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六年级科学下册 第二单元 环境和我们单元学习回顾素材 教科版.doc

1、单元学习回顾 年 月 日我们进行了“垃圾问题”的研究,认识了我们面临的环境问题,经历了对垃圾的处理过程和对其他环境的考察过程。那么,在本单元的学习中,你到底做得怎样,请你对照以下几点,在你能够做到的或者已经做到的后面给自己打上“”。一、学习自评科学探究:1经历关于生活垃圾的产生、数量、种类的调查统计活动。( ) 2做垃圾填埋模拟实验,尝试设计合理的垃圾填埋场,分析简单填埋和直接焚烧垃圾带来的危害。( )3经历研究包装盒的活动,了解过度包装和滥用塑料包装的危害。( ) 4经历查阅、收集资料,了解垃圾回收利用方法和益处的过程,亲身经历一次垃圾回收利用的活动。( )5经历垃圾分类和做堆肥的活动。(

2、) 6经历调查家乡环境的活动,学习考察自然环境的方法。( ) 7完成一个环保行动方案和个人的环保行动计划,并付诸行动。( )情感态度和价值观:1增强环境保护的意识和责任感,积极关注环境问题,做力所能及的事,以实际行动参与改善环境的活动。( )2树立正确的资源观,培养资源意识。( )科学知识:1知道垃圾减量的重要性,探索减少丢弃和物品重新使用的一些方法。( ) 2知道垃圾怎么分类,每类包括哪些,知道各类垃圾的合理处理方法。( ) 3认识可回收利用的物品和材料,了解一些常见的可回收材料的回收方法及其好处。( ) 4知道人类面临的一些环境问题:缺水、气候变暖、物种灭绝、臭氧层破坏、土地荒漠化等。(

3、) 5了解家乡环境存在的问题以及给人们生产生活带来的影响。( ) 6了解人们开展的环境保护工作及取得的初步成果。( )二、知识快餐。1、日常生产和生活中产生大量的纸、包装盒、菜皮、果皮一类的固体垃圾。固体垃圾还包括建筑垃圾、一些农业垃圾和工业垃圾。 2、当我们无法减少一些材料的使用时,可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利用,这样做不但能够减少固体垃圾的数量,而且能够减少大量的自然资源。3、世界本没有垃圾,只有放错了地方的财富。对固体垃圾,采取减少、再使用和回收利用的方法。这是目前对待垃圾最积极、最科学的手段。4、许多环境问题是人类活动造成的,但人类活动也能够改善环境。5、保护环境,是我们人人

4、都可以参与的事情,也是我们每个人的责任。 三、阅读天地。生活垃圾如何分类城市生活垃圾主要指城市日常生活中,或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物,主要包括以下几类: 食品垃圾:指人们在买卖、储藏、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。这类垃圾腐蚀性强、分解速度快、并会散发恶臭。 普通垃圾:包括废弃纸制品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制品、碎玻璃、废金属制品和尘土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要对象。 建筑垃圾:包括泥土石块、混凝土块、碎砖、废木材、废管道及电器废料等。这类垃圾一般由建设单位自行处理,但也有相当多数量的建筑垃圾进入城市垃圾

5、中。 危险垃圾:包括干电池、日光灯管、温度计等各种化学和生物危险品,易燃、易爆物品以及含有放射性物质的废物。这类垃圾一般不应混入普通垃圾中。 生活垃圾按照方便处理来分类,大致可以分为三类:可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 一般来说,城市居民每人每天的垃圾量为 1 2 千克,其多少和成分与居民生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建设情况等有关。 包装的功能 一个好的包装必须具备以下几种功能:1. 保护功能 保护功能是指保护内容物,使不受外来冲击,防止因光照、湿气等造成内容物的损伤或变质。包装的结构、材料与包装的保护功能有着直接的联系,如我们常见的电子产品包装,一般多采用较厚的纸板,结构以封

6、闭式包装为主,内衬泡沫等填充物,以免电子产品受损坏,充分体现了包装的保护功能。 2. 销售功能 当今由于消费市场的饱和与超市的兴起,人们购买商品的方式与产品的陈列方式发生了巨大的变化,产品包装的好与坏直接影响着产品的销售。因此,我们说包装是产品的 “无声的推销员”。 一般地,商家在销售产品时常常是将多件包装重复摆放的,我们在进行包装设计时一定要考虑包装连续展出时的效果。 3. 流通功能 产品生来就是要流通的,一种产品,从工厂到商店要经历无数次的运输、搬运、仓储等环节,这就要求产品的包装适应这一过程。好的包装应该方便搬运,利于运输,在仓储时能够牢固地存放。 废旧物资回收利用 废旧物资是指社会生产

7、和消费过程中产生的已不具有原使用价值,但通过加工可使其获得新的使用价值的各种废旧物资的总称,也称再生资源。 我国有计划地回收利用废旧物资始于1953年,经过40多年的发展,已形成初具规模的废旧物资回收体系。1995年全国县级以上废旧物资回收公司5000多家,收购网点16万个,从业人员80万人,有类加工厂(场、点)2500多个,回收的废旧物资有19大类,上百个品种。1995年全国废旧物资回收总值290亿元,年回收废钢4000多万吨,报废汽车25万辆,废有色金属100多万吨,废纸580万吨。我国钢产量的40是以废钢铁为原料生产的,我国低档纸的80是废纸再生的,废纸制产量占纸浆总产量的36.5。 目

8、前我国废旧物资回收率仍然很低,相当数量的废旧物资没有回收或没有充分回收,据不完全统计,每年约有 300多万吨废钢铁、20多万吨废有色金属、80多万吨废塑料、100多万吨废玻璃没有回收利用,每年可回收利用未回收利用的废旧物资价值约250亿300亿元,回收利用的潜力巨大。 根据规划, 2000年废旧物资回收总值将达到400亿元,废钢铁回收量5000万吨,废有色金属回收量110万吨,报废汽车40万辆,废纸回收量600万吨。 废钢铁回收与利用 废钢铁是指生产领域和消费领域产生的废钢铁的总称。 生产领域产生的废钢主要是指钢铁、机械、铁路、建筑、通讯、油田、电力、水利等生产领域产生的钢渣、废钢坯、废次材、

9、边角料、各种报废设备或器材,1995年仅重点钢铁企业就回收废钢铁1320万吨。 消费领域产生的废钢铁主要是指城乡居民、企事业单位在消费过程中产生的各种废钢铁及其制品,包括铁锅、废冰箱、废洗衣机、废自行车、废镰刀、报废的小型农具等。 回收的废钢铁,一是回炉炼钢,废钢铁是电炉钢的重要原料,每利用一吨废钢铁,可炼钢 850千克,相对于用铁矿石炼钢可节约铁矿石20吨,节能1.2吨标准煤。二是深加工生产小型农具和小五金制品。 废纸回收与利用 废纸是指从社会上回收的废报纸、废书籍、废办公用纸、废纸包装物等的总称。 1995年我国造纸行业废纸制浆产量达580万吨,占纸浆总产量的36.5,我国中低档纸的80都

10、是废纸再生的。据有关方面统计,每利用1吨废纸可造纸800千克,相对于木浆造纸可节约木材4立方米,节约碱40千克,节约电512千瓦时,节约水47立方米,经济效益十分显著。 废塑料回收与利用 废塑料是指社会生产和消费过程中产生的各种废塑料、废塑料制品的总称。 废塑料回收与利用在我国起步较晚, 60年代每年仅回收几千吨;80年代以后,回收利用量逐年增加。废塑料的利用途径主要有:一是利用废塑料再生塑料制品,如啤酒周转箱;二是利用废塑料生产土工制品、建筑和防水材料;三是从废塑料中提取汽油、柴油、燃料油等;四是利用废塑料生产油漆和涂料。 废橡胶回收与利用 废橡胶是指社会生产和消费过程中产生的各种废橡胶制品

11、的总称。包括废轮胎、废橡胶制品等。 废橡胶再生利用在我国始于1952年,经过40多年的发展,无论回收利用规模还是利用技术都有了长足的发展。废橡胶的主要用途:一是利用废橡胶生产再生胶,目前产量已达2 0多 万吨;二是利用废橡胶生产活化胶粉;三是利用废橡胶与废塑料混合生产优质防水材料;四是开发利用废橡胶生产汽油、柴油和碳黑技术取得突破,目前生产规模已达2000吨;五是废旧轮胎翻新,我国现在轮胎翻新企业有500家,其中子午翻新企业26家,翻胎生产能力600万条/年。19851995年十年间共翻胎2923万条,节约橡胶146万吨,帘子布4.4万米,钢丝2万吨,碳黑12.9万吨,价值33.8亿元;因使用翻胎而节约新轮胎装置费56.5亿元。 根据规划,2000年我国轮胎翻新能力将达到1000万条,其中子午胎翻新能力为300万条。 废玻璃回收与利用 废玻璃包括玻璃生产企业生产过程中产生的碎玻璃,建筑施工过程中产生的碎玻璃及社会消费过程中产生的碎玻璃、废玻璃(罐)及各种废玻璃制品。 据有关方面估算,目前我国每年回收废玻璃约 25万吨。废玻璃的利用途径主要有:一是玻璃生产企业产生的废玻璃直接作为原料掺入;二是废酒瓶洗净后直接利用;三是废玻璃作为原料再熔或烧结加工生玻璃、玻璃制品;四是废玻璃与其他废弃物混合生产复合建筑材料,如玻瓷玛赛克、仿大量石材料等。

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