1、 中外历史人物评说 1.（2012衡水二调）阅读下列材料，回答问题。材料一：拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令，确立了国家教育体制，由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政，全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。原来的巴黎理工学校受到重视，恢复巴黎师范学校，并于1808年改组为培养国立中学教师的学校，实行寄宿制，只招收男生，是当时学术水平最高的教育机构。 张季娟、袁锐锷外国教育史材料二：1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓
2、励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。”北美的白人文化，没有经历从酋长、诸侯、帝王，累次混战，渐渐统一的古代史过程；也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。北美的白人，挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入近代。独立战争取胜的一个重要原因，是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜，“不自由，毋宁死！” 南方周末：美国宪政史话（1）根据材料一，概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。（6分）（2）拿破仑和华盛顿都是近代世界历史上资产阶级
3、革命的领袖，但他们一个做了皇帝，另一个却拒绝称王。综合以上材料，并结合所学知识，分析华盛顿拒绝称王的原因。（9分）（1）特点：通过立法确立国家教育体制，帝国大学是全国教育行政领导机关。公立和私立学校并存。重视理工和师范教育，轻视女子教育。（答出2点即可得6分）（2）原因：华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，树立了广泛的声誉和巨大的权威。美国没有经历封建社会，没有专制王权的历史传统。启蒙思想在美国广泛传播，民主共和观念深入人心。华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度）。华盛顿不贪恋权力的个人品质。美国是一个移民社会，共和制是缓和矛盾的最佳政体选择（9分，答出3点即可。）2.（2012杭州模拟）
4、阅读材料，结合所学知识回答问题（15分）材料一 （唐太宗对大臣们说）“夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧。肤常以此思之，故不敢纵欲也。” 资治通鉴卷198材料二 太宗曰：“夷狄亦人尔，其情与中华不殊”“不必猜忌异类四夷可使如一家。” 贞观政要 论安边（1）根据材料一概括唐太宗的治国思想。并结合经济方面的有关史实加以说明。（6分）（2）从材料二知唐太宗处理民族关系的政策什么？（3分）（3）除此之外唐太宗还制订了哪些政策或措施来治理国家？结果怎样？（6分）答案：（1）为君不可好大喜功，加重百姓负担，以至国危君亡，要以民为本。史实：实行均田制、租庸调法、“轻摇薄赋”的措施。
5、（2）团结少数民族，开明的民族政策。（3）发展和完善了三省六部制、科举制；重视法制建设，修订颁行（唐律；不拘一格，广招人才等。出现了“贞观之治”。3.（2012宁波模拟）阅读下列材料，回答问题（15分）材料一 （康熙四十一年）五月，传大学士、九卿至保和殿，颁赐御书有差，并论日：“朕四十余年惟日兢兢，未尝晷刻（引者注：晷刻即“深夜”之意）稍释万机，自警有始无终之诮（引者注：诮即“讽刺”之意），年兹在兹（引者注：每年都是这样）也。”（清）蒋良骐东华录卷十八 材料二 （康熙四十三年）十月谕大学士等：“户部呈样之斛斗升，朕俱注水详加测量，其样升上下四角：宽窄不匀其样都上下四角宽窄亦不匀与今之铁斛较多二
6、万分，因铁斛用之已久，不可轻改，是以依今之铁斛五斗为准，造新样斗一具若依此样十升一斗，五斗一斛。毫厘不差。” (清)蒋良骐东华录卷十九（1）材料一反映了康熙帝的什么品质？（5分）（2）材料二中康熙帝亲自检测户部呈交的斛斗升并能发现问题，这说明了什么？康熙帝要求户部重新铸造标准的斛斗升，其主要原因何在？（10分）答案：（1）康熙帝非常勤奋、刻苦，几十年来一直勤于政事，夜以继日。（5分） （2）说明：康熙帝知识渊博，事必躬亲。（4分）原因：容器的大小直接关系着农民交租负担的轻重，康熙帝重视容器标准，采取从下原则，减轻农民负担，取信于民。（6分）4.（2011年新课标卷文综48）（15分）中外历史人
7、物评说 材料一一九O六年秋天，我到日本去留学我以为保存国粹的目的，不但要光复旧物；光复之功告成以后，当将满清的政制仪文一一推翻而复于古。不仅复于明，且将复于汉唐；不仅复于汉唐，且将复于三代。总而言之，一切文物制度，凡非汉族的都是要不得的，凡是汉族的都是好的，非与政权同时恢复不可；而同是汉族的之中，则愈古愈好。 钱玄同：三十年来我对于满清的态度的变迁 材料二 我将此文看了一遍，更恍然于共和与孔经是绝对不能并存的东西，如其要保全中华民国，惟有将自来的什么三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字，“弃如土苴”。如果要保全自来的什么，三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字，惟有请爱新觉罗溥仪复辟或请袁世凯称帝。 钱
8、玄同：姚叔节之孔经谈（1919年2月12日）（1）根据材料并结合所学知识，评价钱玄同对待传统文化的不同态度。（8分）（2）钱玄同对待传统文化的态度变化在清末民初颇具代表性，简要说明这种变化的历史背景。（7分）【答案】：（1）评价：辛亥革命前，为推翻清王朝需要借用传统文化资源，全面肯定传统文化，对辛亥革命起了积极作用，但忽略了传统文化中的消极因素；后来全面否定传统文化，有利于推动新文化运动，但矫枉过正。（2）历史背景：辛亥革命胜利，但很不彻底；民族危机日益严重；新文化运动兴起。【解析】：（1）根据材料，明确归纳钱玄同在辛亥革命前对传统文化的全面肯定、在新文化运动中对传统文化的全面否定，从积极和消
9、极两方面辩证评价。（2）结合辛亥革命后中国形势的变化及新的思想启蒙运动的兴起，简要归纳其历史背景。5.（2012蓟州模拟）【选修4中外历史人物评说】阅读下列材料：材料一 追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野；乃今皇帝，一家天下，兵不复起。灾害灭除，黔首（百姓）康定，利则长久。引自金石萃编秦峄山刻石材料二 唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。引自新唐书材料三 遣侍郎苏拜至福建，与督抚及琅议善后事。有言宜迁其（台湾）人、弃其地者，施
10、琅疏言：“若弃其地、迁其人此地原为红毛（荷兰人）所有，乘隙复踞，必窃窥内地，鼓惑人心沿海诸省，断难安然无虞。台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。并绘图以进。”上召询廷臣，大学士李奏应如琅请。寻苏拜等疏亦用琅议，并设县三、府一、巡道一，上命允行。引自清史稿请回答：（1）材料一反映了秦始皇的什么主要功绩？（2分）（2）材料二反映了唐太宗时期在突厥地区实行怎样的制度？（1分）试结合所学知识对这一做法作简要评价。（2分）（3）据材料三指出康熙帝在听取大臣们的建议后，对台湾地区实行的措施及原因。（4分）（4）综合上述材料，概括指出三位古代政治家共同的历史贡献。（2分）（1）结束分裂局面，建立统一国家。（2分）（2）设置羁縻府州。（1分）这是一种开明的民族团结政策，促成了“贞观之治”局面的形成。（2分）（3）措施：决定在台湾设立统治机构，使台湾重新统一于中央政府的管辖之下。（2分）原因：台湾国防地理位置重要，关系到东南沿海的安全与稳定。（2分）（4）为巩固和发展统一的多民族国家作出贡献。（1分）【评分说明：本大题旨在考查学生结合所学知识处理材料的能力。学生若有其他言之有理、论之有据的叙述，均酌情给分或加分。但本大题学生总得分不得超过10分。】