1、2019小升初数学试卷及参考答案一、填空题1、一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百和7个十组成，这个数写作( )，改写用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。2、480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升3、最小质数占最大的两位偶数的( )。4、5.4：1.6的比值是( )，化成最简整数比是( )。5、李婷在1：8000000的地图上量得北京到南京的距离为15厘米，两地实际距离约为( )千米。6、在0.8383.，83%，0.8333.中，最大的数是( )，最小的数是( )。7、用500粒种子做发芽试验，有10粒没有发芽，发芽率是( )%。8、甲、乙两个
2、圆柱体的体积相等，底面面积之比为3：4，则这两个圆柱体的高的比是( )。9、( )比200多20%，20比( )少20%。10、把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是( )平方米，也可能是( )平方分米。二、判断题1、在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。 ( )2、已知a比b多20%，那么a:b=6:5。 ( )3、有2，4，8，16四个数，它们都是合数。 ( )4、长方形和正方形都有4条对称轴。 ( )5、一个真分数的分子和分母加一个相同的数，其值变大。 ( )三、选择题1、如果ab=0，那么( )。A、a一定为0 B、b一定为0 C、a、b一定均为
3、0 D、a、b中一定至少有一个为02、下列各数中不能化成有限小数的分数是( )。A、9/20 B、5/12 C、9/123、下列各数精确到0.01的是( )。A、0.69250.693 B、8.0298.0 C、4.19744.204、把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。A、4 B、8 C、165、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的3/5，从另一根上截去3/8米，余下部分( )。A、第一根长 B、第二根长 C、长度相等 D、无法比较四、计算题1、直接写出得数。225+475= 19.3-2.7= 1/2+3/4= 1.7
4、51.75=3/42/3= 5.10.01= 4/75.6= 8.1-6.5=4.1+12= (3.5%-0.035)2.25=2、简算(1) 1 + 1 + 1 + 1 +.+ 1 (2)382+49838112 23 34 45 199200 382498-116(3)57.5-14.25-15.75 (4)1/7102.31+40又6/7102.313、脱式计算676013+1725 4.82-5.20.80.6(1/3+2.5)(2+3 2/3) (5/610.68+8.525/6)1 3/54、解方程x:1.2=3:4 3.2x-43=52 8(x-2)=2(x+7)5、列式计算(1
5、)1.3与4/5的和除以3与2/3的差，商是多少?(2)在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。被除数、除数各是什么数?(3)某数的4/9比1.2的1又1/4倍多2.1，这个数是多少?五、求图中阴影部分的面积六、应用题1、某工程队修一条长1600米的公路，已经修好这条公路的75%，还剩多少米没有修?2、某无线电厂三月份生产电视机782台，四月份生产786台，五月份生产824台，该厂平均日产电视机多少台?3、华川机器厂今年14月份工业产值分别是25万元、30万元、40万元、50万元。(1)绘制折线统计图。(2)算出最高产值比最低产值增长百分之几?4、一份稿件，甲单
6、独打印需要10天完成，乙单独打印5天只能完成这份稿件的1/3。现在两人合作，几天可打印这份稿件的50%?5、一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出，已知客车每小时行驶55千米，客车速度与货车速度的比是11:9，两车开出后5小时相遇。甲、乙两城市间的铁路长多少千米?6、已知慢车的速度是快车的5/6，两车从甲、乙两站同时相向而行，在离中点4千米的地方相遇。求甲、乙两站的距离是多少千米。答 案一、填空题1、50408370 5040.837 5041 2、4.8 2 600 3、1/49 4、27/8 27：8 5、12006、0.8383. 83% 7、98 8、4：3 9、240 25
7、10、64 72二、判断题1、 2、 3、 4、 5、三、选择题1、D 2、B 3、C 4、B 5、D四、计算1、略 2、199/200 1 27.5 4194.71 3、945 0.92 0.5 10 4、0.9 20 55、(1)9/10 (2)被除数：60 除数：11 (3)8.1五、求图中阴影部分的面积 200六、应用题1、400米 2、26台 3、统计图(略) 100% 4、3天 5、500千米 6、88千米2、(2)382+498381 【分析】这道题中分子382+498381=382+498382-498=498382-116，和分382498-116 母相同。5、(2)【分析】
8、本题用方程解决比较容易，因为等量关系比较好找：被除数+除数+商+余数=81。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知
9、识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 可以设除数为x，被除数为5x+5，方程为：5x+5+x+5+5=81。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300
10、多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。如果用算术方法来解决，本题属于稍复杂的和倍问题。除数是一倍量，商5余5说明被除数比除数的5倍还多5，从81中减去余数的5、商的5、多的5，剩下的就是除数和被除数一共的(5+1)倍量。列式为：(81-53)(5+1)，求出来就是一倍量的除数。以上是为大家分享的小升初数学试卷，希望助同学们考试复习一臂之力，同时祝愿同学们顺利考入理想学校！
