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人教版高中语文必修四:课时作业28:第10课 短文三篇 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、 必备知识巩固训练阅读下面的文字,完成13题。使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是配得上做一个高质量的朋友,使自己真正有价值,这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。交往为人性所必需,它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说:“我们由于交往而形成了精神和感情,但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信,前一种交往是两个人之间的心灵沟通,相反,后一种交往则是_的利害交易,既亵渎了爱,又羞辱了孤独。对于人际关系,我认为,再好的朋友也应该有距离,太热闹的友谊往往是_的。从一个人如何与人交往,尤能见

2、出他的做人。这倒不在于人缘好不好,朋友多不多,各种人际关系是否和睦。()。在与人交往上,孔子最强调一个“信”字,我认为是对的。待人是否诚实无欺,最能反映一个人的人品是否_。一个人哪怕朋友遍天下,只要他对其中一个朋友有_的行径,我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友,因为一旦他认为必要,他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。1文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A一个人能够为友谊所做的首要贡献是配得上做一个高质量的朋友,使自己真正有价值,这是很重要的。B重要的是配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所做的首要贡献,使自己真正有价值。

3、C一个人能够为友谊所做的首要贡献是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是很重要的。D重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。答案D解析“配得上做一个高质量的朋友,使自己真正有价值”语序不当,应该是先“使自己真正有价值”,这样才能“配得上做一个高质量的朋友”。排除A、B两项。原句中的“这”指的是“使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友”。根据上文的语意,该句强调的是高质量的友谊“重要的是”一个人能够为友谊所做的首要贡献,并不是强调“一个人能够为友谊所做的”很重要,排除C项。故选D。2依次填入文中横线上的成语,全部都恰当的一项是()A熙

4、熙攘攘空洞无物光明磊落背信弃义B不拘一格有名无实光明正大恪守不渝C不拘一格空洞无物光明正大背信弃义D熙熙攘攘有名无实光明磊落恪守不渝答案A解析熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。不拘一格:不局限于一种规格或标准。语境说的是后一种交往是前一种交往“两个人之间的心灵沟通”相反的现象,那就不只两个人,而是人来人往。所以应选用“熙熙攘攘”。空洞无物:没有任何内容或内容不切实际。有名无实:空有名义或名声而没有实际。语境说的是对于人际关系,“再好的朋友也应该有距离”,那么“太热闹的友谊往往”是不切实际的。所以应选用“空洞无物”。光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。光明磊落:形容胸怀坦白,没有私心。语境说的是“

5、一个人的人品”在于“信”,强调的是人要诚实,在交友时要没有私心。所以应选用“光明磊落”。背信弃义:不守信用,不讲道义。恪守不渝:对某种规定严格遵守,决不改变。语境说的是人对某个朋友有不好的行径,“我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友”,这里明显要用贬义词,说这个人不讲诚信。所以应选用“背信弃义”。3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A因为性格随和、做人圆滑,所以这个人人缘好,它本身就能说明一定的问题B人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题C人缘好本身不能说明问题,可能是做人不够圆滑,也可能是因为性格不合群D因为做人圆滑、性格随和,就可能人缘好,它本身不能说

6、明问题答案B解析括号前的句子说的是“人缘”“朋友”“人际关系”,那么括号里的句意应紧承上一句,说“人缘好”的各种可能因素,所以应排除A、D两项。表达的顺序应是先说“人缘好”的各种可能的原因,再说“人缘好”本身并不能说明他的做人怎样,即“人缘好本身不能说明问题”,排除C项。故选B。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()思想录一书集中地反映了帕斯卡尔的神学和哲学思想。_。实际上,从另一方面来看,他也继承了理性主义的传统,对人性、人生、社会、哲学和宗教等问题进行了理性的探讨。他认为人是完全地处于罪孽之中,要靠上帝的恩赐才能得到拯救浓厚的宗教色彩使他与当时处于主流地位的理性主义思想

7、潮流有很大的不同,但他并未否定或贬低人类的理性帕斯卡尔是一个宗教色彩十分浓厚的思想家,尤其深受冉森派思想的影响A BC D答案C解析第句紧接上文的“神学”,第句是对第句的解说,第句紧接下文的“理性主义”。5富尔格姆在信条一文中说:“这仍然是个忠告,不论你们年纪多大当你们出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧挨一起。”用一个排比句,写出你对这句话的理解。要求:理解准确;不超过80个字。答:_答案(示例)相遇时,让我们相互温暖;离开时,让我们相互祝福;风雨袭来时,让我们相互遮挡;黑暗降临时,让我们相互照亮。不要在孤独的时候才想起朋友,不要在无助的时候才想起他人。纵在天涯,手莫松开。6学完短文三篇

8、后,你对人生也应该有了新的思索。请在下面一段文字横线处填写恰当的句子,与下文构成一组排比句,表达你对人生的感悟。未品尝过酸涩的人,无法真正体会甜美。_,_;_,_;拒绝艰苦创新的人,永远不能体会发明的快乐。总之,拒绝酸涩的人,永远体味不到甜美的甘醇。答案(示例)拒绝艰难攀登的人永远不能欣赏顶峰的壮美景色拒绝辛勤劳动的人永远不能享受丰收的喜悦7给下面这则新闻拟一个标题,不超过25个字。人民网12月5日讯据日本共同社报道,美国咨询公司美世日前公布了全球211个城市的“生活质量排行榜”。奥地利首都维也纳连续4年荣登榜首,中国香港、台北、上海进入前100名。报道称,该公司每年根据政治局势、治安及自然灾

9、害等39个项目调查各城市。第2名为瑞士的苏黎世,新西兰的奥克兰与德国的慕尼黑分列第3、4名。前25名中有15个为欧洲城市。伊拉克首都巴格达与去年一样垫底。进入前100名的亚洲城市有:新加坡(25名)、东京(44名)、神户(48名)、横滨(49名)、大阪(57名)、香港(70名)、首尔(75名)、台北(85名)及上海(95名)。答:_答案全球城市生活质量排名出炉中国3个城市进入前100名 关键能力突破训练从不同的角度和层面发掘作品的人文精神追源课本人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的关切、追求和维护,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格

10、的肯定和塑造。热爱生命一文是哲人语录,朴素而又深刻。它告诉读者,生活是相对于生命而言的,热爱生命的最好方式就是珍惜时光,热爱生活。同样,“死亡”是“生命”的另一种形式,是热烈丰盈的生命形式的终极状态。人们如果能够充分地享用生命所赋予的所有快乐,就不会留意死亡的降临。人是一根能思想的苇草只是几个片段,不是一篇完整的文章,但这几个片段大致有序。它告诉人们,人的全部尊严就在于思想。因为能思想,人区别于顽石或者牲畜,比能致他于死命的东西高贵得多,能囊括吞没人的宇宙。信条看似浅显或绝对,实际上并非如此。它的高明之处在于,作者把复杂的问题简单化,而且讲得机智、幽默,充满温情,容易为人们所接受。对接高考“人

11、文精神”主要包括三个方面:一是理解、尊重、关心他人,对人类所遭受的苦难深表同情,对人类的当下和未来深怀忧虑;二是对自然与他人充满敬畏和感恩之情,尊重自然,敬畏生命;三是在人的全面发展中,善于反思、审视自我,具有自我批判精神。从不同的角度和层面发掘作品的人文精神,就是要求我们采取不同的视角对文本作多侧面的考察,可以从作者、读者、文章中人物的角度,可以从社会、政治、教育的角度,等等;就是要求我们对文本能够作出深浅度不同的认知解读,一般可从情感、哲学和审美三个层面分析发掘。解题要点:1善于选择审视角度。同样一部书,不同领域的读者所获得的认识和启发是不同的,其根本原因就在于彼此的审视角度不同。比如可以

12、从社会的角度、政治的角度、教育的角度、个体人格成长与形成的角度来发掘其深层的意蕴。这就需要我们学会根据文本本身的内容多方位地联系,选择那些与文本关联较紧密的方面,作为考察视点。2善于进行层面切割。一般来说,对于一个文本,我们可以对它作字面上的解读,这是浅层面的;可以联系自己的生活经历和体验进行解读,这就可以获得一些具有个性化的理解,相对来说就深了一层;可以联系文本产生的时代,看它具有怎样的历史意义;还可以联系生活实际,看它具有怎样的现实意义。除此之外,我们还可以把文本中呈现出来的人或事抽象化、符号化,这样就可能获得具有更宽广的普遍适用的一般性意义。即时对练1这三篇短文都谈到了对生命和生活的认识

13、,请将这三篇短文联系起来思考,你有哪些见解?答:_答案(1)人是有生命、有思想、有信念的一种高级动物,是受到自然厚赐的、优越无比的一种生命形式。我们应该用思想指引自己的行为,用信念照亮人生的道路,热爱生命,热爱生活,让我们生活得丰盈充实、有意义、有价值,如此,即使是“死亡”,我们也会泰然处之。(2)人的生命是有限的,总共才几十年,但人创造的价值是无限的,留下的财富也是无限的,无论是物质的,还是精神的。但是精神的财富远远高于物质的财富。古人创造物质财富和创造精神财富的比比皆是,但我说不出几个富翁,却对精神的领袖脱口而出。在有限的时间内创造无限的精神财富,这就是生命价值的体现。(3)生命、生存、生

14、活,永远也无法将它们分割,谁也无法只取其一,而抛弃其他二者,它们相互渗透,彼此相连。我们要热爱生命,不断学习,不断进步,在弱肉强食的世界中生存下去,做一个精神健康的人,用心灵去感悟生活,体会生活,赞美生活。阅读下面的文字,完成文后题目。两位小保姆的故事刘醒龙小时候住在山里,每当黄昏来临,如果没有别的事情吸引,我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候,月光落地,清风入夜,这些都是它的背景。女儿尚小的那几年,家里前后请过几位小保姆。之所以做不长,大部分是因为她们思家心切,但也有两位例外。早来的那位女孩,初中毕业。朋友们特地介绍说,她家离大樟树只有两里路。大樟树本

15、是一棵有名的树,那地方原本叫满溪坪。也就二三十年的时间,作为地名的满溪坪就没有人叫了,而换成了大樟树。女孩来之前正在山上采茶。一见面我就问她,那棵大樟树还在不在。女孩回答说,在,已被列为县里重点保护的古树了。女孩一来就明白地表示自己最多只做半年。我开始还不太在意,以为是想家的另一种说法,后来才发现女孩是当真的。她之所以愿意出来,是想挣钱给父亲治病。从中介绍的朋友先前就说过,女孩的父亲患了食道癌。所以,女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来,连一分钱都舍不得花。正好半年的那天晚上,女孩突然对我们说,她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。女孩要买的那种灵芝做成的药,媒体上已不止一次披露,

16、其治癌的功效是假的。女孩言之切切的样子,让我们不好直接提出忠告,只好答应说,我先去看看情况,然后再带她去。同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来,放到她的房间里,希望她看过后,能有所转变。在接下来的几天里,女孩反而更加迫切地反复催问我们,何时让她去汉口买药。从汉口回来后,她一分钟都不肯等待,当即就要去车站。她说:“我要给我的父亲送药回去。”送别的路上,我有些恍惚。坦率地说,这半年我们对女孩的表现不能说是十分满意。在车站里,上了车后,她回头默默看我的那一眼,突然让人心酸极了。几年后的某一天,在东湖边的那处咖啡馆里,很静的时候,忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名词。女孩走后不到一年,这

17、种以灵芝为名的名噪一时的所谓特效药,便从社会信息传播途径中全面消失了。邻座的人说,父亲生病后一向认为癌症是不治之症,不肯吃药花冤枉钱,也不知为什么,大概是广告做得太诱惑人了,突然同意试试这种药。他花了几万元买回来的药,还没吃完,父亲就走了。其实,他明白那药是假的,可是父亲都病成那个样子了,做儿子的还能做什么哩!听话声十分深情,但从面容上看十分平静,就像长在几里外的大樟树,风暴来袭,也吹不动一片叶子。乡村的大樟树是一种活生生的哲理。在远处遥望樟树的人,内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。明白真相的时候,倒让我们的内心变得格外无助;之后来家带孩子的第二个女孩,心地十分善良,女儿和妻子十分满意,

18、过年时,还专门开车送她到离家最近的小路口。说好,过完年她就回来,并且将回程的车票钱都给了她。女孩穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣,在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底,仍没有任何音讯。难得全家都很满意的女孩不辞而别,对我们来说是一个小小的打击,于是我们决定,不再找小保姆了,家务事早前就请了钟点工来做,孩子则由自己来带。这样过了半年之后才听说,女孩非常想再来,却没有钱搭车,连同我们给的返程车票钱,她都给了母亲,一半用作长期卧病不起的父亲的医疗费,一半用作年后弟弟上学时的报名费。得到消息的时候,女孩已再次来到武汉,跟着同村的人一起在离我们家不远的长江二桥附近的一个建筑工地上做零工。几年

19、之后,妻子还在提起这个女孩,想不通长江二桥离家如此近,她到武汉后,即便不来打个招呼,怎么就不肯来个电话呢?或许,是那张返程车票梗在中间,成了打不通的大岭关山。女孩一定是觉得自己做得不好,拿了车票钱,人却不来。其实,真正惭愧的是我们,是我们在衣食无忧的生活中过得久了,用以体察周围的智慧锈蚀了。灵魂出现在我们身边,并非总是伴随命运的起承转合。有时候,它宁可成为一张车票,或者干脆就是一包借灵芝之名的药。2下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A文章写“我”一见到第一个做保姆的女孩时,就向她打探大樟树的情况,表达了作者对大樟树具有非常深厚的情感。B文章写“我”费尽心机将披露“治癌假

20、药”的文章放在她房间,女孩却仍然催促“我们”去买药,以此暗示女孩单纯幼稚。C文章插入“我”在咖啡馆听到男子明知假药却仍然花几万元把药买回来给父亲吃的故事,有力地映衬第一个保姆的行为。D文章开头写“灵魂开始出没”,结尾又说“灵魂出现在我们身边”,首尾呼应,读完全文,我们发现作者时时在剖析“灵魂”。答案B解析“暗示女孩单纯幼稚”错,作者是在提醒女孩不要上当,食道癌是无法治愈的,表达的是作者对女孩的关心,同时也说明了女孩对治疗父亲的病的急切心情。3作者在文章中多次提到大樟树,这样写有什么作用?答:_答案情节上,引出第一个小保姆的故事,因为第一个小保姆来自大樟树村。结构上,引起作者对往事的回忆,也为下

21、文作者对自我灵魂的剖析做铺垫。人物形象上,烘托人物善良、朴实、坚韧的品质。主旨上,是作者抒发情感,阐发议论的寄托物,如“就像长在几里外的大樟树,风暴来袭,也吹不动一片叶子”等语句,寄托着作者的情感和哲思。4文章通过叙述两个小保姆的故事,抒写作者的多种情感,试结合原文加以分析。答:_答案对儿女们孝敬父母、敬爱父母的讴歌。第一个女孩出来挣钱是给自己患食道癌的父亲买药治病,即使是假药也在所不惜;第二个女孩连同车票钱都给了母亲。对两位女孩朴实、善良、坚韧品质的颂赞。两个女孩为给父亲治病,不怕劳累外出当保姆,到工地打零工,可见善良、坚韧;第一个女孩,表示只做半年,当真只做半年;第二个女孩,因返程车票钱给了家人,而“觉得自己做得不好”,可见朴实。对不能体察和体谅贫穷者处境的自责。第二个女孩因为家庭困难而没有钱返回时,我们不理解,写出了在衣食无忧中无法理解贫穷者的自责。对弱者的怜惜。作者对第一个女孩为父亲治病甘愿上当感到“心酸”,对第二个女孩不辞而别及不来电话原因进行猜想与反思。

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