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2021届高考语文一轮创新教学案:第4编专题四 微案二 活用句式 WORD版含解析.doc

1、微案二活用句式微点突破一灵活运用设问句、反问句、感叹句等在议论和抒情中,应积极运用各种不同的句式。设问句能够鲜明地提出问题,引出观点和感情倾向,能把思维引向深处;可以设疑问难,激发读者的阅读兴趣。反问句可以表现出强烈的判定作用。在论证过程中,反问句还可以强化语气,增强论辩的力度。而感叹句的作用主要是强化感情,使议论充满激情。如2019年全国卷青海高考优秀作文革命需自今日始:是欧美有铁甲炮舰,船坚炮利、可阻挡之故?(设问句,旨在探究中华民族“何以至今日摇摇欲坠”的原因。)我认为此不过肤浅之语。我中华前有洋务运动,亦造船造炮,北洋水师可为东亚之最强,但还是全军覆没于甲午一役。由此看来,中华今日之弱

2、势非炮舰之故。细究过后可知,国家之根本不在于铁甲炮舰,而在于政体,铁甲炮舰不过政体之派生耳。那既然政体才是根本,辛亥革命以来,民主共和大行于世,为何中华依旧孱弱?(设问句,进一步探究中华民族行民主共和以后依旧“孱弱”的原因。)因为民国仍非孙先生所期望之民国,乃清朝遗老之国,封建帝制才是如今的政体,其上位者与列强狼狈为奸,罔顾国民需求,而只顾自身利益。这是多么令人痛心的现实啊!(感叹,突出了反对“封建帝制”的情感。)如此这般,中华怎可能强大?(反问句,强烈表达封建帝制这一政体的危害。)所以我们的首要目的,就是要打倒清朝遗老的旧中华,建立一个全新的中国。即学即练1请回答并用具体的事实材料论述提出的

3、问题。何为人才? 答案人才,即有才能的人,能够在某一领域有所成就的人。人们常把人才比作金子,认为金子无论放到哪里都会发光,这一认识应该是有道理的。不是吗?你看石悦,本来是清华的高材生,又进北大深造,应该是建筑方面的人才。可是,她没有选择建筑,而是做了游戏主播,就在人们认为她选错方向时,没想到她竟然成为这一领域的精英。培养人才应该顺应时代变化,遵从内心选择啊!微点突破二灵活运用整句和散句整齐的句式,能够产生一种和谐的音韵美;灵活的散句,能够让人感受到洒脱自如的风格。整句与散句结合起来,能够营造充满诗意的写作氛围。示例:寂寞的海边,静静地读书,真是一种享受!面朝大海,世界在那头,知识在这头,大海这

4、么一连,嗯,这风景,独好。秦皇岛海边这座孤独的图书馆,敞开了知识的胸怀,看你来不来。谁来了都会受到款待。为你准备一杯茶,品一口,翻一页,与文明对话原来是这么亲切,与古人交流竟然如此倾心。这里,哪儿还有什么喧嚣浮躁?哪儿还有什么人情世故?(整句)即学即练2请以“面子”为话题,运用整句,写一个不少于150字的片断。答: 答案内在的美,如温润之玉,让纯净的心享受清凉诗意;外在的美,若烂漫之花,让浮躁的心体验虚华艳丽。那一天,那一晚,在著名画家王一亭那座精致的小院里,一位尊贵的客人翩然而至;那一餐,那一饭,在大科学家爱因斯坦那睿智的眼神里,却没有吃出香甜可口的味道。(整句)或许,干瘪的面子,让我们忘记

5、了什么是节俭与浪费。握手言别时,“悖德”两个字却已深深印在爱因斯坦的脑海里。(注:文段中所用事例1922年,著名画家王一亭盛宴款待到上海访问的爱因斯坦,晚宴异常丰盛,这在当时中国文化界知名人士看来很有“面子”,但爱因斯坦在后来的日记里写到“在那没完没了的宴席上,尽是欧洲人难以想象的悖德的美味佳肴”。)微点突破三灵活运用长句和短句长句字数比较多,结构比较复杂,节奏舒缓,表意严密、细致、精确。短句结构简明,节奏紧凑,表意简洁、明快、有力。因此,我们在缀句成篇时,要根据表情达意的需要,或用长句,或用短句,或长短结合,灵活运用。在一般情况下,高考作文中最好不要使用连续的长句,应以中短句为主。具体运用时可以把一句长话分为两三句说,避免病句;点缀一些独词句、短语句、省略句、文白相间句,有意识地利用逗号或破折号点断长句。如高考满分作文我的财富:我欣喜,我庆幸,因为我有一笔属于我的财富。财富者,或钱,或物,却总不外于二者范围:精神的和物质的。而我的财富,是书。即学即练3选择一个典型人物,运用长短句结合的技巧来论述“坚强”,不少于100字。答: 答案当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他徘徊,他迷茫,他无奈,他痛苦,他挣扎,但是他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴上写下:坚强。于是,那坚强的翅膀承载着人生的真谛飞翔在维也纳金色大厅。他就是用灵魂演奏生命音符的刘伟。

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