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广西桂林市雁山中学七年级数学下册 8.2 消元—解二元一次方程组导学案2(无答案)(新版)新人教版.doc

消元解二元一次方程组班别: 姓名: 课题:8.2 消元解二元一次方程组(2)课型:提升课课时:1【学习目标】1.会用代入消元法解二元一次方程组2.初步感受运用二元一次方程组解决实际问题的过程【预习导学】 1用代入消元法解方程组2用代入消元法解二元一次方程组一般步骤是什么?用一个未知数表示另一个未知数 代入消元 解一元一次方程得到一个未知数的值 代入法的核心思想是消元 求另一个未知数的值 写出方程组的解 【合作探究】 1. 根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500 g)和小瓶装( 250 g )两种产品的销售数量(按瓶计算)比为25某厂每天生产这种消毒液22.5 t,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?问题1题中有哪些未知量?如何设未知数?问题2 题中有哪些等量关系?请写出文字等量关系。问题3如何用二元一次方程组表示上面的两个等量关系?问题4 请你用代入消元法解上面的方程组【学以致用】1. 某班去看电影,甲种票每张24元,乙种票每张18元.如果35名学生购票恰好用去750元,甲乙两种票各买了多少张? 【拓展提升】1. 回顾本节课的学习过程,回答以下问题:(1)你能结合例题和练习简述例题的解题过程吗? (2)结合例题,请你思考列方程组解决实际问题时应注意什么?2、学校组织200学生到桂林和阳朔春游,到桂林的人数比到阳朔的2倍少1,到两地春游的人数各是多少?

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