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山西省晋中市平遥县第二中学校2020-2021学年高一下学期周练(九)生物试题 WORD版含答案.docx

1、平遥二中高一年级周练生物试题(9)班级 姓名 一、 单项选择题(每个3分,共60分)1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离B. 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C. 表型相同,基因型不一定相同D. 兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状2下列关于解释分离现象的假说不正确的是 A生物的性状是由遗传因子决定的 B配子中遗传因子是成对存在的C生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 D受精时,雌雄配子的结合是随机的 3在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1 :1比例的是 杂种自交后代的性状分离比

2、杂种产生配子类型的比例杂种测交后代的性状分离比杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例A B C D4减数分裂的四分体是指 A配对的一对同源染色体含有四个染色单体B细胞中有四个配对染色体C体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体D细胞中有四对染色体12345右图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图,下列描述正确的是 A图中有4条染色体,4个四分体B该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条可能性C若号染色体上有基因R,则号染色体的对应位点上必定是rD若号和染色体上分别有基因A和B,则理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子6.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙

3、述,正确的是A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 生殖细胞中只含有性染色体上的基因C. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传D. 初级精母细胞和精细胞都含Y染色体7.下列哪项事实能说明DNA是主要的遗传物质A. 人们确认绝大多数生物的遗传物质是DNA之后,发现某些病毒的遗传物质是RNAB. 噬菌体侵染细菌的实验,表明DNA在亲子代噬菌体之间起桥梁作用C. 艾弗里的体外转化实验表明,只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转化为S型菌D. 人们得出染色体与生物的遗传有关之后,发现染色体的主要成分是DNA和蛋白质8基因的分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因指的是 同源染色体上的基因

4、同源染色体上的等位基因 同源染色体上的非等位基因 非同源染色体上的非等位基因A B C D9果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 A、杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇白眼雄果蝇10.下列有关受精作用的叙述,错误的是A. 受精时精子和卵细胞双方的细胞核相互融合B. 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半C. 受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D. 受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半11.人类男性经减数分裂产生的精子中,染色体数可表示为22+X或22+Y

5、下列就这23条染色体源自其双亲的说法正确的是A. 常染色体来自母方,X染色体来自父方B. 常染色体来自母方,Y染色体来自父方C. 常染色体随机来自父方或母方,X染色体来自父方D. 常染色体随机来自父方或母方,Y染色体来自父方12.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:S型细菌的DNA+DNA酶加入R型细菌注射入小鼠R型细菌的DNA+DNA酶加入S型细菌注射入小鼠R型细菌+DNA酶高温加热后冷却加入S型细菌的DNA注射入小鼠 S型细菌+DNA酶高温加热后冷却加入R型细菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A. 存活,存活,存活,死亡B. 存活,死亡,存活,死亡C.

6、 死亡,死亡,存活,存活D. 存活,死亡,存活,存活13.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A. 让F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1B. 由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:114.基因型AA和aa 的相同物种的两个个体杂交,其F1中A和a基因频率分别为:A.60%和40%B.40%和60%C.50%和50%D.30%和70%15

7、.据调查得知,某小学的学生中基因型比率为:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率为:A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%16.下列关于物种的叙述,不正确的是:A.物种是形态上类似的,彼此能交配的,要求类似环境条件的生物个体的总和B.物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群C.区分物种有多种依据,但最主要的是看有无生殖隔离D.不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流17我国首只“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生,“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述,正确的是A虎狮兽属于动物中的一个新物

8、种B虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代C雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离D虎狮兽无繁殖能力,因为其细胞核中无同源染色体18.日本的长尾鸡是著名的观赏鸡,全身羽毛雪白,短小的身体拖着约两米的尾羽.莱杭鸡是产卵量很高的卵用鸡.长尾鸡和莱杭鸡的培育成功是:A 自然选择的结果 B人工选择的结果 C生存斗争的结果 D定向变异的结果19.“基因突变对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法:A正确,基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择提供了材料,为物种的进化奠定了基础B正确,基因突变对多数个体不利,但突变的方向与生物进化的方向是一致的C不正确,因为

9、基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种的绝灭D不正确,因为基因突变会导致个体死亡,不利于生物进化20.下列选项不符合共同进化观点的是:A自然界中,捕食者往往捕食个体数目较多的生物物种的个体,这有利于增加生物的多样性B大量捕杀野兔的天敌,将会使野兔数量迅速增多,进化速度加快C猎豹以斑马为食物,但所捕食的往往是奔跑速度慢,年老,体弱或有病个体,从而促进斑马进化D一种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化,也可以通过影响无机环境影响其他生物进化题号1234567891011121314151617181920答案二、分析作答(40分)21南瓜果形的遗传符合孟德尔规律。(除说明外,每空2分,18分

10、)(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断, 为显性, 为隐性。(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是 。用遗传图解来说明所作的推断:(4分)(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形 :圆球形 :长圆形= 9 :6 :1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受 对基因的控制,符合基因 定律。若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是 。预测测交子代性状分离的结果应该是 。 22.下图展示了现代小麦的起源过程。据图回答下列问

11、题(除说明外,每空2分,12分)(1)假如该过程表示一种育种方法,这种方法称为 。(2)杂交种F1 (是或不是)(1分)一个新种,原因是 。(3)杂交种F2不育的原因是 。(4)最后形成的小麦 (是或不是)(1分)一种新物种,它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样? 这说明它们之间已经形成了 。 23.(每空2分,10分)某二倍体雌雄同株植物的茎色紫色对绿色为显性,受等位基因A/a的控制。科学家用X射线处理某纯合紫株的花药后,将获得的花粉对绿株进行授粉,得到的F1中出现了1株绿株(M)。请回答下列问题:(1)等位基因是通过 产生的,等位基因A、a的根本区别是 。(2)若M是由基因突变造成的,

12、则发生突变的基因是_(填“A”或“a”),发生突变的时间最可能为_ _。(3)经检测后得知M的出现是由染色体变异引起的,则对M出现的合理解释是_ _ 。 平遥二中高一年级周练生物答案(9)一、单项选择题(每个3分,共60分)15 CBCAD 610 CABBB 1115 DDCCD 1620 DDBAB二、分析作答(40分)21(除说明外,每空2分,18分)(1)扁盘形 长圆形(2)扁盘形 :长圆形=3 :1遗传图解如下:(4分)P AA(扁盘形) aa(长圆形)F1 Aa(扁盘形) F2 1/4AA(扁盘形),1/2Aa(扁盘形),1/4aa(长圆形)(3)两 自由组合AaBbaabb 扁盘形 :圆球形 :长圆形=1 :2 :121. (除说明外,每空2分,12分)(1)多倍体育种 (2)不是(1分) 个体之间不能自由交配并产生可育后代。(3)无同源染色体,联会紊乱 (4)是(1分) 不育 (5)生殖隔离23.(每空2分,10分)(1)基因突变 脱氧核糖核苷酸(或碱基)的排列顺序不同 (2)A 减数第一次分裂前的间期 (3)在减数分裂过程中发生了含有A基因的染色体片段缺失或A基因位于的染色体整条缺失

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