1、山东省德州市夏津实验中学七年级语文下册黄河颂导学案 新人教版 预习导学 1、解题。本课题目是黄河颂，哪个词是关键?(抓住“颂”字。) 2、这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗?(第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。) 3、第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字?(即“望”字。) 4、“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？（借歌
2、颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国）6、根据拼音写出相应的汉字：din 峰()流 xi ()狂 ln ()pn 障()发 yun()wn 转()7.熟读课文后填充诗句我站在高山之巅，奔向东南。惊涛澎湃，. 五千年的古国文化，；多少英雄的故事，！. 你是伟大坚强，出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，. 你一泻万丈，伸出千万条的臂膀。二、深入探究阅读课文，回答下列问题：概括歌词的主要内容 “啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？ 这首诗主要采用了哪些修辞手法？ 4.诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？ 5.把选文分成两部分，并概括层意 6.全诗的诗眼是什么？ 7.这首诗在语言上有什么特点？ 2
