1、第四单元过小孤山大孤山一、课内双基1下列加点的词注音全对的一项是(C)A烽火矶(j)烽燧(su)窦(d)穴B潦(lio)缩舟楫(j)巉(chn)岩C西麓(l)营葺(q)栖(q)鹘D开霁(q)葭(ji)苇溯(s)流【解析】A窦：du；B潦：lo；D霁：j。2下列语句中，加点的字意义不相同的一项是(D)A怪奇万状，色泽莹润大孤状类西梁B已非它山可拟虽不可拟小姑之秀丽C极登临之胜亦占一山之胜D二山东西相望泛彭蠡口，四望无际【解析】A项“状”，都是“形状”；B项“拟”都是“比”；C项“胜”，都是“优美”。D项“望”：对着；看。3下列句子中加点的虚词意义相同的一项是(B)ABCD【解析】A因为，用；B才
2、；C虽然，即使；D然而，这样。4下列句子中的“信”字，与“信造化之尤物也”中的“信”字意义相同的一项是(B)A低眉信手续续弹。B烟涛微茫信难求。C“一人飞升，仙及鸡犬”，信夫！D自可断来信，徐徐更谓之。【解析】题干与B中的“信”都当“确实，实在”讲。5对下列加点的“之”字，分类正确的一项是(A)如金山、焦山、落星之类自数十里外望之信造化之尤物也庙在山之西麓徙倚久之而归皆以杏仁澄之A/B/C/D/【解析】代词，不定代词，这；代词，指具体事物山、水；助词，的；助词，补充音节。6选出加点词用法不同的一项(C)A如宝装屏风B掠江东南去C日光烛之，璀璨夺目D岸土赤而壁立【解析】A、B、D中“宝”“东南”
3、“壁”皆为名词作状语，C中“烛”为名词作动词。二、语段精读阅读下面的文言文，回答710题。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之西麓，额曰“惠济”，神曰“安济夫人”。绍兴初，张魏公自湖湘还，尝加营葺，有碑载其事。又有别祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三面临江，倒影水中，亦占一山之胜。舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，
4、传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。晚泊沙夹，距小孤一里。微雨，复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空濛，鸥鹭灭没，极登临之胜，徙倚久之而归。方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。庙祝云，山有栖鹘甚多。7下列语句中加点的字，解释不正确的一项是(C)A但祠宇极于荒残但：只是B又有别祠在澎浪矶 别：另外C烟雨空濛，鸥鹭灭没 没：没有D掠江东南去，甚可壮也 掠：擦过【解析】C项“没”的意思是“隐藏，消失”。8下列语句都直接表现小孤山“秀丽”的一组是(B)然峭拔秀丽皆不可与小孤比碧峰巉然孤起，上干云霄冬夏晴雨，姿态万变信造化之尤物也三面临江，倒影水中烟雨空濛，鸥鹭灭没ABCD
5、【解析】是侧面描写，写的是“彭泽、都昌诸山”，排除这三句即可。9下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是(B)A作者写巉然孤起的碧峰，让我们想到受南宋朝廷主和派排挤、打击，仍不改恢复之志的诗人的孤傲情怀。B在小孤山庙宇中，作者“徙倚久之而归”，表达了作者对小孤山美景的热爱与留恋之情，也间接地表现了作者孤独惆怅的心境。C写“俊鹘抟水禽”，我们不难发现，作者此时多么希望南宋的将士个个像俊鹘抟水禽一样威武雄壮，捉拿敌人，收复山河。D写小孤山亦有“自数十里望之”的远望，“愈近愈秀”的近观，“冬晴夏雨”不同季节的变化，充分地展现了山水景物的千姿百态。【解析】B项，作者“徙倚久之而归”，这绝不仅仅只是想多
6、看几眼风景，更是表达了面对半壁江山百感交集的复杂心绪。10文章是怎样表现小孤山峭拔秀丽这一特点的？请简要分析？【答案】由远及近，并运用对比手法。将金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山对比，突出小孤山峭拔秀丽这一特点；又用它山与小孤山对比，突出小孤山的巉然孤起这一特点；用山上有楼观亭榭的金山与小孤山庙宇的荒凉、残破对比，衬托了小孤山庙宇的荒凉、残破，更是为了说明小孤山若是以“楼观亭榭”稍加装饰，则会“高出金山之上矣”。三、课外延伸阅读下面的文言文，完成1114题。管宁字幼安，北海朱虚人也。年十六丧父，中表愍其孤贫，咸共赠赗，悉辞不受，称财以送终。长八尺，美须眉。与平原华歆、同县邴原相友，俱游学
7、于异国，并敬善陈仲弓。天下大乱，闻公孙度令行于海外，遂与原及平原王烈等至于辽东。度虚馆以候之。既往见度，乃庐于山谷。时避难者多居郡南，而宁居北，示无迁志，后渐来从之。太祖为司空，辟宁，度子康绝命不宣。中国少安，客人皆还，唯宁晏然若将终焉。黄初四年，诏公卿举独行君子，司徒华歆荐宁。文帝即位，征宁，遂将家属浮海还郡，公孙恭送之南郊，加赠服物。自宁之东也，度、康、恭前后所资遗，皆受而藏诸。既已西渡，尽封还之。诏以宁为太中大夫，固辞不受。自黄初至于青龙，征命相仍，常以八月赐牛酒。诏书问青州刺史程喜：“宁为守节高乎，审老疾尪顿邪？”喜上言：“宁有族人管贡为州吏，与宁邻比，臣常使经营消息。贡说：宁常著皂帽
8、、布襦袴、布裙，随时单复，出入闺庭，能自任杖，不须扶持。四时祠祭，辄自力强，改加衣服，著絮巾、故在辽东所有白布单衣，亲拜馔馈，跪拜成礼。宁少而丧母，不识形象，常特加觞，泫然流涕。又居宅离水七八十步，夏时诣水中澡洒手足，窥于园圃。臣揆宁前后辞让意独自以生长潜逸耆艾智衰是以栖迟每执谦退此宁志行所欲必全不为守高。”宁卒，时年八十四。拜子邈郎中，后为博士。初，宁妻先卒，知故劝更娶，宁曰：“每省曾子、王骏之言，意常嘉之，岂自遭之而违本心哉？”(节选自三国志魏书第十一，有删改)【注】尪顿：衰病困顿，衰病困顿之身。11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(B)A臣揆宁/前后辞让意/独自以生长潜逸/耆艾
9、智衰/是以栖迟/每执谦退/此宁志行所欲必全/不为守高。B臣揆宁前后辞让意/独自以生长潜逸/耆艾智衰/是以栖迟/每执谦退/此宁志行所欲必全/不为守高。C臣揆宁/前后辞让意/独自以生长潜逸/耆艾智衰/是以栖迟/每执谦退/此宁志行/所欲必全/不为守高。D臣揆宁前后辞让意/独自以生长潜逸/耆艾智衰/是以栖迟/每执谦退/此宁志行/所欲必全/不为守高。【解析】画线句子的大意是：臣下揣测管宁前后推辞谦让的意思，只在于认为自己生长在隐居中，年纪老迈，智力衰退，所以安于休息，每次都谦逊退让。这是管宁志向行事所一定要保全的，不是故意矫情以显示自己的高尚。“臣揆宁前后辞让意”中“前后辞让意”是“揆”的宾语，“揆”意
10、思是“揣测”，中间不需要停顿，排除AC两项。“此宁志行所欲必全”中的“志行”即“志向与行事”，“志行”是并列关系，中间不能断开，排除D。分析可知，B项断句正确。故选B。12下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(D)A征命：指皇帝征召的命令。管宁曾写辞征命上疏，表达了不愿入朝为官的意愿。B耆艾：古以六十岁为耆，五十岁为艾，亦指尊长、师长。文中泛指老年人。C博士：有博今通古、古代学官、对某类人的尊称的含义。文中指古代学官。D三国志：二十四史之一，西晋史学家陈寿著，分为“魏书”“蜀书”“吴书”，是国别体史书。【解析】D项，“分为魏书蜀书吴书”解说错误，三国志最早以魏书蜀书吴书三书单独流
11、传，直到北宋咸平六年(1003年)三书才合为一书。故选D。13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(C)A管宁十六岁时父亲去世，他的表兄弟们同情他孤独贫困的处境，送给他治丧的费用，但他没有接受，而是根据自己的财力为父亲办丧事。B自从管宁东渡，公孙度、公孙康、公孙恭等人前前后后给了他很多的资助馈赠，管宁都接受后收藏起来，西渡之后，全都封好退还给了公孙氏。C太祖任司空后，任命管宁为太中大夫，公孙度儿子公孙康截留了任命书，管宁坚决辞让没有接受。D皇帝曾经下诏书询问青州刺史程喜，管宁不愿做官是守节自高还是因为老病衰弱，程喜认为管宁不是故意矫情以显示自己的高尚。【解析】C项，“管宁坚决辞让没有
12、接受”与原文不符，原文中，“唯宁晏然若将终焉”，管宁不知此事，当然就不存在“坚决辞让没有接受”。故选C。14把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)中国少安，客人皆还，唯宁晏然若将终焉。译文：中原地区稍稍安定后，(逃到辽东)客居的人都返归(家乡)，只有管宁安闲自在，像要在那里终老一样。(2)每省曾子、王骏之言，意常嘉之，岂自遭之而违本心哉？译文：每次审读曾子、王骏的话，心里常常表示赞许，哪里能自己遇到了这种事而违反本意呢？参考译文：管宁，字幼安，北海国朱虚县人。十六岁时父亲去世，表兄弟们怜悯他孤独贫困，都送给他治丧的费用，(管宁)全都推辞没有接受，根据自己的财力为父亲送了终。(管宁)身高八尺，胡
13、须眉毛长得很美。与平原人华歆、同县人邴原为好友，都到其他郡学习，都敬重亲善陈仲弓。天下大乱以后，(管宁)听说公孙度在海外推行政令，就与邴原及平原人王烈等到辽东郡。公孙度空出馆舍等候他们。拜见了公孙度之后，管宁随即就居住在山谷中。当时渡海避难的人大多住在郡的南部，而管宁却住在郡的北部，表示没有迁徙的意思，后来的人渐渐都来跟从他。太祖任司空后征召管宁，公孙度的儿子公孙康截留诏命，不对管宁宣布。中原地区稍稍安定后，(逃到辽东的)客人都返归了，只有管宁安闲自在，就像要在那里终老一样。黄初四年，文帝诏令公卿大臣举荐独行的君子，司徒华歆举荐了管宁。文帝即位后征召管宁，管宁于是带着家眷部属渡海回到北海郡，公
14、孙恭把他送到南郊，加倍赠给他服饰器物。自从管宁东渡，公孙度、公孙康、公孙恭前后给他的资助馈赠，他都接受后收藏起来。西渡之后，全都封好退还给了公孙氏。文帝下诏任命管宁为太中大夫，(管宁)坚持辞让没有接受。从文帝黄初年间直到明帝青龙年间，征召管宁的命令接连不断，常常在八月赐予牛酒。明帝又下诏书询问青州刺史程喜：“管宁究竟是守节自高呢，还是老病萎顿呢？”程喜上报说：“管宁有一个族人叫作管贡，现为州吏，与管宁是邻居，臣下常常让他探听消息。管贡说：管宁常常戴黑色帽子，穿着布衣布裙，随季节不同或单或夹，出入于内室外庭，能凭借手杖走路，不须扶持。一年四季的祭祀，总是自己强力支撑，改换衣服，着粗丝棉巾，穿着过
15、去在辽东时所有的白布单衣，亲自布置食物供品，跪拜行礼。管宁小时就失去了母亲，不记得母亲的形象，常常特意加设酒杯，(伤心得)泪流满面。另外他的住宅离水池有七八十步远，夏天时到水中洗手洗脚，步行在园圃中。臣下揣测管宁前后推辞谦让的意思，只在于认为自己生长在隐居中，年纪老迈，智力衰退，所以安于休息，每次都谦逊退让。这是管宁志向行事所一定要保全的，不是故意矫情以显示自己的高尚。”管宁去世，时年八十四岁。任命他的儿子管邈为郎中，后来又为博士。当初，管宁的妻子先去世了，知心故友劝他再娶，管宁说：“每次阅读曾子、王骏的话，心里常常表示赞许，哪里能自己遇到了这种事而违反本意呢？”四、高考热点15根据下列语句，
16、给“司法救济”下定义，不超过70字。司法救济是指当宪法和法律赋予人们的基本权利遭受侵害时，人民法院应当对这种侵害行为作有效的补救，对受害人给予必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益，从而在最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。【答案】司法救济是指人民法院对受害人的基本权利遭受侵害时，给予其必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益的一种措施。16下面是光明中学粤剧社团给著名粤剧表演艺术家欧凯明写的邀请函。有五处用语不得体，请指出并改正。尊敬的欧老：首先非常感谢您接受了我们的邀请，应允忝列我社顾问之职。我们都是粤剧迷，有一些粤剧问题要向您垂
17、询，希望您抛砖引玉，并热切期望能与您合作表演粤剧梁祝。本社定于4月22日(星期一)上午10时在我校礼堂举行社团成立仪式，特安排您参加。请您准时到场！光明中学粤剧社团2020年4月2日【答案】(1)_“忝列”_改为_“屈就”_；(2)_“垂询”_改为_“请教”_；(3)_“抛砖引玉”_改为_“不吝赐教”_；(4)_“安排”_改为_“邀请”_；(5)_“请您准时到场”_改为_“真诚期待您的光临”_。17阅读下面的文字，并为据其内容所拟的上联补出下联。习近平主席认为“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”，对当代年轻人提出“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”，也提出过“志存高远、德才并重、情理兼修、勇
18、于开拓”的“十六字诀”。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变成现实。上联：激扬少年时，勤学修德，起于三寸之坎。下联：无悔青春日，笃实明辨，以就万仞之深。五、读写创新18阅读下列材料，按要求作文。有两只老虎，一只被关在笼子里，一只生活在野地里。笼子里的老虎食宿无忧，野地里的老虎自由自在。他们互相羡慕对方的安逸和自由，最后决定交换位置。换了位置不久，两只老虎都死了：一只饿死了，一只忧郁而死。读了这则材料，你引发了哪些联想？诞生了什么想法？请结合材料内容含意作文，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于
19、800字的文章，不得抄袭。【审题立意】这是一篇任务驱动型作文，它不同于一般的话题作文。就本题而言，材料中的两只老虎互相羡慕对方的安逸或自由，互换位置后不久便死了，说明羡慕不是无条件的，不从自身的需要出发，盲目地羡慕别人，只能导致失败。别人的天堂，有时或许正是自己的坟墓。东家的蜜糖，未必不是西家的砒霜。审题时应抓住材料主旨，不能只看“枝叶”而忽视了“主干”，否则就会把文章重心偏向“位置”和“环境对人的影响”等方面，走向偏题或离题的误区，从而导致作文失败。【范例佳作】拥抱自己的生命晴的时候，羡慕有雨的日子；阴的时候，羡慕晴空万里的日子。因为羡慕，人类将自己生命的拥有抛于脑后，贪婪地寻觅着。秋风过处
20、，叶子微颤几下，告别母体，在秋风中作生命的最后之旅，而后坠向大地，恬然地走过了生命的历程，皈依了大地。茫茫沙海中，骆驼执着的脚步并没有因为风沙的埋没而停止。苍鹰之歌固然高远，而骆驼始终坚信驼铃同样魅力永存！在没有羡慕侵蚀的沙漠之路上，骆驼坚韧地走过了属于自己的生命。站在树下，叶子最后的舞姿荡在胸前；伫立沙漠中，骆驼没有倦意的脚步踏过心田，那苍劲的驼铃声萦绕在心灵深处，渐渐地，轻轻地，慰藉羡慕留下的伤痕，撷走羡慕布下的阴影。哦，原来，告别羡慕，拥抱自己的生命，竟如此的惬意，如此的安逸。于是，我拥抱骄阳艳丽的日子，我挚爱细雨绵绵的日子。在叶子轻轻地召唤下，我张开臂膀，与它共舞；在骆驼的感召下，我迈
21、开步伐，走上自己的生命之旅。这一刻，我终于明白了一个人的心：夕阳西下，落日余晖压弯了他的脊背，却装饰了他培植生命的铁铲。他不羡慕汽车洋房，独爱这一方荒土，因为在他眼中，倒映着的是遍野的郁郁葱葱。在他耳边，回荡着的是子孙后代在这片翠绿中幸福的笑声。植树老人踏过羡慕的河流，培植着这属于自己的路。感叹之余，我又想起另一个他：万丈悬崖，割断了村人的路，也封闭了山村的生活。因为贫富差距，本是同根生，却怒目而对。于是，村支书放弃了百万家财，用昔日汗水的酬劳凿刻着悬崖。当一条大路重新将山上山下的人连在一起时，当这条路重新将友爱系于村民心中时，他用长满老茧的双手擦干双颊的汗水，整整褴褛的衣衫，笑了。他用无私雕刻了自己的生命。不希望在大雁衔走紫罗兰的香气之后再因羡慕而黯然落泪，在叶子依旧飘落的时节，我拥抱自己的生命天上没有路，苍鹰依旧在飞；沙漠中没有路，驼铃依旧在响。【名师点评】文章立意深远，与材料的中心相吻合，符合命题要求。全篇条理性强，从叶子和骆驼两物起笔，用拟人的手法写出了它们不羡慕别人，走过了属于自己的生命。然后由物及人，写到了两位不羡慕荣华富贵而一心为民造福的人，最后水到渠成推出了“我拥抱自己的生命”的感悟，使文章浑然一体。语言凝练深刻，整散结合，富有气势。
