1、 【高频考点解读】(1)第一次世界大战：第一次世界大战爆发的历史背景；第一次世界大战的过程；第一次世界大战的后果。 (2)凡尔赛华盛顿体系下的和平：凡尔赛体系的构建；华盛顿体系的构建； “非战公约”；国际联盟。 (3)第二次世界大战：第二次世界大战爆发的历史背景；第二次世界大战的进程；反法西斯战争胜利的历史意义。 (4)雅尔塔体制下的冷战与和平：美苏冷战局面的形成；世界人民反战和平运动的高涨；七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话；联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 (5)烽火连绵的局部战争：朝鲜战争与越南战争；中东战争；印巴战争与两伊战争；海湾战争。 (6)和平与发展是当今世界的时
2、代主题。 【热点题型】题型一 两次世界大战背景、过程、特点及影响 例1、 (2015课标全国，47)阅读材料，回答问题。 材料1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民打出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在他的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。 在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国
3、建立了外交联系。1944年6月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法国与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。 摘编自戴高乐战争回忆录等 (1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。 (2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。 【提分秘籍】二战中世界反法西斯联盟的相互配合 (1)政治上互相协作：为打败法西斯侵略者，反法西斯联盟经常进行双边或多边的高级会谈，特别是美、英、苏三国首脑之间经常保持密
4、切的联系。战争期间共召开四次三国首脑会议，协调解决了许多重大问题，对当时和战后的形势都产生了巨大的影响。 (2)经济上互相支持：为了充分发挥盟国的经济优势，保证战争的胜利进行，盟国在经济上实现了一定程度的合作，如美国租借法的通过等。这种经济上的联系与合作，对提高盟军的作战能力具有十分重要的意义。 (3)军事上互相配合：中国战场是打击日本侵略者的主要战场，在战略上拖住日本陆军的主力，有力地配合和支援了欧洲战场和太平洋战场，使日本无力和德、意做战略上的配合。中国修建了滇缅公路，并出兵协同英军作战，支援了英军东南亚战场，大大减轻了美国的压力。苏德战场是世界反法西斯战争的主战场，为了减轻苏联的压力，英
5、、美盟军在西欧和北非采取军事行动予以配合。在北非战场和西西里岛登陆战中，英美盟军密切合作，获得重大胜利；开辟欧洲第二战场，盟军攻入德国境内时，苏军攻克柏林，美、苏、英、法等盟军相互协作，迫使德国法西斯无条件投降。在反对日本法西斯的战争中，中、美、英相互协作，苏联也参加对日作战，迫使日本法西斯无条件投降 题型二 两次世界大战后国际关系格局的变化 例2、阅读材料，回答问题。 材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了纽伦堡原则，其内容有： 从事构成违反国
6、际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。 违反国际法应受处罚的罪行是：(一)反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；(二)战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；(三)反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。 摘编自何勤华纽伦堡审判 (1)根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。 (2)根据材料
7、并结合所学知识，概括说明纽伦堡原则的意义。 【提分秘籍】 凡尔赛华盛顿体系与雅尔塔体系的异同类别 凡尔赛华盛顿体系 雅尔塔体系 不同 基础和矛盾 建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上，反映的主要矛盾是战胜国之间的矛盾 建立在世界反法西斯战争胜利基础上，反映的是两种不同的社会制度之间的矛盾 中心 力量 以欧洲为国际舞台的中心，英法起着主导作用 以美苏为中心的国际关系格局 形成 过程 一战结束后通过召开国际会议，两年内形成的 二战接近尾声时，同盟国协调与磋商，战争结束后形成的 性质和实质 帝国主义国家对世界的重新瓜分 反法西斯性质，实质划分了美苏势力范围 体现意志 英、法、美等帝国主义大国的意志 美
8、苏两国的意志 影响深度和广度 调整了帝国主义国家间的关系，适用于欧洲、非洲、中东和远东地区 建立在美苏实力均势基础上的新的国际关系格局，适用于全世界 相 同 (1)都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立起来的 (2)都通过一系列会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围 (3)都是大国意志的体现，其内容体现大战前后各大国力量对比的消长变化，打上了大国强权的烙印，都随着各国力量的消长而破坏瓦解 题型三 雅尔塔体系下国际关系的特点、影响 例3、 (2015课标全国，47)阅读材料，回答问题。 材料早在1910年，俄国科学家就发现了放射性现象。1941年4月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告
9、，西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943年4月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。 1945年8月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。 参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”1949年8月，苏联第一枚原子弹试爆成功。 摘编
10、自俄亚维菲利波夫俄罗斯现代史 (1)根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。 【提分秘籍】综合理解雅尔塔体系下的国际关系(1)雅尔塔体制(雅尔塔体系)，就是美、英、苏三国首脑主要通过二战后期雅尔塔等会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下；而两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进了两极格局的形成，冷战是美苏对抗的主要形式，美苏争霸是冷战的产物。美苏两国对抗时而
11、紧张时而缓和，互有攻守，但都未诉诸武力。 (2)冷战的基本含义：指美国针对苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式，同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制的政策。 (3)美国推行冷战政策的原因：由于美国推行霸权政策，美苏战时同盟关系破裂，但美国又不敢贸然越过战时美苏划定的范围界限。大战刚刚结束，美国不愿也不敢重燃战火，使自己再次卷入一场全球战争。 (4)冷战的实质、影响 实质：是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出的划分，是大国强权政治的产物。 影响：导致了世界上两大军事政治集团的对峙，使世界长期不得安宁，造成了世界局势的动荡，但同时也避免了新的世界大战的发生。 【高考
12、押题】 1阅读材料，回答问题。材料在1914年战争爆发约6周之时，俄国社会主义者波特采夫致信英国泰晤士报：俄国所有政党和所有民族的代表，现在都与政府同心协力，这场与德国和奥匈两者都在德国皇帝领导下的战争，对俄国来说业已变成一次民族之战。毫无疑义的是，胜利，战争中决定性的胜利(我个人预计这在不久的将来就会到来)，将属于协约国。德国的威胁长久以来悬在世界头上的诅咒将被打碎，被打碎的到它永远不再成为世界和平的威胁，世界各族人民渴望和平。丹尼斯谢尔曼乔伊斯索尔兹伯里全球视野下的西方文明史(1)根据材料，指出波特采夫预计的战争结果。结合所学知识，分析说明其预见是否正确。(2)根据材料，指出波特采夫对第一
13、次世界大战的态度并说明其理由。2阅读下列材料，回答问题。材料一(德国)陆军实力之总数不应超过10万人，军官及补充部队在内，并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西，在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装，并拆卸之。德国之海军军力不得超过战斗舰6艘，轻型巡洋舰6艘，驱逐舰12艘，鱼雷舰12艘其中不应包含任何潜水艇在德国建造及获得之任何潜水艇虽为商务之用，亦应禁止。凡尔赛和约材料二国防部队中的服役系以普通兵役为依据。德国和平(时期)陆军由12个军团和36个师组成。(注：当时德军每个陆军
14、师的编制约为1.4万人)每一个德国男子都有服兵役的义务。凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣战时和遇特别紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。德国兵役法(1935年)(1)根据材料一、二，简要指出材料二出现的新变化。(2)结合所学知识，指出造成这些情况的背景和产生的影响。3阅读材料，回答问题。材料一第一次世界大战结束后，在巴黎和会中，通过了建立国际联盟的草案，并在英法两国的操纵下，决定成立以威尔逊为首的起草委员会来草拟国际联盟盟约，准备筹组国联。1920年1月，国际联盟成立。但是，在是否参加国际联盟的问题上，美国各界看法不一。1920年3月由共和党多数控制的
15、美国参议院拒绝了对凡尔赛和约的批准，其主要理由是国际联盟盟约构成了凡尔赛和约的一部分，美国不能接受超国家的力量的控制。这反映了当时美国统治集团中的一部分人的一种担心，也就是国际联盟将会被英法所控制，那它就只会妨碍美国推行扩张政策。这也就导致了对凡尔赛和约的彻底拒绝，所以，美国也就没有加入国际联盟。材料二新华社的中国重返联合国的重大意义一文中说道：“联大第2758号决议的通过绝非偶然，这是世界进步的需要，也是历史的必然。1949年中华人民共和国成立之后，在联合国的合法席位被非法剥夺了22年。然而，这22年又是世界发生深刻变化的22年。战后，民族解放运动风起云涌，形成了一股强大的历史潮流。在这股大
16、潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。他们把恢复中国在联合国合法席位视为自己的事。他们敢于仗义执言，不畏强权，表现出一种浩然正气，这股正气就是世界走向进步的反映。”(1)根据材料一并结合所学知识，分析美国没有参加国联的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出哪些因素促成了新中国在联合国合法席位的恢复。4阅读下列材料，回答问题。材料一山东大学袁明教授在其国际关系史中指出：“非战公约是在20世纪20年代后期欧美盛行和平主义的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国
17、际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危险来临时，它只能成为纸上的非战”。摘编自袁明国际关系史材料二日内瓦公约是1864年至1949年在瑞士日内瓦缔结的关于保护平民和战争受难者的一系列国际公约的总称，包括关于改善战时伤者病者待遇的日内瓦公约等4个公约，于1950年10月21日生效。其中1949年日内瓦第4公约，有159条正文和3个附件，主要内容是：处于冲突一方权力下的敌方平民应受到保护和人道待遇，包括准予安全离境，保障未被遣返的平民的基本权利等；禁止破坏不设防的城镇、乡村；禁止杀害、胁迫、虐待和驱逐和平居民；禁止体罚和酷刑；和平居民的人身、家庭、荣誉、财产
18、、宗教信仰和风俗习惯，应受到尊重；禁止集体惩罚和扣押人质等。摘编自(瑞士)亨利杜南关于战时保护平民的日内瓦公约(1)根据材料一并结合所学知识，简要评价非战公约。(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出日内瓦公约体现的主要原则以及与非战公约内容的主要区别。5阅读下列材料，回答问题。材料下图是1919年的一幅漫画玩弄于股掌之上。(1)观察漫画，解读“玩弄于股掌之上”的含义。(2)图中所涉及的山东问题最终是怎样解决的？促成这一问题解决的因素有哪些？61937年8月14日发表的国民政府自卫抗战声明书是抗战期间的重要文件。阅读材料，回答问题。材料中国今日郑重声明，中国之领土主权，已横受日本之侵略；国联盟
19、约、九国公约、非战公约已为日本所破坏无余。此等条约，其最大目的，在维持正义与和平。中国以责任所在，自应尽其能力，以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。摘自中国近代对外关系史资料选辑(1)各举一例说明国联盟约、九国公约、非战公约对于国家间关系的规定。日本为什么敢于破坏这些规定？(2)根据材料，评价国民政府的对日政策。7阅读材料，回答问题。材料一(国际联盟李顿调查团)于1932年10月提交的报告否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权，但是，它没有命令日本撤军。相反，这份报告提出这样一种解决办法：承认日本在
20、满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国。1933年2月25日，国联正式通过了这份报告，第二个月，日本退出了国联。全球通史材料二我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思。三国之宗旨，在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境。开罗宣言(1)据材料一和所学知识，分析中日两国对李顿调查团及其报告都表示强烈不满的原因。(2)结合时代背景分析材料二的历史意义。8阅
21、读下列材料，回答相关问题。材料一苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾，使其相互厮杀，与一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约，鼓励德国把战争矛头指向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。材料二1939年的苏德互不侵犯条约，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。(1)分别概括材料一、二中的观点，并指出材料二评价历史问题的方法。(2)根据所学知识，说明“这个条约暂时有利于苏联，但更有利
22、于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难”。9阅读材料，回答问题。材料一希特勒并没有制定征服世界或关于别的任何事情的计划。他认为，别人会提供机会，并且他会抓住它们。因此我们一定要在别处寻找那个提供机会的人，这个机会希特勒会利用的，而那个人也就这样给走向战争以第一推动。显而易见，尼维尔张伯伦是这一地位的候选人。材料二希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人(英国)喊道：下一个！墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国最后一顶帽子是英国。作为“病人”的英国手中拿着一把与“牙医”希特勒手中一样的钳子。 (1)提供“机会”给希特勒的是什么事件？据材料和所学知识分析
23、其影响。(2)结合史实分析漫画反映了英国政策的变化及原因。10阅读材料，回答问题。材料一今天，枪炮沉没了，一场大悲剧结束了。一个伟大的胜利赢得了。天空不再降临死亡，海洋只用于贸易交往，人们在阳光下可以到处行走。全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成。我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西。麦克阿瑟材料二在欧洲，对战争的反思，对历史的态度有一句名言：宽恕，但不忘记。从来没有一次战争比这次战争更容易加以制止的了，假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话，这个灾难也许不会降临在我们头上。丘吉尔(1)根据材料一概括，麦克阿瑟对第二
24、次世界大战的反思。(2)依据材料二并结合所学知识，举例说明第二次世界大战后欧洲人是如何践行材料中的名言的？11阅读下列材料，根据要求回答问题。材料一苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活希望。哈乔霍尔本，1951年材料二似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。20世纪50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴导致了一种全新的世界政治格局。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三西方世界如今是人类命运的主宰者。似乎十分有悖常理
25、但又千真万确的是，对西方实际统治的反抗已大大有助于完成西方文化对世界的征服。为了确保自己的生存，世界其余地区不得不模仿西方。正是西方的方式，信仰和目标已为人们所接受，并被用来同西方的控制作斗争。 F.L.K.胡斯，1953年(1)根据材料一和所学知识，从全球和地区两个角度概括指出“传统的欧洲体系”的含义及其成因。(2)材料二中讨论“一种全新的世界政治格局”的主要着眼点是什么？结合所学知识，从政治和经济两个角度分别指出20世纪50年代时东欧与西欧“东山再起”原因。(3)指出材料三的核心观点及作者的主要着眼点。作者的潜在逻辑是什么？12阅读材料，回答问题。材料一日本首相安倍晋三3月12日在日本国会
26、众议院预算委员会上，对第二次世界大战结束后远东国际军事法庭对日本战犯审判(东京审判)的正确性提出质疑。他称，“对于这一场大战的总结，并不是日本人自己作出的，应该说是战胜国一方作出的裁决”。言论一出立即引起国际舆论的猛烈批评。2013年3月14日人民日报材料二第二次世界大战各国伤亡情况统计总表国名死亡受伤合计死伤苏联2 680万3 300万6 000万中国1 800万1 700万3 500万德国800万2 000万2 800万波兰630万100万730万日本290万400万690万南斯拉夫170万300万470万美国38万150万190万英国40万120万160万意大利20万50万70万(1)据
27、材料一，指出安倍质疑东京审判的理由是什么？他认为合理“裁决”应该是怎样的？(2)据材料二和所学知识，指出东京审判的合法性。简要分析60多年来，日本一直在挑战战后国际秩序的原因是什么？13阅读下列材料，回答问题。材料世界上最不平静的半岛朝鲜半岛，一直是这个世界上最易燃的地区之一。一家日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场”，而另一位专家说，大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根，但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上，剧终会是和平吗？朝鲜半岛高危之下60年(1)结合所学知识，概述60多年前中、美两国出兵朝鲜半岛这个“危险的大国竞技场”的原因。(2)分析说明朝鲜战争与当时世界
28、格局的关系。(3)历史总是让人惦记，60多年后的朝鲜半岛今天依然不太平静，尤其是朝核危机。2014年7月2日，朝鲜先后向朝鲜半岛东部海域发射2枚短程飞行物，更是加剧了朝鲜半岛乃至整个世界的紧张局势。在当前新的世界形势和条件下，针对材料中“在这个多方利益博弈的舞台上，剧终会是和平吗？”这个问题，请论述一下你的看法。14阅读下列材料，回答问题。材料一我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：血和泪已经流够了，够了！我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨。我们和你们一样，是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天，我们正给和平一个机会1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的讲
29、话材料二苏伊士运河战争发生在1956年，这时冷战已经开始。但这次战争中，美国明确表示不赞成英法以三国用武力解决问题，苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时，形成了绝无仅有的合作。材料三我左手持枪，右手拿橄榄枝，巴勒斯坦人追求和平，但请不要逼我用枪。巴勒斯坦国第一任总统阿拉法特(1)根据材料一回答，拉宾所说的“血和泪”指的是什么？根据材料二并结合所学知识，思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突？(2)根据材料二，苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响？(3)据材料三及所学知识，思考如何认识巴以冲突？15阅读下列材料，回答问题。材料一朝鲜战争
30、不仅没有在3周之内结束，相反却持续了3年之久。在这场艰苦卓绝的战争中，面对敌人数量上的强大优势，兵力相对有限的美军与联合国军只能扬长避短，发挥自己在武器装备与技术上的过人之处。但是，朝鲜半岛不仅地势极为险峻，而且气候也十分恶劣，对于美军来说，最大的威胁与其说是朝鲜或者中国的士兵，不如说是这里冬季凛冽刺骨的严寒。美大卫哈伯斯塔姆最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争材料二抗美援朝战争中，虽然我军在武器装备及其他物质条件上处于明显的劣势，但经历了20多年国内革命战争和反侵略战争锤炼的中国人民军队也有着许多不同寻常的优长。有敢打必胜的信念，有以弱胜强的丰富作战经验，有久经锻炼的高素质的部队和著名战将。加
31、上战争的正义性质，得道多助，士气高昂。这些是中国人民志愿军取得胜利的基本条件。李际均抗美援朝战略遗产：中国大国地位的奠基之战(1)材料一中，美国人认为他们在朝鲜战争中失败的原因是什么？(2)材料二中，中国人认为中国在朝鲜战争中胜利的原因是什么？双方的观点有什么区别？16阅读下列材料，回答问题。材料一美国政府周二(2012年2月14日)公布了该国将如何实施最近通过的对伊朗的制裁方案，包括美国如何判断其他国家明显地降低石油购买。美国财政部David Cohen表示，“我们正努力实施财政制裁方案以迫使伊朗放弃核试验。”他还表示，“我们呼吁全世界的银行业尽快斩断与伊朗央行的联系，从伊朗央行的违法行为中
32、保护自身利益，并在国际金融体系内孤立伊朗央行”。材料二联合国开发计划署日前在日内瓦发表了人类发展年度报告。该报告指出，全球化不仅在经济领域使商品和资金快速流动，也使科技进步日新月异，它使人们改善生活和增加财富的机会增多。然而，人们也必须清醒地看到，全球化给世界各国带来的机会和利益不是均等的，在科学技术方面，发达国家的优势地位显而易见。此外，该报告还指出，全球化的涵盖面很广，毒品走私、洗钱、团伙犯罪、流行病蔓延、环境污染等跨国界发展对全球人类构成新威胁。(1)依据材料一、二，概括影响当今世界和平进程的因素。(2)依据材料二并结合所学知识，分析当今世界和平与发展的关系。(3)依据上述材料并结合所学
33、知识，说明我国在维护世界和平与发展方面做出的贡献。17发生在20世纪的两次世界大战深刻影响了世界历史的进程。阅读材料，回答问题。材料一欧罗巴四年亘古未有之血战，只做到“利己杀人，寡廉鲜耻”。世事纷纭已极。和会散后，又益以青岛问题，集矢曹、章；继以罢学，牵率罢市。咄咄学生，救国良苦国中革命之说，暗长潜滋。根据严复集整理材料二国际联盟之宗旨规定：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。国际联盟盟约联合国之宗旨为：一、维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。四、构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。联合国宪章(1)结合材料一和所学知识，说明严复所称“欧罗巴四年亘古未有之血战”为“利己杀人，寡廉鲜耻”的依据，从政治与经济的角度，归纳第一次世界大战对中国社会的影响。(2)根据材料二指出在维护国际和平与安全问题上，联合国与国联的规定有何不同？联合国内“协调各国行动之中心”指什么？结合所学知识举出该“中心”在“制止侵略”方面的一个实例。
