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小学五年级数学上册期末质量调研试卷(苏教版).doc

上传人:a**** 文档编号:472164 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:4 大小:16.50KB
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1、小学五年级数学上册期末质量调研试卷(苏教版)各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,查字典数学网为大家整理了五年级数学上册期末质量调研试卷,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!一、填空题。(共23分,每空1分)1.如果电梯上升8层记着+8层,那么+4层表示电梯( );电梯下降5层可以表示为( )。2. 3260平方米=( )公顷 800千克=( )吨 0.9元=( )角850厘米 =( )米 5.3平方米=( )平方分米3. 一个平行四边形的底是25厘米,高是8厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底等高的三角形面积是( )平方厘米。4. 爸爸今年a岁

2、,比小红大b岁。再过x年后,爸爸和小红相差( )岁。5. 在里填上、或=0.90.90 8.88.08 5.70.475.76.地球陆地总面积是149000000平方千米,把这个数改写成用万作单位的数是()平方千米,改成用亿作单位的数并精确到十分位是()平方千米。7.在里填上合适的数。3.783.9 9.439.38.大于3小于4的一位小数有( )个,写出其中两个:( )( )。9.有6支球队参加比赛,每两支球之间都要举行一场比赛,一共要举行 ( )场比赛。10.商店运来x袋大米和y袋面粉,每袋大米重50千克,每袋面粉重25千克。50x+25y表示(50x-25y表示( )。二、判断题。(6分

3、)1. 大于0.35而小于0.36的小数有无数个。( )2. 大于0的都是正数,其余的都是负数。( )3. 一个数除以小数,所得的商比被除数大。( )4. 把7364000000省略亿后面的尾数,它的近似数是74。( )5. 3.610.1=3.6+3.610。( )6. 两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。( )三、选择题。(10分)1.一个两位小数加上一个三位小数,和是( ) 两位小数 三位小数 五位小数 六位小数2.与3.4812结果相等的算式有( ) 34812 34.6120 3461.2 0.3480.123.用竖式计算小数乘法,应让各数的( )对齐。 首位 末位 小数点

4、数位对齐4.在下列各个温度中,最接近0的是( ) 1 5 3 +35. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比( )。周长不变、面积不变 周长变了、面积不变周长不变、面积变了 周长变了、面积变了四、计算题。(共26 分)1.直接写得数。(6分)2-0.11= 1.4+6= 5.2-2= 10.32-3.2=1003.3= 1.26= 8910= 100.25=0.357= 12.58= 24= 2-0.65-0.35=2. 列竖式计算。(带*号要验算。8分)3.258= 50.448= *1.2118= *1.80.24=3.能简便的请用简便方法计算( 12

5、分)0.2516.24 7.0910.8-0.87.098.44-(5.44+6.3) (11.04-1.76)0.750.15五.操作。(5分)1. 根据计算面积的算式把相应的图形画完整。(1分)(6+4)322.在方格中画面积为6平方厘米的平行四边形、三角形各一个。(每个方格的面积为1平方厘米) (4分)六、解决实际问题。(30 分)1. 嶂山林场栽了樟树和松树各x排,樟树每排16棵,松树每排18棵。(1)用式子表示樟树和松树的总棵数。(1分)(2)当x=20时,嶂山林场栽的樟树和松树一共多少棵?(3分)2. 一瓶果汁600毫升,一个杯子的容量是250毫升,这瓶果汁最多能倒满几杯?(4分)

6、3. 一块直角梯形土地的对角线上有一条小路(如图),把这块土地分成了两个三角形。已知梯形的上底、下底分别是16米和23米,高12米。这块梯形的面积是多少?(小路面积忽略不计,4分)4. 一列快车和一列慢车同时从两地相对开出,快车每小时行78千米,慢车每小时行62千米,两车出发后4.5小时相遇,两地之间的铁路长多少千米?(5分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的

7、写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。5.有19人到旅馆住宿,住3人间和2人间(每个房间不能有空床位),唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至

8、明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。有多少种不同的安排?你能列表找出答案吗?(6分)答:一共有 种不同的安排。小编为大家提供的五年级数学上册期末质量调研试卷大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

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