1、小学数学六年级第一学期综合练习九一、直接写出下面各题的得数10048= 1.060.94=二、填空题21，2，3，6这四个数中，( )是奇数，( )是偶数，( )是质数，( )是合数，( )是这四个数的公约数。3把一个圆柱体的体积削去6cm3，正好削成一个和圆柱体等底等高的圆锥体，原来这个圆柱体的体积是( )。三、判断题(对的画“”，错的画“”。)1整数都比分数大。 ( )2直径是半径的2倍。 ( )3一个分数，如果分子扩大4倍，分母缩小4倍，那么分数的值就扩大16倍。 ( )4有一个角是锐角的三角形，一定是锐角三角形。 ( )四、选择题(将正确的序号填在括号里。)1任意一个三角形，至少有 a
2、一个锐角b两个锐角c三个锐角264=1.5，表示 a6能被4整除b6能被4除尽c6是4的倍数3六一班男生占全班人数的60，那么 a女生占全班人数的40b女生比男生少20c男女生人数的比是32五、简便计算六、脱式计算下面各题142037525826328.462.8(0.90.35)0.67七、列式计算1比一个数少40的数是37.5，求这个数。(用方程解)八、求图中阴影部分的面积(单位：cm)九、应用题1某机床厂五月份生产机床450台，六月份生产500台，六月份比五月份增产百分之几？2修一条长600m的路，第一天修了总数的25，第二天修了总数的15，还剩下多少米没有修？3修一条水渠，四月份前16
3、天平均每天修180.5m，后14天共修2650m，求四月份平均每天修多少米？4一个榨油厂榨26kg豆油用黄豆200kg，照这样计算，用5吨黄豆可榨出豆油多少吨？(用比例方法解答)地方与乙车相遇，甲车每小时行40km，乙车行全程用8h，求甲、乙两地相距多少千米？6某工厂有一批煤，原计划每天烧0.25t，可烧100天，实际每天烧煤比原计划节约20，实际可以烧多少天？7有两个粮仓，原来甲仓存粮比乙仓多1.5t，从甲仓运走9.9t后，8一个高5cm的直圆柱，它的侧面展开图是长方形，长方形的长是12.56cm，这个圆柱的体积是多少立方厘米？9快车从甲地开往乙地，慢车从乙地开往甲地，两车同时相对开出，8h
4、相遇，然后各自继续行驶2h，这时，快车离乙地还有250km，慢车离甲地还有350km，求甲乙两地路程是多少千米？参考21，3；2，4；2，3；139cm3三、1 2 3 4四、1b 2b 3a，c五、121 249七、162.5 211八、12.44cm3九、111.12360 m3184.6 m40.65 t5480 km6125天其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳
5、句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。742 t宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇
6、室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。862.8 cm3语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。9800km
