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北京市平谷区2018届高三下学期一模考试生物试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:482275 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:10 大小:289KB
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资源描述

1、平谷区2018年高三一模理综生物试题1. 下列关于酶的叙述,正确的是A. 酶的合成都受基因控制B. 酶都在细胞中发挥作用C. 细胞质中没有DNA解旋酶D. 酶能调节细胞的生命活动【答案】A【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA,都是由DNA(基因)控制合成的,A正确;酶可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用,B错误;细胞质的线粒体或叶绿体中也有少量的DNA,且复制的时候也需要DNA解旋酶的催化,因此细胞质中也含有DNA解旋酶,C错误;酶是具有生物催化作用的有机物,而激素能调节细胞的生命活动,D错误。2. 仙人掌生长在高温、干旱的环境中,形成了一定的适应性特征。下图表示仙人掌在24小时内,光

2、合作用和气孔导度(气孔导度表示气孔张开程度)的变化。据图分析,下列描述正确的是A. 白天进行光合作用,夜间进行呼吸作用B. 白天蒸腾作用强,散失的水分多于夜间C. 白天可以进行光反应,但不能从外界吸收CO2D. 夜间同化二氧化碳,所以暗反应只在夜间进行【答案】C 3. 灰沼狸生活在南非,营集群生活。一些个体在群中其它个体取食时,占据高处放哨。放哨者通常第一个发现接近的捕食者,并且发出告警声后,迅速到达安全的地方。研究者做了如下实验:组别受试者实验处理实验结果甲组前3天没参与站岗放哨的灰沼狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁,且时间短乙组前3天参与站岗放哨的灰沼

3、狸用25g熟蛋喂食10个个体站岗频繁且时间长不喂食10个个体站岗不频繁,且时间短据上述现象及实验,无法推断出:A. 站岗放哨是利己又利他的动物行为B. 站岗放哨者与取食者是互利共生关系C. 实验结果与是否经历过站岗放哨无关D. 站岗放哨行为是长期自然选择的结果【答案】B【解析】灰沼狸的站岗放哨属于社会行为,社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,动物的声音、动作等起到传递信息的作用,是利己又利他的动物行为,A正确;站岗放哨者与取食者是同一种生物,而互利共生为种间关系,B错误;甲乙两组实验对比,说明站岗放哨的频率和时间与是否经历过站岗放哨无关,C正确;站岗放哨行为是长期

4、自然选择的结果,D正确。4. 激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是A. FGFR受体的胞内部分具有催化作用B. FGF导致FGFR空间结构改变而失活C. 核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道D. FGF通过调节基因表达从而发挥了作用【答案】B5. 为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是A. 利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样B. 生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多C. 涂布平板法计数可用

5、接种等量无菌水组做对照D. 涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大【答案】D【解析】探究培养液中酵母菌种群数量变化规律实验中,利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样,A正确;酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖,因此生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多,B正确;涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照,C正确;由于酵母菌会相互重叠,因此涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略小,D错误。6. 药物成瘾已成为严峻的社会问题,药物成瘾的治疗也成为研究热点。兴奋性递质谷氨酸能加强这种成瘾的奖赏效应,对药物依赖起了促进作用。(1)图为谷氨酸突触示意图,据图分析:对突触进行高频刺激后,与突触前膜融合,释放的

6、谷氨酸与突触后膜上的受体结合,导致钠离子内流,使突触后神经元产生兴奋。同时,谷氨酸与突触后膜上的受体结合,导致Mg2+从Ca2+通道移出,Ca2+能够通过离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高,会激活,进而提高活性,生成大量NO,进一步扩散至突触前,促进谷氨酸的释放,进而增强药物成瘾的效应,该过程属于(正/负)反馈调节。(2)为探讨吗啡和人工合成大麻素(HU210)两种成瘾药物联合使用对神经系统内谷氨酸传递效率的影响及机制,科研人员利用某品系若干大鼠进行相关实验,结果如下图:说明:纵坐标表示(突触后兴奋电位/基础电位)%由甲组实验结果可知,注射吗啡数分钟后,能,一小时后再注射HU2

7、10,突触后神经元兴奋电位的幅值在短期内仍有持续上升趋势。乙组实验结果表明:先注射HU210后,对吗啡的作用程度及持续时间起作用。实验结果表明:对突触传递效率的影响效果明显不同。为使实验结论的得出更加严谨,请完善上述实验方案。有研究者推测:两种成瘾药物之间有相互影响,可能与存在于同一神经元上的吗啡受体和HU210受体之间相互作用有关。若该理论成立,则甲组实验结果暗示可能吗啡受体激活的同时,在短时间内HU210受体基因的表达。【答案】 (1). 突触小泡 (2). AMPA (3). NMDA (4). 钙调蛋白 (5). n NOS (6). 正 (7). 迅速增加突触后神经元兴奋电位(或迅速

8、增加突出后兴奋电位与基础电位的比值) (8). 抑制 (9). 吗啡和人工合成大麻素HU210联合使用时注射的先后顺序不同 (10). 先注射吗啡+溶剂M,1小时后注射等量溶剂N;先注射HU210+溶剂N,1小时后注射等量溶剂M (11). 促进【解析】试题分析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正;静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正;该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间

9、的传递只能是单向的。(1)据图分析:对突触进行高频刺激后,突触小泡与突触前膜融合并释放谷氨酸,谷氨酸与突触后膜上的AMPA受体结合,引起钠离子内流,导致突触后神经元产生兴奋。同时,谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合,导致Mg2+从Ca2+通道移出,Ca2+能够通过钙调蛋白离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高,nNOS会激活,进而提高活性,生成大量NO,进一步扩散至突触前,促进谷氨酸的释放,进而增强药物成瘾的效应,该过程的结果对前面的过程有加强作用,属于正反馈调节。(2)分析甲组实验可知,注射吗啡数分钟后,能迅速增加突触后神经元兴奋电位;一小时后再注射HU210,突触后神经元兴奋

10、电位的幅值在短期内仍有持续上升趋势。分析乙组实验结果可知,先注射HU210后,对吗啡的抑制作用程度及持续时间起作用。根据以上分析可知,该实验的结果说明吗啡和人工合成大麻素HU210联合使用时注射的先后顺序不同对突触传递效率的影响效果明显不同。为使实验结论的得出更加严谨,应该先注射吗啡+溶剂M,1小时后注射等量溶剂N;先注射HU210+溶剂N,1小时后注射等量溶剂M。若两种成瘾药物之间有相互影响,可能与存在于同一神经元上的吗啡受体和HU210受体之间相互作用有关,则甲组实验结果暗示可能吗啡受体激活的同时,在短时间内促进HU210受体基因的表达。【点睛】解答本题的关键是掌握兴奋的产生、传导和传递过

11、程,能够通过图像分析弄清楚突触前膜释放的谷氨酸作用于突触后膜后引起的一系列变化过程。7. 染色体上的基因彼此之间距离很近时,不能发生基因重组,这些基因就称为相互连锁。涉及三个连锁基因的杂交称为三点杂交。(1)连锁的基因在分裂形成配子时,染色体上距离越远的基因越容易发生互换,互换配子占配子总数百分比为交换频率,可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离。下图列出了三个基因间的位置。将A基因在染色体上的位置规定为0,由图可知,基因A和a及基因R和r的交换频率之和是%。(2)果蝇的体色(灰-A,黄-a)、眼色(红-B,白-b)、翅长(长-D,小-d)基因都位于上图染色体,为将这三个基因

12、定位于染色体上,研究者做了如下杂交实验实验一:黄身白眼小翅()灰身红眼长翅() F1: 灰身红眼长翅()黄身白眼小翅()实验二:F1()黄身白眼小翅()黄身白眼小翅(:=1:1)灰身红眼长翅(:=1:1)以根据实验一判断图中染色体为染色体,实验二杂交方式称为,可以根据此杂交后代中子代果蝇表现型及比例推知,进而推知F1基因型。若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇,说明在减数分裂产生配子的过程中,基因发生了互换,这种互换称为单基因互换。若基因A和a、基因B和b同时发生互换,则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是,这种互换称为双基因互换,其基因重组频率小于单基因互换。经过试验结

13、果统计,发现A、a单基因互换率为1.2698%;D、d单基因互换率为32.5624%;A、a和B、b双基因互换率为0.0005%。依据该数据,在上面的染色体图中绘制出基因B、D的位置。(3)现代生物技术发展以后,人们还可以通过技术对基因进行精准定位。【答案】 (1). 减数 (2). 同源(同一) (3). 58 (4). X (5). 测交 (6). F1雌()产生配子的种类及比例 (7). Bb (8). 灰身红眼小翅、黄身白眼长翅 (9). 或 (10). DNA分子杂交技术(荧光分子标记技术、PCR技术、细胞杂交技术、细胞融合技术)【解析】试题分析:根据题干信息分析,一条染色体上的基因

14、为非等位基因,称为连锁基因,且基因间的解离越近,发生交叉互换(基因重组)的可能性越小,反之发生交叉互换的可能性越大;不同基因间的交换频率之和可以用染色体上两个基因之间的距离表示。(1)同源染色体上的连锁基因在减数分裂形成配子时,同一条染色体上的连锁基因的距离越远,则发生交换的可能性越大;互换配子占配子总数百分比为交换频率,可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离,则图中基因A和a及基因R和r的交换频率之和为58%。(2)根据实验一分析,后代雌性和雄性的表现型不同,说明与性别相关联,因此图中的染色体为X染色体;实验二中,F1()与黄身白眼小翅()杂交,为测交实验,可以通过杂交后代

15、的表现型极其比例推测F1雌()产生配子的种类及比例,进而判断F1基因型。根据实验一分析可知,ABD连锁,abd连锁,则若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇,说明在减数分裂产生配子的过程中,基因Bb发生了互换,这种互换称为单基因互换。若基因A和a、基因B和b同时发生互换,则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是灰身红眼小翅、黄身白眼长翅,这种互换称为双基因互换,其基因重组频率小于单基因互换。经过试验结果统计,发现A、a单基因互换率为1.2698%;D、d单基因互换率为32.5624%;A、a和B、b双基因互换率为0.0005%,则基因B、D的位置在上面的染色体位置如图所示:或

16、。(3)人们可以通过DNA分子杂交技术、荧光分子标记技术、PCR技术等对基因进行精准定位。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同对基因之间的交换率之和的计算方法,并能够根据实验一判断基因在什么染色体上以及连锁的基因种类。8. 松乳菇又称松树蘑,不仅具有良好较高的营养价值,其含有的松乳菇多糖还可以提高人体免疫力。(1)人体在抗原的刺激下,细胞分裂分化形成浆细胞。抗体在浆细胞内的合成,通过加工,最终分泌到细胞外,执行免疫功能。(2)为探究松乳菇多糖(LDG-A)提高人体免疫能力的机制,科学家进行了相关实验。首先探究LDG-A对B细胞增殖的影响,用流式细胞仪检测,并对处于细胞周期中不同时期的细

17、胞数量百分比进行分析。结果如图1:注:1.细胞周期分为间期和M期(分裂期)。间期依次分为G1期(蛋白质和RNA合成,为S期做准备)、S期(DNA复制)、G2期(蛋白质合成和RNA合成,为M期做准备) 2.脂多糖LPS能够有效促进淋巴细胞增殖人体B淋巴细胞增殖、代谢过程中,需要从中吸收有机小分子,这些小分子包括。图1结果表明:LDGA通过缩短时期进而促进B细胞增殖,且浓度为ug/mL的LDGA最有可能成为替代LPS的有效制剂。(3)为进一步探究LDG-A对B细胞抗体产量的影响,研究者继续进行了相关实验,实验结果如图2。该实验结果表明。(4)某同学综合上述实验结果得出结论:体液免疫过程中,LDG-

18、A只能通过促进B细胞增殖和浆细胞分泌抗体进而增加机体免疫能力。你认为该同学得出结论是否严谨,为什么?【答案】 (1). B淋巴(记忆细胞) (2). 核糖体 (3). 内质网和高尔基体 (4). 组织液(内环境、细胞外液); (5). 氨基酸、单糖(葡萄糖)、核苷酸、脂肪酸碱基等 (6). G1 (7). 10 (8). LDG-A能够明显促进B细胞抗体M和抗体E 的产量,且高于阳性对照组,对抗体D几乎没有影响 (9). 不严谨,淋巴因子也会影响B淋巴细胞分泌抗体的能力,若要得到该结论还需要检测松乳菇多糖对T淋巴细胞分泌淋巴因子能力的影响【解析】试题分析:体液免疫和细胞免疫的具体过程: (1)

19、根据体液免疫过程可知,受抗原刺激的B细胞或记忆细胞会增殖分化形成浆细胞;抗体是由浆细胞合成与分泌的免疫球蛋白,其在核糖体合成,还需要内质网和高尔基体的加工。(2)人体B淋巴细胞增殖、代谢过程中,需要从其生活的液体环境(组织液)中吸收小分子有机物,如氨基酸、单糖(葡萄糖)、核苷酸、脂肪酸碱基等。图1结果表明:LDGA通过缩短G1时期进而促进B细胞增殖,且浓度为10ug/mL的LDGA最有可能成为替代LPS的有效制剂。(3)分析图2实验结果可知, LDG-A能够明显促进B细胞抗体M和抗体E 的产量,且高于阳性对照组,对抗体D几乎没有影响。(4)根据题意分析,该同学的实验结果是不严谨的,因为淋巴因子也会影响B淋巴细胞分泌抗体的能力;若要得到该结论还需要检测松乳菇多糖对T淋巴细胞分泌淋巴因子能力的影响。

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