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《2015春备课》高中政治四步教学法(人教版必修4):1.doc

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资源描述

1、生活处处有哲学精讲重难疑点探究如何全面理解生活与哲学的关系? 角度阐释哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而不是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。从一定意义上说,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或者那样的具有哲学性质的问题。哲学指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或者追求智慧。哲学是现世的智慧,是文化的活的灵

2、魂。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待集体利益和个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。典型例题剖析题型 生活与哲学的关系搞清楚生活与哲学的关系时本框题的核心问题。多以选择题的形式出现。要注意材料的侧重强调:有时侧重强调哲学源于生活,有时侧重哲学对生活具有反作用。典例1 哲学就是要触动每个人的精神内存,让人回到自己的精神家园并守护自己的精神家园。对此理解正确的是A.哲学产生于人类的实践活动 B.哲学是自发产生的世界观

3、C.哲学高于一切具体科学 D.哲学有助于形成正确的思想方法思路分析:题干中“哲学就是要”是强调哲学的作用。 A项说的是哲学的产生,不符合题意;哲学是理论化系统化的世界观,所以并非自发产生,故B项错误;材料未谈及哲学与具体科学的关系,故C项不符合题意;D项与题干的思想一致。D。典例2 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有杞人忧天 用烛光装满小屋 揠苗助长 司马光砸缸A. B. C. D.思路分析:“哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术”是本题的关键句。从材料可以看出,要选择能够体现生活智慧的选项。杞人忧天与揠苗助长均未坚持科学的思想方法,故应舍弃;而则体现了聪敏、智慧,是正确的。B 方法指引在考查哲学与生活的关系时,材料有时侧重考查哲学离不开生活,有时侧重考查哲学对生活的指导作用。

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