1、政治：2.3文化的多样性与文化传播分项练习试题（必修3）一、选择题一：世界文化多样性的表现1(2011日照模拟)中秋、清明、端午等中国传统节日被确定为国家法定节假日。从文化生活角度看，这样做有利于()继承传统文化，复兴优秀传统民俗给现代社会的人们带来新的乐趣 加强国民的民族认同，表达中华民族的民族情感使人们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力A BC D解析：传统民俗中的优秀内容，对人们的生活会产生持久的影响，应大力继承和发展，故正确；强调了传统节日作为一种文化具有丰富人们精神世界的作用，也正确；强调了这样做有利于增强文化的民族性，也应选；不符合题意。因此，应选C项。答案：C2(2011苏州模拟)
2、随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此，下列认识错误的是()A文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B文化遗产有利于增强民族凝聚力C文化遗产是人类共同的文化财富D保护文化遗产是民族文化发展的内在动力解析：本题是反向选择题。社会实践是文化创新的动力和基础，在实践中不断创新，是实现民族文化繁荣的内在动力，D观点错误，当选。A、B、C都是正确观点。答案：D二：世界文化与民族文化的关系3(2011镇江模拟)入乡随俗表明了()A对传统
3、文化的继承B优秀文化取代落后文化C尊重文化的多样性D不同的文化具有共通性解析：入乡随俗是指在交往中要尊重交往对象所特有的风俗习惯，体现了尊重文化的多样性，故答案选C项。尊重其他地方的风俗不一定是继承，A与题意不符。不能笼统地说其他地方的文化是优秀或落后文化，B项错误。入乡随俗是随他乡独特的风俗习惯，是文化的多样性和特殊性，不是文化的共通性，D项与材料不符。答案：C4(2011烟台模拟)清代学者叶燮曾说：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”从文化角度来看，这强调了()A文化发展的实质在于创新B优秀文化必然代替落后文化C文化发展需要博采众长D优秀文化具有自己鲜明的特点解析：回答本题的关键是理解题干中引
4、语的意思。题中词句告诉我们要善于在文化学习和交往中借鉴世界各国文化的长处，要博采众长。故选C项。答案：C三：尊重文化多样性5(2011青岛模拟)国家主席胡锦涛在2009年10月召开的世界媒体峰会开幕式上致辞指出，世界各种形态媒体，应该相互尊重、相互信任、平等相处、求同存异、交流互鉴。这一观点的依据是()A文化融合是文化发展的必然趋势B大众传媒已经取代旧传媒C大众传媒成为文化传播的主要手段D世界文化具有多样性解析：题目要求回答题中观点的理论依据，由此可以直接选D。A、C不是题中观点的依据；B观点错误。答案：D6(2011汕头模拟)很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认
5、为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不好。这种观点是在呼吁国内媒体()A需要发扬爱国主义精神B需要做传播中国文化的使者C需要尊重自己民族的文化D需要遵循各民族文化一律平等的原则解析：本题考查尊重文化的多样性的要求这一知识点。回答本题的关键是提取材料中的有用信息。材料中所述中国媒体出现的夹带他国文字的现象，正是在呼吁国内媒体应尊重自己的民族文化，故C项符合题意。答案：C四：文化传播的多种途径7丝绸之路将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连接在一起。这种文化传播途径是()A商贸活动 B人口迁徙C亲朋聚会 D教育活动解析：丝
6、绸之路属于商贸活动，故选A项。答案：A8(2011广州模拟)明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”。他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的()A商贸活动 B人口迁徙C教育 D口语传播解析：本题考查文化传播的途径。“闯关东”属于人口迁徙活动，“对东北的文化变迁产生了极大的影响”，说明人口迁徙是文化传播的途径之一，故B项符合题意。答案：B五：现代文化传播手段的特点9(2011南京模拟)比尔盖茨曾说过，“不久的将来，你可以不必离开你的书桌就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。”这说明()信息技术的发展
7、使得文化传播更为迅速、广阔互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段网络技术等大众传媒能够最大限度地超越时空，显示出文化传播、沟通、共享的强大功能A BC D解析：比尔盖茨的这句话是对大众传媒前景的真实预见，从不同的角度强调了现代信息技术是现代乃至未来文化传播的主要手段，故选A项。答案：A10. 日本“311”大地震发生后，许多在日华侨、留学生与在大陆的家人失去联系，为了寻找他们，他们的家属用微博发布了寻人消息，而众多网友纷纷参与进来，一场“微博寻亲”活动正在开展。“微博寻亲”的兴起是因为 （ ）A. 微博作为一种交流平台，日益
8、显示出传递、沟通、共享的强大功能，是最有效的寻人途径B.微博依托网络技术，能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息C.微博具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点，是最直观、最常见、最丰富的媒体D.微博原创性、便捷性日益凸显 解析： 本题考查大众传媒的相关知识点。A项表述绝对化；C项的后半部分是口语的特点；D项是微博的两大特性，与题干无关。答案： B六：加强中外文化交流的意义11(2011哈尔滨模拟)美国时间2010年1月1日上午，近百名中国中小学师生组成的舞蹈队和旱冰队方阵引领着“上海世博花车”出现在有着120年历史的美国帕萨迪玫瑰花车巡游活动中。1月2日洛杉矶时报在头版头
9、条位置用大幅照片报道了上海世博花车。上海世博花车从造型到表演都注重中国元素、上海特色，体现“城市，让生活更美好”的主题，表达建设和谐城市的理念。纽约时报的报道说：“展现上海风貌的花车前，有一群穿蝴蝶翅膀、溜着旱冰的小朋友，他们赢得了观众的一阵阵掌声。”从文化生活的角度看，上海世博花车巡游活动，体现了()文化既是民族的，又是世界的应该通过文化交流共同促进世界文化的繁荣文化交流对促进中国和世界的相互理解、提升中国形象大有帮助商业贸易是文化传播的重要途径A BC D解析：本题考查民族文化与世界文化的关系。“注重中国元素、上海特色”的世博会花车到美国巡游，体现了民族文化和世界文化的相互交融、相互促进。
10、正确，故选A。本题体现的是通过文化活动传播文化，而不是商业贸易，故排除。答案：A12(2011杭州模拟)长期以来，尽管西方消费者通过印有“中国制造”标签的商品而不断地接触中国，但是中国的文化形象在他们眼中始终模糊不清。绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别。这启示人们要进行()A文化创新 B文化继承与发展 C文化交流与传播 D文化要与经济相交融解析：本题考查文化交流的意义。回答本题的关键是弄清题干材料反映的问题。“绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别”，说明缺乏文化的交流和传播，因此启示我们要进行文化的交流和传播，故C项符合题意。答案：C二
11、、非选择题13(2011枣庄模拟)京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。世界上最长、工程量最大的运河中国京杭大运河将于2014年申报世界遗产，并且只有一次机会，如果申报失败将永久失去申报资格。结合材料，运用文化生活有关知识，说明我国保护和开发文化遗产的必要性和重要性。解析：本题设问明确，要求回答保护文化遗产的必要性和重要性，应从文化遗产的涵义、地位、意义等角度作答。答案：(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的
12、文化财富。(2)保护文化遗产有利于继承和发展民族优秀文化传统，增强民族自信心和自豪感，培育民族精神和爱国主义品格；有利于建设社会主义先进文化，促进社会主义精神文明建设；也有利于促进世界文化的繁荣。14(2011长春模拟)国务院总理温家宝在题为尊重文明的多样性的演讲中强调，文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。结合上述
13、材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：(1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。(2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。解析：本题考查尊重文化多样性的相关知识，考查学生提取有效信息分析材料、调动运用知识解决问题的能力。第(1)问是依据类题目，首先要读懂题中观点，然后从文化多样性的地位、作用、文化的民族性和世界性等角度作答。第(2)问是措施类题目，主要是回答如何对待文化多样性。答案：(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(2)对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。