1、几何图形如图：一个长方形的纸盒，将它展开后将得到什么样的图形？（1）长方体的6个面分别对应于展开后图形中的哪个部分？分别将它们涂上相应的颜色.（2）请你在方框中填上适当的数.5厘米3厘米7厘米57335373从实物中抽象出的图形统称为几何图形.在几何图形中的各部分不都在一个平面内它们是立体图形.在几何图形中，各部分都在同一个平面内，它们是平面图形.三角形正方形圆下列各图中包含哪些简单的平面图形？1.把铅笔尖看做一个点，让铅笔尖在白纸上移动，你有什么发现？2.下列两种现象说明了什么道理？（1）钟表上的分针转动一周形成一个圆面；（2）一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成球.点动成线(1)线动成面；(
2、2)面动成体.3.说一说，右边的图案，是由哪些平面图形组合成的？三角形、五边形.长方体从正面看从左边看从上面看从正面看从左边看从上面看有些几何体是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形.下图是一些立体图形的展开图，用它们能围成什么样的立体图形？画在纸上并剪下来，折叠粘贴，看看得到的图形和你想象的是否一样？如图，把相应的立体图形与它的平面图用线连起来.如图，右边的三个立体图形中那一个的展开图可能是左图？请在对应的括号内打“”.1.填空：一个正方体沿它的某些棱展开后，如图所示.（1）在原来的正方体中，标有“”的面所对的面上标的汉子是；（2）如果正方体中“学”所在的面在前面，从左面看到的字是“我”，那么从上面看到的字是.学数2.如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”，将其沿某些棱剪开展成平面图形，画出展成的平面图形.M反思内化1、今天你学到了哪些知识？2、有何收获与感受？
