越大，越不
2、利于细胞各项生命活动的完成3下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（） A 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 B 有3种以上的生理系统参与人体维持内环境稳态 C 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大，HCO3、HPO42等参与维持血浆pH D 内环境成分中含有CO2、神经递质、血红蛋白等，免疫对内环境稳态具有重要作用4关于植物激素的叙述，正确的是（） A 用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低 B 低浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 C 探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根影响时，应选不同种的植物材料 D 种子在浸泡过程中，用适量的脱落酸处理可解除休眠而萌发5下
3、列有关叙述正确的是（） A 人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同 B 生物体中的遗传信息贮存在DNA分子中 C 使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合 D 细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率6下列有关能量的叙述不正确的是（） A 光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP B 每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含H多 C ATP的合成过程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料 D 少数核糖核酸可降低某些化学反应所需要的活性能二、解答题（共4小题，满分39分）7在适宜的温度、光照强度下，科研人员探究了影响光合速率的因素，
4、结果如图请回答下列问题（1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有、和（2）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响请帮助完成下列实验方案材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子），适宜浓度的NaHCO3溶液（维持CO2含量在大气水平），培养装置，照明灯，O2发生器等实验步骤：组装培养装置并编号为甲、乙、丙向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗向装置甲、乙中分别，丙组充入相同体积的21% O2作为对照在相同且适宜（的光照、温度等）条件下培养一段时间，实验过程中保持培养
5、液的有氧环境观察记录实验数据，比较得出结论结果与结论（略）讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：a幼苗应生长良好且长势一致；b8如图为甲状腺激素作用机制图解，请回答相关问题：（1）人处于寒冷环境中时，在垂体分泌的促甲状腺激素调节作用下，甲状腺的活动加强由图推测，甲状腺激素的受体在，其直接调节的是过程，最终产生的生物效应是加快物质，产热增加（2）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素受体结合，导致甲状腺机能亢进桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏引起Grave病的抗原是这种抗原刺激机体B细胞增殖分化形成细胞甲状腺细
6、胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏是由免疫异常引起的疾病9为减少荔枝蝽等植食性害虫对荔枝的危害，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆，并研究了荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫的数量请回答：（1）山绿豆耐阴性好，营养丰富，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对的利用率无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是（2）复合种植园中，等属于生产者与单一种植园相比，复合种植园中荔枝蝽的数量减少而生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，更高（3）如果利用农药灭虫，尽管逐年增加使用农药的浓度，但并没有将害虫灭尽，原因之一是通过
7、生存斗争，害虫的抗药性，这是长期的结果10某雌雄同株植物的花色有蓝色和紫色两种均由两对基因（A、a和B、b）控制，其紫花（含紫色素）形成的途径如图1所示，B或b基因控制合成的物质使酶1失去活性（1）利用纯合紫色甲分别与纯合蓝色乙、丙杂交，结果如图2丙的基因型是基因2是，其控制合成的物质使酶1失活（2）另一组进行实验二时，F1出现一株开蓝色的植株为确定是否亲本在产生配子过程中发生基因突变（只考虑一个基因的突变），进行如下实验选取甲与该蓝色植株杂交得F1F1自交得F2，统计分析F2的性状分离比如果F2紫色与蓝色的分离比为，则是基因突变引起（3）根据实验说明两对基因的遗传遵循基因的定律三、【生物-选
8、修1：生物技术实践】（15分）11絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株其流程图如下据图回答：（1）溶菌酶的作用是（2）PEG的作用是（3）目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株（4）微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术请回答：培养基灭菌采用的最适方法是法常用的接种方法是
9、和（5）接种后需密封培养，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取就可获得高效菌株四、【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）12绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记请根据图表回答下列问题（1）已知GFP是从水母的体细胞中提取出的一种基因，提取它时通常利用的酶是（2）若将含GFP的重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞，则常用的方法是（3）欲进一步将已导入了重组质粒的猪胎儿成纤维细胞培养成带有绿色荧光蛋白质的转基因猪，还需利用技术，将导入了重组质粒的猪胎儿成纤维细胞的细胞核移植到去核的猪的卵母细胞中，从而形成重组细胞，再进一步培养成
10、早期胚胎，通过技术转移到猪的子宫中，从而得到绿色荧光蛋白转基因克隆猪（4）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，说明了生物共用一套（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中（选填“一定”或“不一定”）含有抗病基因2015年内蒙古呼伦贝尔市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列有关生命的物质基础的叙述，错误的是（） A 受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异
11、性 B 细胞是构成生物体的基本单位，所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质 C 细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的 D 具有细胞壁的细胞都是能够合成纤维素和果胶的考点： 酶的概念；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的流动镶嵌模型；遗传信息的转录和翻译菁优网版权所有分析： 原核生物、真菌和植物细胞都含有细胞壁，但是它们的组成成分不同，原核生物细胞壁的成分为肽聚糖，真菌细胞壁的成分为几丁质，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶解答： 解：A、受体、酶、tRNA等物质均与特定的物质相结合，其功能都具有特异性，A正确；B、细胞是构成生物体的基本单位，所有细胞的细胞膜成分主要是磷脂和蛋白质，B正确
12、；C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，都能合成ATP，C正确；D、原核生物、真菌都具有细胞壁，但不能合成纤维素和果胶，D错误故选：D点评： 本题考查生物体内的一些与生命活动有关的物质，对相关物质结构和功能的掌握是解题的关键2下列有关细胞的叙述，正确的是（） A 在胰岛B细胞中，囊泡都是由高尔基体形成的 B 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA C 含有色素的植物细胞都是能进行光合作用的细胞 D 细胞表面积与体积之比越大，越不利于细胞各项生命活动的完成考点： 细胞不能无限长大的原因；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合菁优网版权所有分析：
13、1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA2、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞成为统一的有机整体解答： 解：A、在胰岛B细胞中，囊泡由内质网和高尔基体等形成，A错误；B、硝化细菌、颤藻为原核生物，霉菌为真核生物，它们的细胞都含有核糖体、DNA和RNA，B正确；C、含有色素的植物细胞不一定能进行光合作用，如洋葱表皮细胞，C错误；D、细胞表面积与体积之比越大，越有利于物质的运输，故有利于细胞各项生命活动的完成，D错误故选：B点评： 本题考查原
14、核生物和真核生物细胞形态和结构、生物膜系统等知识，要求考生识记原核生物和真核生物的形态结构，并能对两者进行比较，试题难度中等3下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（） A 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 B 有3种以上的生理系统参与人体维持内环境稳态 C 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大，HCO3、HPO42等参与维持血浆pH D 内环境成分中含有CO2、神经递质、血红蛋白等，免疫对内环境稳态具有重要作用考点： 内环境的理化特性；内环境的组成菁优网版权所有分析： 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）
15、定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节解答： 解：A、内环境的理化性质和化学成分是相对稳定的，A错误；B、直接参与人体内环境稳态的系统有呼吸系统、消化系统、循环系统和排泄系统，B正确；C、组织液渗回血浆的量很大，但组织液渗入淋巴的量较少，所以组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大，C错误；D、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分，D错误故选：B点评： 本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的概念，明确内环境就是细胞外液；识记内环境的组成成分及
16、内环境稳态的概念，明确人体维持内环境稳态的调节能力是有限的；掌握内环境的理化性质，能运用所学的知识结合实际准确判断各选项4关于植物激素的叙述，正确的是（） A 用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低 B 低浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 C 探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根影响时，应选不同种的植物材料 D 种子在浸泡过程中，用适量的脱落酸处理可解除休眠而萌发考点： 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值菁优网版权所有分析： 1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防
17、止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用解答： 解：A赤霉
18、素的作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，赤霉素使用过多，会使水稻植株疯长，结实率大大降低，A正确；B、高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长，B错误；C、探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根的影响时，实验的自变量是生长素类似物的浓度，植物材料是无关变量，无关变量应保持一致且适宜，C错误；D、脱落酸不能解除种子休眠，解除种子休眠的激素是赤霉素，D错误故选：A点评： 本题考查对植物激素的作用、探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验、植物激素的作用的理解和应用是解题的关键5下列有关叙述正确的是（） A 人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同 B 生物体中的遗传信息贮存在
19、DNA分子中 C 使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合 D 细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率考点： DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞的分化菁优网版权所有分析： 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、绝大多数生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA3、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验里，加入盐酸的作用是改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞，使染色体中DNA与蛋白质分离有利于DNA与染色剂结合解答： 解：A、由于细胞分化，基因的选
20、择性表达，人体不同部位的细胞中转录形成的RNA不完全相同，而不是完全不同，A错误；B、绝大多数生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，故RNA病毒的遗传物质储存在RNA中，B错误；C、在观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，使用盐酸能增大细胞膜的透性，加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合，C正确；D、细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，D错误故选：C点评： 本题考查了细胞分化的实质、意义，生物的遗传物质，观察DNA和RNA在细胞中分布，综合性较强，难度中等，意在考查考生对于基础知识的掌握理解和运用能力6下列有关能量的叙述不正确的是（） A 光合作用过程
21、中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP B 每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含H多 C ATP的合成过程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料 D 少数核糖核酸可降低某些化学反应所需要的活性能考点： ATP在能量代谢中的作用的综合；酶的概念菁优网版权所有分析： 1、光合作用过程中光能转变成有机物中稳定化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP中活跃化学能2、ATP失去两个磷酸基团后则为腺嘌呤核糖核苷酸3、酶能降低化学反应的活化能，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA解答： 解：A、光合作用过程中能将光能转变成化学能，呼吸作用过程中能将化学能转变成热能和ATP中的
22、化学能，A错误；B、与糖类相比，相同质量的脂肪含有C、H比例高，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多，B正确；C、ATP失去两个磷酸基团后则为腺嘌呤核糖核苷酸，故ATP的合成过程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料，C正确；D、酶能降低化学反应的活化能，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA即核糖核酸，因此少数核糖核酸可降低某些化学反应所需要的活化能，D正确故选：A点评： 本题考查了光合作用和呼吸作用的能量转化、ATP的组成、酶作用的机理及酶的成分，意在考查考生对于生物体内能量转换的理解和应用能力，难度中等二、解答题（共4小题，满分39分）7在适宜的温度、光照强度下，科研人员探究了影响光合速率的因素
23、，结果如图请回答下列问题（1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有植物类型（或植物种类）、CO2浓度和O2浓度（2）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响请帮助完成下列实验方案材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子），适宜浓度的NaHCO3溶液（维持CO2含量在大气水平），培养装置，照明灯，O2发生器等实验步骤：组装培养装置并编号为甲、乙、丙向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2，丙组充入相同体积的21% O2
24、作为对照在相同且适宜（的光照、温度等）条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境观察记录实验数据，比较得出结论结果与结论（略）讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：a幼苗应生长良好且长势一致；b进行平行重复实验（或每组需用多株玉米幼苗进行实验）考点： 影响光合作用速率的环境因素菁优网版权所有分析： 据坐标分析，在相同外界条件下，玉米和大麦光合速率不同，说明植物种类影响光合作用同样是玉米或大麦，光合速率要受CO2浓度、O2浓度影响，说明CO2浓度、O2浓度影响光合作用解答： 解：（1）据图分析，在相同外界条件下，玉米和大麦光合速率不同，说明植物种类影响光合作用同样是玉米
25、或大麦，光合速率要受CO2浓度、O2浓度影响，说明CO2浓度、O2浓度影响光合作用（2）实验目的为比较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响故氧气浓度为自变量，参照氧气浓度对大麦光合速率的影响，设置4%、21%和50%O2，分3组对照因变量为玉米光合速率，要进行测量记录其他条件如培养条件要等量控制，如CO2浓度、温度、光照强度要适宜相同为了实验结果更准确，还要进行重复实验因此步骤中：向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2，丙组充入相同体积的21% O2作为对照为了尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：a幼苗应生长良好且长势一致；b进行平行重复实验（或每组需用多株玉米幼
26、苗进行实验）故答案为：（1）植物类型（或植物种类） CO2浓度 O2浓度（2）充入相同体积的4% O2和50% O2讨论：b进行平行重复实验（或每组需用多株玉米幼苗进行实验）点评： 考查影响光合速率因素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力8如图为甲状腺激素作用机制图解，请回答相关问题：（1）人处于寒冷环境中时，在垂体分泌的促甲状腺激素调节作用下，甲状腺的活动加强由图推测，甲状腺激素的受体在细胞核内（或核内），其直接调节的是转录过程，最终产生的生物效应是加快物质氧化分解，产热增加（2）Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素受体结合，导致甲状腺机能亢进
27、桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏引起Grave病的抗原是促甲状腺激素受体（或TSH受体）这种抗原刺激机体B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏是由体液免疫和细胞免疫异常引起的疾病考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用；动物激素的调节；体温调节、水盐调节、血糖调节菁优网版权所有分析： 1、甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：解答： 解：（1）人处于寒冷环
28、境中时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，在促甲状腺激素调节作用下，甲状腺的活动加强，甲状腺技激素分泌增多由图可知，甲状腺激素的受体在细胞核内，其直接调节转录过程，最终产生的甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，产热增加（2）抗体能与相应的抗原特异性结构，由题目可知，Grave患者产生的抗体与TSH受体结合，因此其抗原是TSH受体；B细胞受抗原刺激后可增殖分化形成浆细胞或记忆细胞抗体是体液免疫过程中产生的，效应T细胞是细胞免疫过程中产生的，甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断该病是体液免疫和细胞免疫异常引起的疾病故答案为：（1）
29、细胞核内（或核内） 转录 氧化分解（2）促甲状腺激素受体（或TSH 受体） 浆细胞和记忆体液免疫和细胞点评： 本题结合图解，考查甲状腺激素的调节、免疫调节等知识，要求考生识记甲状腺激素的分解调节过程；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查9为减少荔枝蝽等植食性害虫对荔枝的危害，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆，并研究了荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫的数量请回答：（1）山绿豆耐阴性好，营养丰富，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对光能的利用率无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能
30、量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（2）复合种植园中，荔枝山绿豆杂草等属于生产者与单一种植园相比，复合种植园中荔枝蝽的数量减少而生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高（3）如果利用农药灭虫，尽管逐年增加使用农药的浓度，但并没有将害虫灭尽，原因之一是通过生存斗争，害虫的抗药性增强，这是长期自然选择的结果考点： 群落的结构特征；自然选择学说的要点；物质循环和能量流动的基本规律及其应用菁优网版权所有分析： 1、复合种植园中害虫明显减少，肉食性和寄生性昆虫的比例增加，它们之间通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，食物网的结
31、构更为复杂，抵抗力稳定性更高2、生态系统中能量流动的特点是单向的、逐级递减的，人们研究生态系统中能量流动的主要目的是设法使能量更多的持续、高效地流向对人类最有益的部分解答： 解：（1）山绿豆耐阴性而荔枝喜阳，搭配种植可以实现对光能的利用率，定期清除杂草可以调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（2）在复合园中的植物荔枝、山绿豆和杂草都属于生产者与单一种植园相比，其营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高（3）利用农药灭虫，尽管逐年增加使用农药的浓度，但并没有将害虫灭尽，原因之一是通过生存斗争，抗药性弱的个体被淘汰，害虫的抗药性增强，这是长期自然选择的结果故答案为：（1）光能 调整能量
32、流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（2）荔枝、山绿豆、杂草 抵抗力稳定性（3）增强 自然选择点评： 本题涉及的知识有生物进化和生态系统的结构与功能等，意在考查学生的理解和应用能力，明确知识点，梳理相关的基础知识，并结合题干的具体提示综合作答10某雌雄同株植物的花色有蓝色和紫色两种均由两对基因（A、a和B、b）控制，其紫花（含紫色素）形成的途径如图1所示，B或b基因控制合成的物质使酶1失去活性（1）利用纯合紫色甲分别与纯合蓝色乙、丙杂交，结果如图2丙的基因型是aaBB或AAbb基因2是b，其控制合成的物质使酶1失活（2）另一组进行实验二时，F1出现一株开蓝色的植株为确定是否亲本在产生
33、配子过程中发生基因突变（只考虑一个基因的突变），进行如下实验选取甲与该蓝色植株杂交得F1F1自交得F2，统计分析F2的性状分离比如果F2紫色与蓝色的分离比为3：1，则是基因突变引起（3）根据实验一说明两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律考点： 基因的自由组合规律的实质及应用；基因突变的原因菁优网版权所有分析： 图2分析：实验一：由于F2代的性状分离比为：紫色：蓝色=9：7，为9：3：3：1的变式，说明这对相对性状的遗传是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制，并且遵循基因的自由组合定律紫色基因型为A_B_，其余基因型都是蓝色，则亲本是AABB（甲）、aabb（乙），F1是AaBb实验二：已知甲
34、是AABB，F1为紫色，F2中紫色：蓝色=3：1，则F1为AaBB或者AABb，所以丙的基因型为aaBB或AAbb解答： 解：（1）丙的基因型为aaBB或AAbb，与甲（AABB）杂交得到F1为AaBB或者AABb，自交得到的F2中紫色：蓝色=3：1根据实验一可以推知，基因型为A_B_的个体表现型为紫色，由于基因2合成的物质能使酶1失去活性，则基因2为b基因；（2）正常情况下，实验二的F1的基因型为AaBB或AABb，F1自交得到F2若F1发生基因突变而呈现蓝色基因型为aaBB或AAbb，与甲（AABB）杂交得到F1为AaBB或者AABb，自交得到的F2中紫色：蓝色=3：1（3）分析图2中实验
35、一，由于F2代的性状分离比为：紫色：蓝色=9：7，为9：3：3：1的变式，说明这对相对性状的遗传是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制，并且遵循基因的自由组合定律故答案为：（1）aaBB或AAbb b（2）3：1 （3）一 自由组合 （分离定律和自由组合）点评： 本题以雌雄同株植物花色遗传为背景，考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力三、【生物-选修1：生物技术实践】（15分）11絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌
36、和石油降解菌融合，构建目的菌株其流程图如下据图回答：（1）溶菌酶的作用是分解细胞壁（2）PEG的作用是诱导原生质体融合（3）目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株（4）微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术请回答：培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌法常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法（5）接种后需密封培养，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取降油圈大的菌落就可获得高效菌株考点： 微生物的分离和培
37、养菁优网版权所有分析： 本题主要考查细胞融合的知识1、植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等） 和化学法 （聚乙二醇（PEG） ）2、动物细胞融合的方法：物理法、化学法（同植物）以及生物法（灭活病毒等）3、细胞融合的原理是细胞膜的流动性解答： 解：（1）细菌有细胞壁，这将妨碍细菌的融合，所以用溶菌酶将其细胞壁进行分解，以实现两者的融合（2）PEG是促进细胞融合的促融剂，作用是促进细胞融合（3）目的菌的选择是要选择能分泌具有絮凝活性的活性高分子化合物，又具有降解石油的能力的融合菌（4）培养基灭菌采用的最适方法是高压蒸汽灭菌 法常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法（5）接种后应密封
38、培养，一段时间后选择降油圈大的菌落进行培养可获得高效菌株故答案为：（1）分解细胞壁（2）诱导原生质体融合（3）石油（4）高压蒸汽灭菌 平板划线法 稀释涂布平板法（5）降油圈大的菌落点评： 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力要注意，目前应用最广泛的是聚乙二醇（PEG），因为它易得、简便，且融合效果稳定PEG的促融机制尚不完全清楚，它可能引起细胞膜中磷脂的酰键及极性基团发生结构重排四、【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）12绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记请根据图表回答下列问题（1）已知GFP是从水母的体细胞中提取出的
39、一种基因，提取它时通常利用的酶是限制性内切酶（2）若将含GFP的重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞，则常用的方法是显微注射技术（3）欲进一步将已导入了重组质粒的猪胎儿成纤维细胞培养成带有绿色荧光蛋白质的转基因猪，还需利用细胞核移植（或体细胞核移植）技术，将导入了重组质粒的猪胎儿成纤维细胞的细胞核移植到去核的猪的卵母细胞中，从而形成重组细胞，再进一步培养成早期胚胎，通过胚胎移植技术转移到猪的子宫中，从而得到绿色荧光蛋白转基因克隆猪（4）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，说明了生物共用一套遗传密码（或密码子）（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶
40、片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因（或抗枯萎病基因）已表达如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中不一定（选填“一定”或“不一定”）含有抗病基因考点： 基因工程的原理及技术；动物细胞核移植技术；胚胎移植菁优网版权所有分析： 基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将
41、目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等解答： 解：（1）获取目的基因时通常利用限制酶（2）将目的基因导入动物细胞常用显微注射法（3）动物体细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎再经胚胎移植到受体子宫中，最终发育为克隆动物（4）
42、由于自然界中所有生物共用一套遗传密码子，因此不同种生物之间的基因移植能成功（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因（或抗枯萎病基因）已表达叶绿体中基因的遗传属于细胞质遗传，因此把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中不一定含有抗病基因故答案为：（1）限制性内切酶（2）显微注射技术（3）细胞核移植（或体细胞核移植）胚胎移植（4）遗传密码（或密码子）（5）目的基因（或抗枯萎病基因）已表达点评： 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤的相关细节，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查
