ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:16KB ,
资源ID:473899      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-473899-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小学六年级数学下册解方程专项练习题.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小学六年级数学下册解方程专项练习题.doc

1、小学六年级数学下册解方程专项练习题解比例:六年级数学下册解方程专项练习题:x:10=: 0.4:x=1.2:2 =:=:x 0.8:4=x:8 :x=3:121.25:0.25=x:1.6 = =x: =6: = 45:x=18:262.8:4.2=x:9.6 :x=: 2.8:4.2=x:9.6x:24= : 8:x=: :=x:0.64=2.4x 6x= =x =x x=0.71050=x40 1.3x=5.220 x3.6=618= x = =解方程X- X= 2X + = 70%X + 20%X = 3.6X=20 25% + 10X = X - 15%X = 68X+X=121 5X

2、-3= X=126X+5 =13.4 3X= X=X+X= 4X-6=2X= X = X =X = 4x-3 9 = 29 x + x = 4X-21=4 6X+5 =13.4 X-X= 4-6=385X= X= X= X=12 X= X= X= X-0.25= =30%4+0.7X=102 X+X=42 X+X=105 X-X=400 X-0.125X=8 = X+X=18 X( + )= x-0.375x= x+=4 X-X=125 X-2.45=80.365- x = (x- 4.5) = 7 x- 25%x = 10x- 0.8x = 16+6 20 x 8.5= 1.5 x- x -

3、4= 21X+25%X=90 X-X= X- X= 2X + = 70%X + 20%X = 3.6 X=20 25% + 10X = X - 15%X = 68 X+X=121 5X-3= X=12 6X+5 =13.43X= X= X+X= 4X-6=2 X= X = X = X =4x-3 9 = 29 x + x = 4 X-21=4 6X+5 =13.4 X-X= 4-6=38 5X= X= X= X=12 X= X= X=X-0.25= =30% 4+0.7X=102X+X=42 X+X=105 X-X=400X-0.125X=8 = X+X=18X( + )= x-0.375x=

4、 x+=4X-X=12 5 X-2.45=8 0.365- x =(x- 4.5) = 7 x- 25%x = 10 X+25%X=90x- 0.8x = 16+6 20 x 8.5= 1.5 x- x -4= 21X-X= X- X= 2X + =70%X + 20%X = 3.6 X=20 25% + 10X =X - 15%X = 68 X+X=121 5X-3=3X= X= X+X= 4X-6=2X= X = X =X = 4x-3 9 = 29 x + x = 4X-21=46X+5 =13.4 X-X= 4-6=385X= X= X=X=12 X= X=X= X-0.25= =30

5、%4+0.7X=102 X+X=42 X+X=105X-X=400 X-0.125X=8 =X+X=18 X( + )= x-0.375x=x+=4 X-X=12 5 X-2.45=80.365- x = (x- 4.5) = 7 x- 25%x = 10x- 0.8x = 16+6 20 x 8.5= 1.5 x- x -4= 21计算下面各题,能简算的要简算.3 5 4(+ ) 5 (+)27 6 ()(- ) (7 - ) + - 6 - 621 37 24 (+ 7 ) 25 + -1- + (5 - )12(+ + ) (125 34) (+ )7 5“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟

6、悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之

7、“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。199 (24 + ) 78宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。+ 0.4-25与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1