1、小学数学第四册第四单元试卷(二)(B)一、 填空题(每道小题 4分 共 16分 )1. 用珠算做在( )中填上合适的数(1)4+1, 拨下( ), 拨去( )(2)5-1, 拨去( ), 拨上( )2. 用珠算做在( )中填上合适的数(1)3+3, 拨下( ), 拨去( )(2)6-3, 拨去( ), 拨上( )3. 用珠算做在( )中填上合适的数(1)4+2, 拨下( ), 拨去( )(2)6-2, 拨去( ), 拨上( )4. 用珠算做在( )中填上合适的数(1)3+4, 拨下( ), 拨去( )(2)7-4, 拨去( ), 拨上( )二、 计算题(1-2每题 4分, 3-7每题 6分,
2、共 38分)1. 用珠算计算(1)96-23-42= (2)24+31+12=2. 用珠算计算(1)53+24-34= (2)675-243+113=3. 用珠算做13+31= 24+43= 45+54= 24-12=4. 用珠算做76-43= 75-34= 48-24= 87-43=5. 用珠算做23+32= 57-24= 34+21= 46-31=6. 用珠算做21+12= 24+34= 41+14= 65-31=7. 用珠算做32+21= 43-32= 53+25= 34-23=三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 16分 )1. 先列式, 然后用珠算计算被减数是75, 减数是31, 差
3、是多少?2. 先列式, 然后用珠算计算一个加数是43, 另一个加数是24, 和是多少?3. 先列式, 然后用珠算计算685比243多多少?4. 先列式, 然后用珠算计算比346多423的数是多少?四、 应用题(1-2每题 5分, 3-4每题 6分, 第5小题 8分, 共 30分)1. 学校买来400盒粉笔, 用了60盒, 还剩多少盒?2. 商店运来一批毛巾, 卖了140条, 还剩80条, 这批毛巾一共有多少条?3. 小林今年8岁, 妈妈比小林大28岁, 妈妈今年多少岁?4. 一个厂房高12米, 楼房比厂房高36米, 楼房高多少米?5. 学校有足球52个, 排球比足球多25个, 排球有多少个?
4、足球和排球一共有多少个? (用珠算做)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远
5、远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。五、 选作( 6分 )学校有足球52个, 比排球多25个, 排球有多少个? 足球和排球一共有多少个?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
