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(人教广西专版)2018年秋八年级上学期数学课件12.2.4直角三角形全等的判定(HL) (共14张PPT).ppt

1、12.2 三角形全等的判定12.2.4 直角三角形全等的判定(HL)第十二章 全等三角形1课堂讲解 综合运用各种方法证明直角三角形全等 用“HL”判定直角三角形全等2课时流程当堂演练预习导学题型分类课后作业1已知一直角边和斜边长,画直角三角形画法:尺规作图注意:已知一直角边和斜边的直角三角形形状唯一确定2直角三角形全等的“HL”判定方法判定:斜边和_分别相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”)一条直角边提醒:由于直角三角形是特殊的三角形,它不仅具有一般三角形的性质,而且还具有一般三角形不具备的性质,因而不仅可用“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”来判定直角三角

2、形全等,还可用它特有的方法_来判定“斜边、直角边”或“HL”【例1】如图,已知BEAD,CFAD,且BECF.请你判断AD是ABC的中线还是角平分线?并证明你的结论一题型综合运用各种方法证明直角三角形全等解:AD是ABC的中线证明如下:BEAD,CFAD,BEDCFD90,在BDE和CDF中,BDECDF(AAS),BDCD.AD是ABC的中线【金点子】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS,SAS,ASA,AAS,HL(直角三角形)二题型用“HL”判定直角三角形全等【例2】如图,AD、BC相交于点O,ADBC,CD90.(1)求证:ACBBDA;证明:(1)DC

3、90,ABC和BAD都是Rt,在RtACB和RtBDA中,RtACBRtBDA(HL)(2)若ABC35,则CAO_201如图,BE90,ABDE,ACDF,则ABCDEF的理由是()ASAS BASA CAAS DHLD2如图,ABEFDC,ABC90,ABDC,那么图中全等三角形有()A1对 B4对 C3对 D2对C3 如 图,ABC中,ADBC于 D,要 使ABDACD,若根据“HL”判定,还需要加条件_,若加条件BC,则可用_判定ABACAAS4如图,ADBE于C,C是BE的中点,ABDE,求证:AB/DE.证明:ADBE,ACBDCE90,C是BE的中点,BCEC,在RtACB和RtDCE中,RtACBRtDCE(HL),BE,ABDE.请完成本课时对应的课外演练

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