1、认识方程第5课时 解方程（一）北师大版 数学 四年级 下册1.通过动手操作天平，理解等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。2.能利用等式的性质（一）来解简单的方程。【重点】利用等式的性质（一）来解简单的方程。【难点】动手操作，得出：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。你发现了什么？5g5g5 55 2 5 22g2g g 1 05g 5 1 0+510g5g1 2 1 21 2-2 1 2-22g2g+5-5 1 5-55g 5 1 510g10g g5g10g观察下图，你发现了什么规律？5=5 5+2=5+212=12 12-2=12-2天平两边都加上相同的质量，天平仍
2、然平衡。天平两边都减去相同的质量，天平仍然平衡。等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？210解：2 2 1 0 2 8解方程。712解：2345解：总结一下，我们这节课学习了什么内容呢？天平两侧都加上相同的质量，天平仍平衡。天平两侧都减去相同的质量，天平仍平衡。等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍成立。1判一判。（对的画“”，错的画“”）（1）等式两边都加上一个数，等式仍然成立。（）（2）等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍是等式。（）（3）等式两边都加上一个相同的数，等式仍然成立。2 解方程。等式两边都加上一个相同的数，等式仍然成立。3 看图列方程，并解方程。解：4 看图回答问题。4 看图回答问题。（3）根据上图，你能列出两个不同的方程吗？（答案不唯一）等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍成立。1相同的数3.4减去1449202 连一连。35-35703+12.6+12.619根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。解：解：4 下面解方程正确吗？正确的画“”，错误的画“”，并将错误的改正过来。解：解：=4.6看图列方程，并解方程。左边的个数+右边的个数=一共的个数519个看图列方程，并解方程。原价-降价=现价5看图列方程，并解方程。三角形内角和等于180度5
