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2022八年级数学上册 第3章 分式3.docx

3.1分式的基本性质第2课时学习目标1.通过类比分数的基本性质,说出分式的基本性质,并能用字母表示2.理解并掌握分式的基本性质和符号法则学习重点和难点1、重点:使学生理解并掌握分式的基本性质,这是学好本章的关键2、难点:灵活运用分式的基本性质进行分式化简学习方法 小组合作交流学习过程1、学一学类比引入,探求新知下面这些式子成立吗?依据是什么?待学生讲出分数的基本性质后,再让学生讲出分数的基本性质的内容类似地,分式也有以下基本性质:学生总结得出:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变(并举例对性质中的关键词:都、同一个、不等于0的整式加以理解)用式子表示为,(其中M是不等于零的整式)2、做一做学生自学课本例三并完成练习1、2、33、议一议应用新知,巩固新知想一想:下列等式成立吗?为什么?先让学生小组讨论,待学生回答后,教师引导学生得出结论:(板书)分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变4、练一练不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中的各项子数都化为整数(1)(2)不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数(1)(2)设计说明:目的是应用和巩固分式的基本性质及符号法则5、测一测课本习题3.1第4、5题6、结一结通过本节课学习,你有什么收获?7、作业习题3.1第6、7题.8、教学反思:

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