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小学二年级数学寒假作业设计.doc

1、2019年小学二年级数学寒假作业设计在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助,查字典数学网为大家提供了二年级数学寒假作业设计,祝大家阅读愉快。二年级寒假作业目录 腊月 24:小小气象统计员 腊月 25:踢毽子比赛 腊月:26:参加一次家庭大购物 腊月 27:清扫房屋 腊月 28:拍球游戏 腊月 29:学会包饺子 正月初一:为父母精心设计一张贺年卡 正月初二:收集各种文明礼貌用语,送给长辈 正月初三:建立压岁钱小账本 正月初四:协助父母做菜 正月初五:智力竞赛 正月初六:自己出一张口算题,做一张数学画报 正月初七:记录这一天主要活动开始和结束时刻 正月初八:跳绳活动 正月初九:小小测

2、量员 正月初十:身边的数学 正月十一:自制两件数学小学具 正月十二:我和家长一起乐算 24 点 正月十三:和爸妈一起做灯笼 正月十四:猜灯谜 正月十五:准备学习用品,迎接开学扶沟县新村小学全体教师祝同学们新年快乐,扶沟县新村小学二年级数学寒假生活指南(人教版)腊月 24天气 _ _ _ _家长签字_ _ _ _ _ _ _ _腊月 25天气 _ _ _ _ 踢毽子比赛家长签字_ _ _ _ _ _ _小小气象统计员观察今年寒假的天气情况, 记录下每天的天气状况, 制作一张天气 统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集,整理数据。 调查寒假天气情况, 晴用“”, 阴用“ ”, 雨雪天用“

3、 ”。 29 8 18 30 9 19 31 10 20 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7和小伙伴一起踢毽子,算一算一共踢多少个?你比他多踢或少踢 几个?腊月 2617天气 _ _ _ _家长签字_ _ _ _ _ _参加一次家庭大购物让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如 何合理使用人民币。 (小朋友要将购物清单制成表格, 列出物品名称、 物品价格、总价、) 购 物 单统计表: 天气 天数 统计图:(画在方格内) 晴天 阴天 雨天 合计爸爸想要的 商品 价格妈妈想要的 商品 价格我想要的 商品 价格 商品其他 价格合 计 总 计扶沟县新村小学全

4、体教师祝同学们新年快乐,扶沟县新村小学二年级数学寒假生活指南(人教版)腊月 27天气 _ _ _ _ 清扫房屋家长签字_ _ _ _ _ _腊月二十九天气 _ _ _ _ 学会包饺子家长签字_ _ _ _ _ _和爸爸妈妈一起包饺子,数一数各包多少个饺子?谁包的最多?一共 劳动中数一数房间里都有哪些角。 有多少个饺子。正月初一 腊月 28 天气 _ _ _ _ 拍球游戏根据游戏,设计一道加法题题和一道减法题。天气 _ _ _ _ 为父母精心设计一张贺年卡家长签字_ _ _ _ _ _家长签字_ _ _ _ _ _扶沟县新村小学全体教师祝同学们新年快乐,扶沟县新村小学二年级数学寒假生活指南(人教

5、版)正月初二天气 _ _ _ _家长签字_ _ _ _ _ _与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。正一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“

6、师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。以上就是为大家整理的二年级数学寒假作业设计,希望对大家有所启发!

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