1、第4节通电导线在磁场中受到的力1磁场对电流的作用力，称为安培力安培力方向的判定用左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向2.通电导线在磁场中所受安培力的大小与磁感应强度大小、电流大小、导线长度、以及电流I与B的夹角有关，当通电导线与磁感线垂直时，即电流方向与磁感线方向垂直时，所受的安培力最大FILB.当通电导线与磁感线不垂直时，如图1所示，电流方向与磁感线方向成角，通电导线所受的安培力为FIBLsin_.当通电导线与磁感线平行时，所受安培力为0. 图13磁电式电流
2、表：主要构件有蹄形磁铁、圆柱形铁芯、铝框、线圈、转轴、螺旋弹簧、指针、接线柱其工作原理为：当电流通过线圈时，导线受到安培力的作用由左手定则可以判断，线圈左右两边所受的安培力方向相反，所以架在轴上的线圈就要转动线圈转动时，螺旋弹簧变形，反抗线圈的转动，电流越大，安培力就越大，线圈偏转的角度越大，所以从线圈偏转的角度就能判断通过的电流大小；线圈中的电流方向改变时，安培力的方向随之改变，指针的偏转方向也随之改变4下面的几个图显示了磁场对通电直导线的作用力，其中正确的是()答案C5关于通电导线所受安培力F的方向，磁感应强度B的方向和电流I的方向之间的关系，下列说法正确的是()AF、B、I三者必须保持相
3、互垂直BF必须垂直B、I，但B、I可以不相互垂直CB必须垂直F、I，但F、I可以不相互垂直DI必须垂直F、B，但F、B可以不相互垂直答案B解析安培力F总是与磁感应强度B和电流I决定的平面垂直，但B与I(即导线)可以垂直，也可以不垂直，通电导线受安培力时，力F与磁场及力F与导线都是垂直的，故A、C、D均错，B正确6将长度为20 cm，通有0.1 A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图2所示，已知磁感应强度大小为1 T，试求出下列各图中导线所受安培力的大小和方向图2答案(1)0(2)0.02 N，安培力方向垂直导线水平向右(3)0.02 N，安培力的方向在纸面内垂直导线斜向上解析由左
4、手定则和安培力的计算公式得：(1)因导线与磁感线平行，所以导线所受安培力为零；(2)由左手定则知：安培力方向垂直导线水平向右，大小F2BIL10.10.2 N0.02 N；(3)安培力的方向在纸面内垂直导线斜向上，大小F3BIL0.02 N.【概念规律练】知识点一安培力的方向1把一小段通电直导线放入磁场中，导线受到安培力的作用，关于安培力的方向，下列说法中正确的是()A安培力的方向一定跟磁感应强度的方向相同B安培力的方向一定跟磁感应强度的方向垂直，但不一定跟电流方向垂直C安培力的方向一定跟电流方向垂直，但不一定跟磁感应强度方向垂直D安培力的方向既跟磁感应强度方向垂直，又跟电流方向垂直答案D解析
5、安培力的方向既垂直于磁场方向，又垂直于电流方向，即垂直于磁场与电流决定的平面但电流方向与磁场方向不一定垂直2画出图3中导线棒ab所受的磁场力方向()图3答案ab棒所受的磁场力方向如下图所示先画出侧视图，再用左手定则判定点评安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面，在判断时首先确定磁场与电流所确定的平面，从而判断出安培力的方向在哪一条直线上，然后再根据左手定则判断出安培力的具体方向知识点二安培力的大小3一根长为0.2 m、电流为2 A的通电导线，放在磁感应强度为0.5 T的匀强磁场中，受到磁场力的大小可能是()A0.4 N B0.2 NC0.1 N D0 N答案BCD解析据安培力的定
6、义，当磁感应强度B与通电电流I方向垂直时，磁场力有最大值为FBIL0.520.2 N0.2 N当两方向平行时，磁场力有最小值为0 N随着二者方向夹角的不同，磁场力大小可能在0.2 N与0 N之间取值4. 将长为1 m的导线ac，从中点b折成如图4所示形状，放入B0.08 T的匀强磁场中，abc平面与磁场垂直，若在导线abc中通入25 A的直流电，则整根导线所受安培力大小为多少？图4答案 N解析通电导线受力的有效长度为首尾相接的直线段Lac2Lcos 30 m，故导线所受安培力的大小为FILacB250.08 N N点评计算安培力大小时，要注意理解和灵活应用公式FILB和FILBsin .(1)
7、公式FILB中L指的是“有效长度”当B与I垂直时，F最大，FILB；当B与I平行时，F0.(2)当磁场和电流成角时，如右图所示将磁感应强度B正交分解成BBsin 和BBcos ，而B对电流是没有作用的所以FBILBIL sin ，即FBILsin .【方法技巧练】一、安培力作用下物体运动方向的判定方法5. 如图5所示，把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方，导线可以自由转动，当导线通入图示方向电流I时，导线的运动情况是(从上往下看)()图5A顺时针方向转动，同时下降B顺时针方向转动，同时上升C逆时针方向转动，同时下降D逆时针方向转动，同时上升答案A解析(1)电流元法：把直线电流等
8、效为AO、OB两段电流，由左手定则可以判断出AO段受力方向垂直纸面向外，OB段受力方向垂直纸面向内，因此，从上向下看AB将以中心O为轴顺时针转动(2)特殊位置法：用导线转过90的特殊位置来分析，根据左手定则判得安培力的方向向下，故导线在顺时针转动的同时向下运动方法总结判定安培力作用下物体的运动方向有以下几种方法：电流元法即把整段电流等效为多段直线电流元，运用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向，从而判断出整段电流所受合力的方向，最后确定运动方向特殊位置法把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断所受安培力的方向，从而确定运动方向等效法环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁条形磁铁也
9、可等效成环形电流或通电螺线管通电螺线管也可以等效成很多匝的环形电流来分析利用结论法a两电流相互平行时无转动趋势，同向电流相互吸引，反向电流相互排斥；b两电流不平行时，有转动到相互平行且方向相同的趋势，利用这些结论分析，可事半功倍6如图6所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面当线圈内通入图中所示方向的电流后，判断线圈如何运动图6答案线圈将向磁铁运动解析此问题可以用等效分析法来分析将题图中的环形电流根据安培定则可等效为一个小磁针，如下图甲所示，所以磁铁和线圈相互吸引，线圈将向磁铁运动我们还可以将题图中的条形磁铁等效为环形电流，根据安培定则，其等效环
10、形电流方向如下图乙所示由同向平行电流相互吸引可知，磁铁和线圈相互吸引，线圈将向磁铁运动二、安培力作用下物体平衡问题的处理方法7. 质量为m的导体棒MN静止于宽度为L的水平导轨上，通过MN的电流为I，匀强磁场的磁感应强度为B，方向与导轨平面成角斜向下，如图7所示，求MN所受的支持力和摩擦力的大小图7答案ILBcos mgILBsin 解析导体棒MN处于平衡状态，注意题中磁场方向与MN是垂直的，作出其侧视图，对MN进行受力分析，如图所示由平衡条件有：FfFsin ，FNFcos mg，其中FILB解得：FNILBcos mg，FfILBsin .8.如图8所示,在与水平方向夹角为60的光滑金属导轨
11、间有一电源,在相距1 m的平行导轨上放一质量为m=0.3 kg的金属棒ab,通以从ba,I=3 A的电流,磁场方向坚直向上,这时金属棒恰好静止。求：(1)匀强磁场磁感应强度的大小；(2)ab棒对导轨的压力(g10 m/s2)图8答案(1)1.73 T(2)6 N解析 金属棒ab中电流方向由ba,它所受安培力方向水平向右，它还受竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，三力合力为零，由此可以求出安培力，从而求出磁感应强度B.再求出ab对导轨的压力(1)ab棒静止，受力情况如右图所示，沿斜面方向受力平衡，则mgsin BILcos .B T1.73 T.(2)对导轨的压力为：FNFN N6 N.方法总
12、结(1)有安培力参与的物体平衡，此平衡与前面所讲的物体平衡一样，也是利用物体平衡条件解题其中安培力是众多受力中的一个(2)在安培力作用下的物体平衡的解决步骤和前面我们学习的共点力平衡相似，一般也是先进行受力分析，再根据共点力平衡的条件列出平衡方程其中重要的是在受力分析过程中不要漏掉了安培力三、安培力作用下导体棒加速问题的分析方法9. 如图9所示，光滑的平行导轨倾角为，处在磁感应强度为B的匀强磁场中，导轨中接入电动势为E、内阻为r的直流电源，电路中有一阻值为R的电阻，其余电阻不计，将质量为m，长度为L的导体棒由静止释放，求导体棒在释放瞬间的加速度的大小图9解析画出导体棒侧面受力示意图如图所示，导
13、体受重力mg、支持力FN和安培力F作用，由牛顿第二定律得mgsin Fcos maFBILI由式可得agsin 答案gsin 方法总结分析此类问题的关键是对导体棒进行受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解1关于安培力、磁感应强度的下列说法，正确的是()A通电导线不受磁场力作用的地方一定没有磁场B将I、L相同的通电导体放在同一匀强磁场的不同位置，受安培力一定相同C磁感线指向磁感应强度减小的方向D以上说法都不正确答案D解析由FBILsin 可知，当I/B时，F0，此时不受磁场力，但有磁场，故A错；如果I、L相同，放置角度不同，磁场力也可能不同，故B错；在匀强磁场中，沿磁感线方向磁场强度不变，故C错
14、2一根容易形变的弹性导线，两端固定导线中通有电流，方向如下图中箭头所示当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图示中正确的是()答案D3关于磁电式电流表，下列说法中正确的是()A电流表的工作原理是安培力对通电导线的加速作用B电流表的工作原理是安培力对通电导线的转动作用C电流表指针的偏转角与所通电流成正比D电流表指针的偏转角与所通电流成反比答案BC4如图10所示，一根有质量的金属棒MN，两端用细软导线连接后悬于a、b两点，棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中，棒中通有电流，方向从M流向N，此时悬线上有拉力，为了使拉力等于零
15、，可以()图10A适当减小磁感应强度 B使磁场反向C适当增大电流 D使电流反向答案C解析首先对MN进行受力分析：受竖直向下的重力G，受两根软导线的竖直向上的拉力和安培力处于平衡时：2FBILmg，重力mg恒定不变，欲使拉力F减小到0，应增大安培力BIL，所以可增大磁场的磁感应强度B或增加通过金属棒中的电流I，或二者同时增大5. 如图11所示，一条形磁铁放在水平桌面上，在条形磁铁的左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线，当导线中通以图示方向的电流时()图11A磁铁对桌面的压力减小，且受到向左的摩擦力作用B磁铁对桌面的压力减小，且受到向右的摩擦力作用C磁铁对桌面的压力增大，且受到向左的摩擦力作用D磁铁
16、对桌面的压力增大，且受到向右的摩擦力作用答案C解析据左手定则知导线受磁铁的作用力斜向左上方，故由牛顿第三定律知，导线对磁铁的反作用力应斜向右下方，则一方面使磁铁与桌面的挤压增大，一方面使磁铁产生向右的运动趋势，从而受向左的摩擦力作用6在地球赤道附近地磁场的方向近似为水平向北在一根东西方向水平架设的直流输电导线中，通有自西向东方向的电流由于地磁场的作用，该导线受到安培力的方向为()A向上 B向下 C向南 D向北答案A7. 一个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈L2互相绝缘，垂直放置，且两个线圈的圆心重合当两线圈都通过如图12所示方向的电流时，则从左向右看，线圈L1将()图12A不动B顺时针转
17、动C逆时针转动D向纸外平动答案C解析L2上的电流在线圈内部产生的磁场，由安培定则知，垂直纸面向里，再由左手定则判知L1转动的方向8质量为m，长度为L的金属细杆放在倾角为的斜面上，杆与斜面间的动摩擦因数为.杆中通有垂直纸面向里的恒定电流整个装置处在如图13所示的匀强磁场中，金属杆处于静止状态其中杆与斜面间的摩擦力可能为零的是()图13A BC D答案C9如图14，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直线段ab、bc和cd的长度均为L，且abcbcd135.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力()图14A方向
18、沿纸面向上，大小为(1)ILBB方向沿纸面向上，大小为(1)ILBC方向沿纸面向下，大小为(1)ILBD方向沿纸面向下，大小为(1)ILB答案A解析将导线分为三段直导线，根据左手定则分别判断出安培力的大小，根据FBIL计算出安培力的大小，再求合力导线所受合力FBIL2BILsin 45(1)ILB，方向沿纸面垂直bc向上10. 如图15所示，ab，cd为两根相距2 m的平行金属导轨，水平放置在竖直向下的匀强磁场中，一根质量为3.6 kg 金属棒，当通以5 A的电流时，金属棒沿导轨做匀速运动；当金属棒中电流增加到8 A时，金属棒能获得2 m/s2的加速度，求匀强磁场的磁感应强度的大小图15答案1
19、.2 T解析金属棒匀速运动时，由平衡条件得出安培力和摩擦力等大反向，即BI1LFf；金属棒匀加速运动时，由牛顿第二定律得出BI2LFfma，代入数据，两式联立解得B1.2 T.11. 如图16所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，下端挂有一匝数为n的矩形线框abcd，bc边长为l，线框的下半部处在匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向与线框平面垂直，在图中垂直于纸面向里，线框中通以电流I，方向如图所示，开始时线框处于平衡状态现令磁场反向，磁感应强度的大小仍为B，线框达到新的平衡，在此过程中线框位移的大小x为多少？方向如何？图16答案向下解析两种情况下安培力方向相反，大小均为F安nBIl，则弹簧弹力的改
20、变量为Fkx2nBIl，所以x.开始时安培力向上，后来安培力向下，所以线框位移方向向下12. 如图17所示，水平放置的两导轨P、Q间的距离L0.5 m，垂直于导轨平面的竖直向上的匀强磁场的磁感应强度B2 T，垂直于导轨放置的ab棒的质量m1 kg，系在ab棒中点的水平绳跨过定滑轮与重量G3 N的物块相连已知ab棒与导轨间的动摩擦因数0.2，电源的电动势E10 V、内阻r0.1 ，导轨的电阻及ab棒的电阻均不计要想ab棒处于静止状态，电阻R应在哪个范围内取值？(g取10 m/s2)图17答案1.9 R9.9 解析依据物体的平衡条件可得，ab棒恰不右滑时：GmgBI1L0ab棒恰不左滑时：BI2LGmg0依据闭合电路欧姆定律可得：EI1(R1r)EI2(R2r)由以上各式代入数据可解得：R19.9 ，R21.9 所以R的取值范围为：19 R9.9 .
