1、小学六年级数学负数专项练习我们经常听见这样的问题：你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习数学没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇小学六年级数学负数专项练习，能够帮助到您!一、填空题。(116=16分)1. 负六分之一写作，-6.4读作。2. 在-2，+0.6，- ，0，1，+32，-200中，正数有，负数有。3. 某商店盈利300万元记作+300，那么亏损30万元记作。4. 如果存入银行600元在存折上记作+600，那么从银行取出300元记作。5. 在数轴上左边到0的距离为5个单位长度的点所表示的数是。6. 负数都比0，所有的正数都在0的边。7. -3与1之间的整数有。
2、8. 某地1月份平均气温大约是零下11，可记作。9. 青海湖高于海平面3193米，应记作米，太平洋的马里亚纳海沟最大深度为地平面下10911米，应记作米。10. 如果把一个人的正常体温37记为0，则体温达到38.5应记为，体温为36.9应记为。11. 一辆汽车向东走21公里，记作+21公里，汽车向西行18公里，记作公里。二、选择题。(26=12分)1. 下面各数中，是正数的是。A、 0B、 1 C、 -12. 下面各数中，比-2.5小的是。A、 -1.5 B、 -3.5C、 +2.53. 如果以O点向东10米处记作-10米，则向西10米处记作米。A、 -10B、 0 C、 +104. 数轴上-
3、6的点在数轴上向右平移4个单位，则该点表示的数是。A、 -10B、 -2 C、 +25. 小明先从O点向北走3米，再向南走5米，此时小明所在的位置是。A、 南5米B、 北2米C、 南2米6. 下列选项说法正确的是。A、 0是正数B、 0不是正数C、 0可正可负三、判断题。(16=6分)1. 最大的负数是-1。2. 数轴上左边的数总是小于右边的数。3. 一个数，不是正数就是负数，例如0。4. 0，即没有温度。5. 1.5比1大，所以-1.5应该比-1大。6. 某天凌晨的气温是-2，中午比凌晨上升了5，中午的气温是7。四、 按要求回答问题。(15分)1. 比较下列数的大小，按从大到小的顺序排列出来
4、。3. 小明：我从点0出发，先向东走了3米，再向西走了6米。亮亮：我从点0出发，先走了+4米，再走-6米。用标出小明最后的位置，用标出亮亮的最后位置。六、解决问题。(4+4+5+6+6=25分)1. 某产品的包装袋上标明重量是1003克，实际测量时，测得产品的实际重量是104克，那么这件产品合格吗?为什么?2. 出租车司机小王某天下午营运是在东西走向的人民大道上进行的，如果规定向东为正，向西为负，这天下午他的行程(单位：千米)如下：+5 -2+8-10-3-4+7+2 -9 +6(1)小王最后是否能回到出发点?(2)小王离出发点最远是多少千米?3. 修一条公路，第一周修了全长的，第二周修的比全
5、长的少20米，两周共修了160米，这条路一共长多少米?4. 客车和货车同时从甲、乙两地相向开出，客车行完全程需要10小时，货车每小时行42千米，3小时后，两车行驶的路程之和与剩下的路程相等，甲、乙两地相距多少千米?5. 有苹果若干个，把其中的给小张，把余下的少2个给小王，再把剩下的给小李，这样小李得到的苹果就比小张多20个，一共有多少个苹果?附加题。(20分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板
6、的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。某班人数为40多人，在数学期末考试中，得90分以上的人数，占全班人数的，得80多分的占全班人数的，得70多分的占全班人数的，那么70分以下的人数是_。由小编提供给大家的这篇小学六年级数学负数专项练习，就到这里了。小编提醒大家，只要功夫到了总会有收获呢，赶紧行动吧!愿您学习愉快死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
