1、小学五年级数学下学期期中考试卷（1）小学五年级数学下学期期中考试卷（1）?一、填空。(33分)(1)12和4这两个数，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。(2)18的因数有( )，30以内7的倍数有( )。(3)一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是()。(4)1-20的自然数中，质数有( )、合数有( )。(5)两个都是质数的连续自然数是()和()。(6)1是( )数，是( )，是( )，不是( )数，也不是( ) 数和( )数。(7)最小的偶数是()，最小的质数是()最小的合数是()。1、一个长方体的长和宽都是以米为单位的质数，周长是24米，这个长方体的面积是多少?2、公
2、园有左右2棵大树，一只小猴最初停留在左边那棵大树上，它一会儿从左边大树跳到右边大树上，一会儿从右边大树跳到左边大树上，来回地跳着玩。(1)这只小猴跳了21次后，它是在左边大树上还是在右边大树上?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(2)这只小猴跳了60次后，它是在右边大树上
3、对吗?3、学生在操场上列队做操，人数在90至110之间，如果排成3列不多也不少，如果排成5列则少2人，如果排成7列则少4人。一共有多少学生在操场上做操?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
