ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:13KB ,
资源ID:474003      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-474003-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学六年级数学备考试题单元练习题二.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学六年级数学备考试题单元练习题二.doc

1、小学六年级数学备考试题单元练习题二光阴似箭,日月如梭。一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末手抄报等相关资料供广大小学生和老师参考!希望大家在新的一年取得好成绩!一、境空题。1一个圆柱体,侧面展开图是正方形,它的边长是1884厘米,圆柱体的底面半径是厘米。285000毫升=升=立方米 3.2千克=克425升=毫升 1020立方分米=立方米3圆柱体侧面展开是一个长方形,它的长等于圆柱的,宽等于圆柱的,所以圆柱的侧面积=4一个圆锥体的体积是7.2立

2、方米,同它等底等高的圆柱体积是立方米。5如果一个圆柱体的底面半径扩大2倍,高不变,它的侧面积扩大倍,体积扩大倍。6圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体的体积的 ,比等底等高的圆柱体体积小 。7一个圆锥体底面直径是8厘米,高是直径的 ,这个圆锥的体积是立方厘米。8一个圆的周长增加20,这个圆的面积增加。二、判断题。1圆锥的体积是圆柱体积的 。2圆柱体和长方体的体积计算公式相同,都是VSh。3一个圆柱的侧面展开图一定是长方形。4底面周长是15.7厘米,高2分米的圆柱的侧面积是31.4厘米。5把一个圆柱平均横截成二个圆柱,那么一个圆柱的表面积是原来大圆柱表面积的 。三、列式计算。1一个圆柱的底面直径是8

3、厘米,高15厘米,它的侧面积是多少?2一个圆锥底面周长是12.56厘米,高是6厘米,求它的体积?四、求下面图形的体积。五、应用题。1一个没有盖的不锈钢茶杯,它的底面直径和高都是10厘米,做这样一个茶杯,至少要用多少不锈钢板?(不考虑杯环和边角料)2王师傅做10节同样大小的圆柱形通风管,每节长8分米,底面半径5厘米,一共要用多少平方米的铁皮?(得数保留一位小数)3一个圆柱形铁皮油桶,倒出 的汽油后,还剩下24升,油桶的底面积是10平方分米,油桶的高是多少分米?4一只有底无盖的圆柱形铁皮桶高6.28分米,将它的侧面展开正好是正方形,做成这只铁皮桶至少需要多少铁皮?(边角料忽略不计)5把一根长1米的

4、圆柱形铁棒锯成三段(每段仍是圆柱形)表面积比原来增加了0.36平方分米,这根铁棒的体积是多少立方分米?参考答案死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一、略课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右

5、的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。二、12345这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?三、略四、略五、1392.5平方厘米22.5平方米38分米442.58平方分米50.9立方分米

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1