1、短文改错【2021届安徽省六校教育研究会高三第一次素质测试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共 有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。Li Bai, a famous poet in the Tang Period, liked playing and afraid
2、of difficulties in his childhood. However, he fell behind others in his studies.One morning, on his way home after school, he walked by a stream, that he saw an old woman grind (v. 磨 ) a very thick iron rod ( 棒 ). He went to her and curious asked why she was doing so. The old woman replied, “To make
3、 a needle.” Li Bai felt more curious on the answer,“How can you grind such a thick iron rod into a needle?” “If one work with constant effort, he can make this,” she answered. Hearing her word, Li Bai was inspired. After that, Li Bai studied hard and made a rapid progress.【答案】第一处：在afraid前面加was第二处： H
4、owever Therefore或Thus第三处： thatwhere第四处： grind grinding第五处： curiouscuriously第六处： onabout或of第七处： workworks第八处： thisit第九处： wordwords第十处： 去掉a【解析】这是一篇记叙文。文章讲了李白是唐代著名的诗人，童年时喜欢玩耍，害怕困难。一次，李白看到一位老太太坚持要把铁杵磨成针，深受鼓舞，从此以后李白努力学习，功成名就。第一处：考查固定短语和时态。句意：李白是唐代著名的诗人，童年时喜欢玩耍，害怕困难。be afraid of害怕，该短语是固定短语；讲述一个故事，用一般过去时，L
5、i Bai是第三人称单数，谓语动词用单数，故在afraid前面加was。第二处：考查副词。句意：因此，他在学习上落后于别人。“他在学习上落后于别人”与上文喜欢玩耍，害怕困难之间是因果关系，故However 改成Therefore或Thus。第三处：考查定语从句。这里含有一个定语从句，修饰先行词a stream，先行词在从句中作地点状语，用关系副词where引导该从句，故that改成where。第四处：考查现在分词。这里是see sb. doing sth.看到某人正在做某事，表示正在发生的动作，用现在分词作宾补，故grind 改成grinding。第五处：考查副词。修饰动词asked，用副词，
6、故curious改成curiously。第六处：考查固定短语。feel curious about / of对感到好奇，该短语是固定短语，故on改成about或of。第七处：考查时态和主谓一致。描述一个客观的事实，用一般现在时，在条件状语从句中，主语one是不定代词，不定代词作主语，谓语动词用单数，故work改成works。第八处：考查固定用法。句意：只要一个人不断努力，他就能成功。make it达到预定目标，该短语是固定短语，故this改成it。第九处：考查名词复数。句意：听了她的话，李白很受鼓舞。“她的话”是复数意义，用名词复数，故word改成words。第十处：考查固定短语。make p
7、rogress取得进步，该短语是固定短语，其中progress是不可数名词，不能用a修饰。故去掉a。【2021届湖南省邵阳市高三上学期第一次联考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Our volleyball team will play ag
8、ainst Yucai Middle School next Friday and you must be exciting about the game. Here let me tell you some detail about it so that you can make full preparations.The game to be hold in our school stadium began at 3 pm and lasts 2 hours. The game is very important that all the students are required to
9、be at present to cheer for our team. To have a good performance on the court, which is necessary for you to have good rest. I hope that our team can win the game with joint efforts or teamwork.Looking forward to our team win the game!【答案】1.excitingexcited2.detaildetails3.holdheld4.beganbegins5.verys
10、o6.去掉at7.whichit8.have后添加a9.orand10.winwinning【解析】这是一篇应用文。下周五作者学校的排球队将和育才中学比赛，作者在文中告知了对方关于比赛的一些细节。1.考查形容词。此处修饰人应用-ed结尾形容词excited，exciting表示“令人激动的”，其主语往往是物。故exciting改为excited。2.考查名词的数。detail为可数名词，由空格前的some修饰，应用名词复数。故detail改为details。3.考查非谓语动词。此处是动词不定式短语作后置定语，且game和hold之间是动宾关系，故用to be done形式。故hold改为hel
11、d。4.考查动词的时态。begin和last是由and连接的两个并列谓语，要保持形式一致，根据后文lasts可知为一般现在时，主语为game，谓语动词用第三人称单数。故began改为begins。5.考查状语从句。句意：这场比赛很重要，要求所有的学生都在场为我们队加油。此处为结果状语从句，表示“如此以至于”此处为sothat，so修饰形容词important。故very改为so。6.考查介词。句意同上。结合句意表示“到场的”短语为be present，at present表示“目前”，与语境不符。故去掉at。7.考查it的用法。此处为it作形式主语，句型为it is necessary for
12、 sb. to do sth.，表示“某人做某事是必要的”。故which改为it。8.考查冠词。句意：要在球场上有好的表现，你有必要好好休息。结合句意表示“好好休息”短语为have a good rest 。故have后添加a。9.考查连词。句意：我希望我们队通过共同努力和团队合作赢得比赛。结合上下文语境可知此处为并列关系，非选择关系。故or改为and。10.考查非谓语动词。句意：根据句意表示“期待做某事”短语为look forward to doing sth.，应用动名词形式作宾语。故win改成winning。【2021届广西钦州市第一中学高三8月月】短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交
13、换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。I learned early in life that I had to be more patient and little aggressive. From the time I was about four until I was
14、about six, I destroyed each of my toy. I was happy when the toys worked, but when things did wrong, I got angry and broke it. For a while parents bought me new toys. But before long they began to see which was happening. When I tear apart my fifth birthday toy train, my father said, Thats it. No mor
15、e toys to you. My punishment lasted a year. Meanwhile, I found out that with more patience I must make my toys to last. My attitude changed from then on.【答案】1. littleless2. toytoys3. didwent或者did 后加go4. itthem5. 在parents前加my parents bought me new toys.此处my和me对应。6. whichwhat7. teartore8. tofor9. must
16、could/might10. 去掉last前的to【解析】本文是一篇记叙文。文章介绍了作者通过玩玩具使得自己由没有太多的耐心到变得有耐心。第一处：考查副词的用法。根据文意：我不得不多一些耐心而少一些挑衅性。此处less修饰形容词。故将little改为less。第二处：考查名词的单复数形式。根据each of 可知，应该是我的玩具中的每一个，故用复数形式toys。故将toy改为toys。第三处：考查固定短语的表达法。短语go wrong意为：出错。故将did改为went或者did 后加go。第四处：考查代词指代一致。此处前文指toys，所以后用them。故将it改为them。第五处：考查代词的用
17、法。英语中需前后一致，根据parents bought me new toys.此处my和me对应。故在parents前加my。第六处：考查名词性从句的连接词。句意：看所发生是一切。此处what作宾语从句的主语，指物，故将which改为what。第七处：考查动词时态错误。通过观察整个文章的时态以及my fifth birthday可知，此处用一般过去时。故将tear改为tore。第八处：考查介词的用法。句意：不再给你买玩具了。toys for sb意为：给某人的玩具。故将to改为for。第九处：考查情态动词考点。句意：拥有更多的耐心，我就能使玩具使用的更久。根据句意可知，这里表示“也许，可能”
18、。故将must改为could/might。第十处：考查不定式作宾语补足语。make sb/sth do，此处make作“使”解，其后接不带to的不定式作宾补。故去掉last前的to。【2021届河南省郑州市第一中学高三上学期开学测试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（入），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（
19、从第11处起）不计分。Yesterday evening,one of my uncles friend invited him to dinner.He was too glad that he drank a lot.After a meal,his friend tried to persuade him not to drive it home.But he didnt listen to him,sayNo problem.He gets into the car and drove away.Unfortunate,his car ran into a tall tree.He w
20、as badly injured and still alive.The police went to the spot that the accident happened and took him to hospital.He had to stay in hospital for a few days because he was seriously hurt.He was fined and his driving license canceled.【答案】第一处：第一句：friend-friends第二处：第二句：too-so第三处：第三句：a-the第四处：第三句：去掉it第五处：
21、第四句：say-saying第六处：第五句：gets-got第七处：第六句：Unfortunate-Unfortunately第八处：第七句：and-but第九处：第八句：that- where第十处：第十句：Canceled 前加 was【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的父亲跟几个朋友聚会喝多了醉驾，然后撞到一棵树并受伤，警察到达事故现场罚款作者父亲并把他的驾驶证吊销了。1. 考查名词的复数。one of后迎接可数名词的复数形式，意为“中的一个”，friend是可数名词，所以此处应用friends。故将friend改为friends。2. 考查固定搭配。so+ adj.+that是
22、固定结构，意为“如此以至于”，glad是形容词，所以用so。故将too改为so。3. 考查冠词。根据上文的“invited him to dinner”可知，此处特指“他们吃的饭”，所以用定冠词the。故a改为the。4. 考查固定用法。 drive home是固定用法，意为“开车回家”，中间不能用代词it。故去掉drive后的it。5. 考查非谓语动词。分析句子可知，该句的谓语动词是didnt listen to，所以此处应用非谓语动词；主语He和动词say之间是主动关系，所以用现在分词saying。故将say改为saying。6. 考查动词的时态。本文讲述的是已经发生过的事情，根据上文的“
23、Yesterday evening”，下文的“drove away”和整文使用的时态可知，此处也应用一般过去时。故将gets改为got。7. 考查副词。分析句子可知，此处应用副词修饰整个句子。故将Unfortunate改为Unfortunately。8. 考查连词。句意：他受了重伤，但还活着。分析句子可知，前后两句之间是转折关系，应用转折连词but。故将and改为but。9. 考查定语从句。分析句子可知，此处是一个定语从句，先行词是“the spot”，在从句中作地点状语，所以用where。故将that改为where。10. 考查动词的语态。分析句子可知，and前后是两个并列的句子，且his
24、driving license和cancel之间是被动关系，应用被动语态；根据前面的“was fined”，此处应用was。故canceled前加was。【黑龙江省哈尔滨市一中2020-2021学年高三上学期开学测试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：每处错误及其修改均仅限一词。Life is full of various e
25、xperiences, some of them are unforgettable. I still remember the hiking experiences with my classmates for 16 km a year ago. That summer day, we set off early in the morning, think it would be a great fun to walk for so long a distance. However, as the weather is getting hotter and hotter, I found t
26、heir legs heavier and heavier. Whats worse, my feet began bleeding because long time pressing against the shoes. At one point, I even wanted to give up. But I managed to dragging the rest of the way to the destination. Though not pleasant, this journey was impressive or rewarding, I have learnt that
27、 life is a long journey like this. No matter what happened, we should never give up.【答案】1. them改成which 2. experiences改成experience 3. think改成thinking 4. 去掉great前面的a 5. is改成was 6. their改成my 7. because后加of 8.dragging改成drag 9. or 改成and 10. happened改成happens【解析】这是一篇记叙文。作者叙述了一年前和同学们徒步旅行16公里的经历。刚开始时，觉得很有趣，
28、但是天气炎热以及作者的脚开始流血使作者一度想放弃，最后作者还是坚持走完了全程，作者觉得无论发生什么事，都不应该放弃。第一处：考查关系代词。句意：生活充满了各种各样的经历，有些是难忘的。分析句子可知， experiences为先行词，在后面的非限制性定语从句中作of的宾语。故 them改成which 。第二处：考查名词。句意：我仍然记得一年前和同学们徒步旅行16公里的经历。本句特指的是徒步经历，所以应用experience的单数形式，而不是复数形式。故experiences改成experience。第三处：考查现在分词。句意：那年夏天，我们一大早就出发了，觉得走这么远的路会很有趣。分析句子可知，
29、we与think在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作伴随状语。故 think改成thinking。第四处：考查不可数名词。句意：那年夏天，我们一大早就出发了，觉得走这么远的路会很有趣。fun为不可数名词。其前不能用不定冠词。故去掉great前面的a。第五处：考查一般过去时。句意：。然而，随着天气越来越热，我发现我们的腿越来越重。由“a year ago”可知，本句为一般过去时。所以be动词为was。故is改成was。第六处：考查代词。句意：然而，随着天气越来越热，我发现我的腿越来越重。分析句意可知，作者发现自己的腿越来越重。所以应用形容词性物主代词my修饰legs。故 their改成my。第七
30、处：考查介词。句意：更糟的是，我的脚因为长时间被鞋子挤压而开始流血。because of后接名词/代词/动名词，而because引导句子。故 because后加of。第八处：考查动词不定式。句意：虽然我的步伐缓慢而吃力，但却成功地到达了终点。manage to do sth“设法做某事（强调成功）”。故dragging改成drag。第九处：考查连词。句意：虽然这次旅行不令人愉快，但这段旅行给我留下了深刻的印象，也让我收获颇丰。分析句子可知，前后两个形容词为并列关系。故or 改成and 。第十处：考查一般现在时。句意：无论发生什么事，我们都不应该放弃。 分析句子可知，本句为 No matter
31、what 引导的让步状语从句，时态为一般现在时，主语为 No matter what ，所以谓语为第三人称单数形式。故happened改成happens。【2021届云南省云天化中学、下关一中高三复习备考联合质量检测卷（一）】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处
32、起）不计分。Mr. Johnson is hardworking teacher. Every day he spent too much time on his work. Working from morning till night, she has little sleep and hardly any break. Hard work has made him very ill. “He has ruined his healthy. We are worried about him.” That is which other teachers say. Yesterday afte
33、rnoon, I visited Mr. Johnson. I was eagerly to see him, but outside his room I stopped. I had to calm myself down. Quietly I entered into the room. I saw him lie in bed, looking at some of the photo we had taken together. I understood that he missed us just as many as we missed him.【答案】1. is后加a2. sp
34、entspends3. shehe4. healthyhealth5. whichwhat6. eagerlyeager7.删掉entered后的into8. lielying9. photophotos10. manymuch【解析】这是一篇记叙文。主要记叙了Johnson老师因为努力，生病了，作者去看望生病的Johnson老师的事情。1.考查冠词。teacher为可数名词，此处表示泛指“一位老师”应用不定冠词，且hardworking为辅音音素开头的单词，应用a。故is后加a。2.考查动词时态。根据上文Every day可知应用一般现在时，主语为he，谓语动词应用第三人称单数。故spent
35、改为spends。3.考查代词。句意：他从早到晚工作，睡眠很少，几乎没有休息时间。此处指代Mr. Johnson应用he。故she改为he。4.考查名词。上文his为形容词性物主代词修饰名词，故应用名词health。故healthy改为health。5.考查名词性从句连接词。句意：其他老师也是这么说的。此处为表语从句，从句中缺少宾语，指代说话的内容应用what。故which改为what。6.考查形容词。句意：我急切想见到他，但在他的房间外面我停住了。表示“急切做某事”短语为be eager to do sth.，应用形容词eager作表语。故eagerly改为eager。7.考查动词用法。en
36、ter为及物动词，可直接跟宾语，不要介词。故删掉entered后的into。8.考查非谓语动词。句意：我看见他躺在床上，看着我们一起拍的照片。表示“看见某人正在做某事”短语为see sb. doing sth.。故lie改为lying。9.考查名词的数。photo为可数名词，由some of修饰应用复数。故photo改为photos。10.考查副词。句意：我明白他想念我们，就像我们想念他一样。此处为短语as much as“和同样地”，修饰动词miss，表程度。故many改为much。【黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021届高三上学期开学考试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你
37、同桌写的以下作文. 文中共有10处语言错误，每句中最多有两处.错误仅涉及一个单词的增加、删除或修 改.增加：在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词.删除：把多余的词用()划掉.修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词.注意：1.毎处错误及其修改均仅限一词：2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分.Last winter, the smog occurred a lot of time. it brought much inconvenience to our daily life or did great harm to our health. Many tra
38、ffic accidents had happened just because of the heavy smog weather. In addition, quite a lot of flights had to put off and a great number of people stayed at home to keep them away from the harmful air. Some people suffered of bad coughs, sore throats and other serious diseases cause by the smog. I
39、think whomever lives on the earth should try to play the part in the environmental protection. I support the idea that we can try to drive more and buy environmentally friendly products to improve the air quality.【答案】time timesor and删除hadput前加bethem themselvesof fromcause causedwhomever whoeverthe a
40、more less【解析】本文是一篇环保类短文阅读。文章作者讲述了雾霾所带来的危害以及我们每一个人都应该为环境保护贡献一份力量。第一处：考查名词。此处表示雾霾天气发生了多次。time表示“次数”时是可数名词，再结合上文的a lot of 可知，此处应用其复数形式。句意：去年冬天，雾霾发生了很多次。故将time改为times。第二处：考查连词。上下文之间是并列关系而非选择关系，故用and。句意：它给我们的日常生活带来了很多不便，对我们的健康造成了很大的危害。故将or改为and。第三处：考查时态。此处在讲述去年冬天发生的事情，不表示“过去的过去”，故用一般过去时。句意：许多交通事故的发生仅仅是因为
41、严重的雾霾天气。故删除had。第四处：考查语态。put off是及物动词短语，它与主语fights之间是被动关系，故用被动语态。句意：此外，相当多的航班不得不推迟。故在put前加be。第五处：考查代词。keep这一动作的发出者和承受者是一致的，故此处用反身代词themselves作宾语。句意：大量的人在家里被杀害，以避免自己远离有害的空气。故将them 改为themselves。第六处：考查介词。suffer from(因疾病、病苦、悲伤等)受苦，受难，受折磨。句意：一些人因雾霾严重咳嗽、喉咙痛等严重疾病。故将of改为from。第七处： 考查非请语动词根据后面的by可知此处表示被动，故应使用过
42、去分词作定语，修饰diseases。句意：一些人因雾霾严重咳嗽、喉咙痛等严重疾病。故将cause改为caused。第八处：考查主语从句。I think后跟省略了引导词that的宾语从句，该宾语从句中又有一个主语从句，主语从句的引导词在从句中帮主语，且表示“无论谁”，故用whoever。注意whomever不能在从句中作主语。句意：我认为无论谁生活在地球上都应该努力在环境保护中发挥作用。故将whomever改为whoever。第九处： 考查冠词。play a part in在中起作用，为固定拱配。句意：我认为无论谁生活在地球上都应该努力在环境保护中发挥作用。故将the改为a。第十处：考查比较级。
43、根据语境可知，改善空气质量上肯定是要少开(私家)车，而不是多开，应使用less。句意：我们可以试着少开车。故将more改为less。【四川省成都艺术高级中学2020-2021学年高三上学期开学考试】假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中 共有10处语言错误，每句中最多有两处每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏词符号（ ),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线（)划掉。修改:在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分二My mot
44、her works as doctor in No. 1 People s Hospital. She is devoted to her work and treats her patients kind. Its said that she sometimes pay for the cost of medicine and treatment for some poor patients. Many people praise her for her great virtue or her excellent medical level, she is always busy cared
45、 for her patients and often works overtime. Sometimes I can t see her at home for several day. Once I complained to her because of she hardly had time to accompany myself. She smiles and told me that her patients were most important than our family members.【答案】1. doctor 前 a 2. kind kindly 3. pay pay
46、s4. or and 5. cared caring 6. day days7.去掉because后的of 8. myself me 9. smiles smiled10. most more【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的母亲是一名医生，对患者非常关心，由于大部分时间在医院，所以没有太多时间陪家人。1. 考查冠词。doctor是可数名词，该句的主语是“My mother”，所以此处泛指“一名医生”，且doctor的读音是以辅音音素开头，所以用不定冠词a。故在doctor前加a。2. 考查副词。分析句子可知，此处应用副词修饰动词treats。故将kind改为kindly。3. 考查
47、主谓一致。分析句子可知，that引导的宾语从句中主语是she，所以动词用第三人称单数形式。故将pay改为pays。4. 考查连词。句意：许多人称赞她伟大的美德和优秀的医疗水平。分析句子并根据句意可知，her great virtue和her excellent medical level之间是并列关系，所以用连词and。故将or改为and。5. 考查非谓语动词。busy doing sth.是固定搭配，意为“忙于做某事”。故将cared改为caring。6. 考查名词的复数。day是可数名词，根据前面的several可知，此处应用复数形式。故将day改为days。7. 考查连词。because
48、是从属连词,引导原因状语从句，because of是介词短语,后接名词(短语)、代词、动名词。she hardly had time to accompany myself是一个句子，所以此处应用连词because。故去掉because后的of。8. 考查代词。分析句子可知，该句的主语是she，宾语是me，当主宾是同一个人时用反身代词，所以此处应用代词的宾格me。故将myself改为me。9. 考查时态。根据后面的and told可知，此处也用一般过去时与told并列。故将smiles 改为 smiled。10. 考查形容词的比较等级。根据后面的介词than可知，此处应用形容词的比较级more
49、。故将most 改为 more。【2021届黑龙江省双鸭山市第一中学高三上学期开学考试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。This summer holiday, I go to a seaside city with my family. W
50、e got there by air. It is a very beautiful and modern city, where impressed us a lot. On the first day, we took a bus to a place calling the Sea Park. There were such many different kinds of fishes that I couldnt believe in my eyes. On the second day, we went swimming, and we all enjoyed ourselves.
51、During the next two days, we went to some tourist spot, shopping and taking photos. Several days late, we left the city. Although we were tiring on our way home, we felt happily about the holiday. What unforgettable experience!【答案】1. 第一句：gowent2. 第三句：wherewhich3. 第四句：callingcalled4. 第五句：suchso5. 第五句
52、：去掉in6. 第七句：spotspots7. 第八句：latelater8. 第九句：tiringtired9. 第九句：happilyhappy10. 第十句：unforgettable前加an【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者和家人暑假去一个海滨城市度假的故事。1. 考查一般过去时。句意：这个暑假，我和我的家人去了一个海滨城市度假。全文用的都是一般过去时，所以这句话也应使用一般过去时。故将go改为went。2. 考查非限制性定语从句。句意：这是一个非常美丽又现代的城市，给我们留下了深刻的印象。这是一个非限制性定语从句，从句缺少主语，且先行词应该为前边整句话，所以关系词应用which。
53、故将where改为which。3. 考查过去分词作定语。句意：第一天，我们乘公共汽车去了一个叫海洋公园的地方。根据句意，这里的a place被叫作“Sea Park”，因此应该使用过去分词作作定语。故将calling改为called。4. 考查副词。句意：这儿有如此多不同种类的鱼以至于我不能相信自己的眼睛。在sothat和suchthat句型中，名词前有many, much, few, little修饰时只能用 so.that，不能用 such .that。故将such改为so。 5. 考查实义动词。句意同上。believe in sb.表示“相信某人的品行或能力”。believe sb.表示
54、“相信某人说的话”。cant believe ones eyes / ears 相当于 cant believe what one sees / hears，表示“不相信自己所看到的或所听到的”。故将believe后的in去掉。6. 考查名词的数。句意：接下来的两天内，我们去了一些旅游景点，购物，拍照片。spot是可数名词，其前面有some修饰，故应用spot的复数形式。故将spot改为spots。7. 考查副词。句意：几天后，我们离开了那座城市。late表示“迟的；晚的”；later常与一个表示具体时间的名词连用，指从过去或将来某一时间算起的“后”“过了”。根据句意，故将late改为late
55、r。8. 考查形容词。句意：尽管回家的路上，我们很累，但是我们为这次旅游感到很开心。 tiring令人感到疲倦；tired某人感到疲倦。表示“在回家的路上，我们很累。”，故将tiring改为tired。9. 考查形容词作表语。句意同上。本句中的feel是系动词，表示“感到”，其后应用形容词，形成系表结构。故将happily改为happy。10. 考查不定冠词。句意：多么难忘的经历。分析句子结构可知，这是一个感叹句。experience是作“经历”讲时，是可数名词， 所以这里应加上定冠词，unforgettable是元音音素开头，故要用an。故在unforgettable前加an。【2021届黑
56、龙江省牡丹江市第一高级中学高三上学期开学考试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。There is no doubt whether birds are our friends. Therefore, a large number of birds
57、are killed for food every year, that really causes more and more people to be worried. The other day I was walking in the woods when the shot was heard. Hearing the shot, the birds in the trees fly in all directions. A bird was bad injured and looked sad. Find the bird injured, I decided to take it
58、home. At home I took good care for it. When it recovered, so I returned it to the woods. I hope something can be done to protect birds from killed.【答案】1. whetherthat2. ThereforeHowever3. that which4. the a5. flyflew6. badbadly7. Find Finding8. forof9. so去掉10. from后加being【解析】本文是一篇记叙文。文章叙述了作者一次偶然救了一只受
59、伤的小鸟，在他的照顾之下最后放归自然。1. 考查同位语从句。句意：毫无疑问，鸟类是我们的朋友。此处是doubt的同位语从句，从句成分齐全、句意完整，应使用只起连接作用、无实意的that引导。故whether改为that。2. 考查副词。句意：然而，每年都有大量的鸟类被捕杀，这确实引起了越来越多的人的担忧。根据语境可知，此处与前句存在转折关系，应使用转折副词however，位于句首，首字母大写。故Therefore改为However。3. 考查定语从句。句意同上。此处是非限定性定语从句，关系词指代前面整句话的内容，做主语，应使用关系代词which引导。故that改为which。4. 考查冠词。句
60、意：有一天我在树林里散步，突然听到一声枪响。此处泛指“一声枪响”，且shot是以辅音音素开头的词，应使用不定冠词a。故the改为a。5. 考查动词时态。句意：听到枪声，树上的鸟儿向四面八方飞去。根据语境可知，此处描述的是过去的事情，应使用一般过去时。故fly改为flew。6. 考查副词。句意：一只鸟受了重伤，看起来很伤心。此处修饰形容词injured，应使用副词。故bad改为badly。7. 考查非谓语动词。句意：发现小鸟受伤了，我决定把它带回家。find与主语是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。故Find改为Finding。8. 考查介词。句意：在家里我把它照顾得很好。固定短语：take care of“照顾”。故for改为of。9. 考查连词。句意：当它恢复过来时，我把它放回了树林。so属于并列连词，连接并列句，前面是时间状语从句，此处so明显多余。故so去掉。10. 考查非谓语动词。句意：我希望能做些什么来保护鸟类免受杀戮。固定短语：prevent sb. from doing sth.意为“阻止某人做某事”，根据句意及常识可知，此处指“免受杀戮”，应使用动名词的被动式。故from后加being。