收藏 分享(赏)

2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:47215 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:47 大小:4.31MB
下载 相关 举报
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第14页
第14页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第15页
第15页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第16页
第16页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第17页
第17页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第18页
第18页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第19页
第19页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第20页
第20页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第21页
第21页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第22页
第22页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第23页
第23页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第24页
第24页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第25页
第25页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第26页
第26页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第27页
第27页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第28页
第28页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第29页
第29页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第30页
第30页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第31页
第31页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第32页
第32页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第33页
第33页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第34页
第34页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第35页
第35页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第36页
第36页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第37页
第37页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第38页
第38页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第39页
第39页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第40页
第40页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第41页
第41页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第42页
第42页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第43页
第43页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第44页
第44页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第45页
第45页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第46页
第46页 / 共47页
2021七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第1节练习使用显微镜习题课件(新版)新人教版.ppt_第47页
第47页 / 共47页
亲,该文档总共47页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜1显微镜的结构和功能(如图1-1-1)目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜物镜2显微镜的使用显微镜的操作步骤包括_、_、_和清洁收镜等。(1)取镜和安放右手握,左手托,略偏左,安目(物)镜。取镜和安放对光观察(2)对光(三转):转换器转动_,使低倍物镜对准通光孔转动_,选择一个较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开转动_,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到明亮的圆形视野遮光器反光镜 把所要观察的玻片标本放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对_(3)观察:放压降升看通光孔的中心从侧面注视_,双手同时转

2、动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降至接近玻片标本约2毫米处物镜细准焦螺旋左眼注视目镜,同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动_,使看到的物像更加清晰方法点拨顺时针旋转准焦螺旋,镜筒下降;逆时针旋转准焦螺旋,镜筒上升。(4)清洁收镜。巧学妙记显微镜的操作步骤 一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒找物像,两眼睁开仔细看,看完低倍转高倍,九退整理十归箱。3物像特点从目镜内看到的物像是_。倒像方法点拨显微镜成放大的、倒立的物像,相当于将物体水平旋转180后的图像,物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为:若将物像移至视野中央,则物像位于哪

3、一方向,玻片标本就移向哪一方向。4放大倍数目镜与物镜的放大倍数的_就是显微镜的放大倍数。乘积1视野中污点位置的判断显微镜上污点可能的位置有三个,即目镜、物镜和玻片标本,位置判断操作如下:2.目镜和物镜的区别镜头 安装位置 特征 举例 目镜 镜筒的上端,接近眼睛 没有螺纹,镜头越长,放大倍数越小,反之越大 镜头 安装位置 特征 举例 物镜 镜筒下面的转换器上,接近观察材料 有螺纹,镜头越长,放大倍数越大,反之越小 3.高倍镜、低倍镜与视野及物像等的关系镜头 物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与玻片标本的距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 答案呈现提

4、示:点击进入习题12345678DDDCDBBD910CA答案呈现16 见习题1112131415BDB见习题见习题1使用显微镜时,转动下列哪个结构,能较大范围地升降镜筒()A转换器B遮光器C粗准焦螺旋D细准焦螺旋C2普通光学显微镜起放大作用的结构是()A遮光器和目镜B遮光器和物镜C遮光器和反光镜D目镜和物镜D3【中考衢州】在显微镜对光操作时,如图中不需要调节的结构是()A反光镜B遮光器C转换器D细准焦螺旋D4.【中考绵阳】小王同学用显微镜观察临时装片时,通过目镜没有看到明亮的圆形视野,原因不可能是()A未开灯,没有充足的光线B未转动反光镜,缺少反射光线C未将物镜和光圈对准通光孔D未将临时装片

5、放在载物台上D5.【中考新疆】下列选项中,显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是()A1010 B510 C540 D1040D6.【中考常德】如果不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10转换成40,这时显微镜的视野将会()A变亮B变暗C无变化D无法判断【点拨】我们在使用显微镜时,转动转换器将10的物镜换成40的物镜,将低倍镜换成了高倍镜。由于高倍镜的视野窄,透光量少,视野就会变暗。B7【中考河南】下列关于显微镜使用方法的描述中,错误的是()A取显微镜时,一手握住镜臂,另一手托住镜座B当光线较暗时,选用反光镜的平面进行对光C将玻片标本正对通光孔的中心放置,用压片夹压住D转动粗准焦螺旋

6、使镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜B8【中考广西北部湾经济区】某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞,视野由图(一)变成图(二),该同学的操作是()A转动粗准焦螺旋B将凹面反光镜换成平面反光镜C转动转换器,用高倍物镜观察D向左上方移动玻片标本DC9【长春期末】在低倍镜下观察时视野内所见的物像是“上”和“6”,那么在载玻片上的图形是()A“上”和“6”B“”和“9”C“”和“9”D“”和“6”10.【中考邵阳】在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞最大,应选用的镜头组合是()Ac和d Ba和d Cc和f Da和e【点拨】a、b、c无螺纹为目镜,d、e、f一端有螺纹为物

7、镜。显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。目镜放大倍数越高,镜头越短;物镜放大倍数越高,镜头越长。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,细胞越大。若要在视野内看到的细胞最大,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是短目镜c和长物镜d。【答案】A11【中考临沂】如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是()A右上方 变亮B右上方 变暗C左下方 变亮D左下方 变暗B12.【中考娄底】小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A物像不清晰调节光圈B物像偏右下方向左下方移动玻片标本C视野较暗用平面镜反光D物像太

8、小换高倍目镜或高倍物镜【点拨】物像不清晰,应转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,A的方法错误。观察的物像偏右下方,要移到视野中央,应向右下方移动玻片标本,B的方法错误。若视野较暗,可以选用凹面镜和大光圈,C的方法错误。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,物像太小换高倍目镜或高倍物镜,D的方法正确。【答案】D13.【中考广安】如图,用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同的放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是()A图中显微镜的最大放大倍数为56倍B要由甲视野到乙视野,首先应将装片向左移动C甲视野的放大倍数比乙大D外界光线弱时,使用较小光圈和平面镜B14如图是某同学练

9、习使用显微镜的部分步骤,请据图回答:(1)图A中,该同学_时针旋转_。【点拨】左眼注视目镜,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,因此图A中,该同学逆时针旋转粗准焦螺旋。逆粗准焦螺旋(2)镜筒下降的操作是图_所示。【点拨】顺时针旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛看着物镜,因此镜筒下降的操作是图B所示。B(3)图C表示操作步骤是_。【点拨】双手转动反光镜,从目镜内看到明亮视野,因此图C表示操作步骤是对光。对光(4)用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序:_。【点拨】显微镜的操作步骤是:取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理。因此用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序是C

10、DBA。CDBA15显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图,请据图回答问题:(1)在对光过程中,要转动_,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构的_镜。若在_中能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。反光镜凹面目镜(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节 _。(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是_,要将其移至中央,则应将透明纸向_方移动。细准焦螺旋d左上(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10”和“40”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“_”的,要使视野中观察

11、到的细胞最大,应选用的物镜是标有“_”的。104016【核心素养:科学探究】观察是重要的科学研究方法,显微镜是重要的观察工具。请据图回答:(1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置,画出了如图甲所示的思维导图。请你在图甲方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。【点拨】判断显微镜视野中污物的位置:先移动装片,如果污物动,说明在装片上,如果污物不动,说明不在装片上;然后转动目镜,污物动说明在目镜上,如果不动说明污物在物镜上。在装片上在目镜上(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图乙所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图乙中的镜头A和镜头_(填字母)进行观察。【点拨】显微镜的物镜为螺丝式,目镜是嵌入式,所以A、B为目镜,C、D为物镜;显微镜的物镜越长,放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越小。显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,显微镜的放大倍数越小,视野范围就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的细胞数目就越多。若要在视野内看到较多的细胞,宜选用的镜头组合是A、D。【答案】D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1